Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DAVID MARQUET
Redreseazil-fi nava!
CAIET DE EXERCITII
PENTRU IMPLEMENTAREA LEADERS HIPULUI
BAzNr pE TNTENTTE lN onceNrzAIrATA
&oar ri poriton
2017
CUPRINS
Imagineaz5-1i o lume...
PARTEA I
MECANISME PENTRU A O tUA DE tA CAPAT 15
Capitolul l
Schimbd-fi gAndirea in privinga leadershipului L7
Capitolul2
GAndegte pe termen lung, chiar gi mai departe de durata
de ocupare a postului tiuin organizalie 23
Capitolul3
Si-fi pese, dar si nu-ti pese ZT
Capitolul4
Fii curios 33
Capitolul S
FI ceva diferit 4t
Gapitolul6
Creeazd lideri, nu subordonafi 45
Capitolul T
Atinge excelenfa, nu evita pur gi simplu erorile 49
PARTEA A II.A
MECANISME PENTRU CONTROL 63
Capitolul S
Acordi autoritate informaliei OS
Capitolul9
Atinge prin acfiune noul tip de gAndire 7L
Capitolul l0
Conversaliile scurte, din timp, duc la o munci eficienti 7T
Capitolul ll
Folosegte,,lntentionez si..." pentru a crea lideri la fiecare nivel g3
Capitolul 12
Returneazi problema nerezolvati 93
Capitolul 13
Elimini sistemele de monitorizare de sus in jos 97
Capitolul 14
GAndegte cu voce tare 103
Capitolul lS
Accepti inspectorii 109
PARTEA A III-A
MECANISME PENTRU COMPETENII 113
Capitolul 16
intreprinde acfiuni deliberate 115
Capitolul lT
Noi invi!5m fpeste tot, tot timpul) t2t
Capitolul 18
Nu expune pe scurt, atesti t27
Capitolul 19
Repeti mesajul in mod continuu gi consecvent 133
Capitolul20
Specifici obiectivele, nu rnetodele L37
PARTEA A IV.A
MECANISME PENTRU CLARITATE 143
Capitolul2l
Ai griji de oameriii tii ;i construiegte incredere L4S
Capitolul22
Folosegte-fi tradifia pentru claritate t4g
Capitolul23
Folosegte principii cdliuzitoare pentru criteriile de decizie 153
Capitolul24
Risplitegte imediat comportamentele dorite tS7
Sapitolul25
Incepe cu finalul in minte I6L
Capitolul26
incurajeazr o atitudine analiticd in locul obedienfei oarbe L6T
Capitolul2T
Cum si institui leadershipul bazat pe intenfie LZ3
PARTEA A V.A
MECANISME FINALE $I CONCIUZIT 177
Capitolul2S
Nu imputernici, emancipeazl 179
Capitolul2g
Efectul de undi
L. DAVID MARQUET
10
Redreseazi-gi nava !
mai mult, se schimbi mai mult si fac mai multe daci-i implicd
;i
pe ceilalgi.
DE CE?
LL
L. DAVID MARQUET
L2
Redreseazi-gi nava !
latenti. Mult prea des totu;i acel supererou nu vede niciodati lu-
mina zilei din ca\zafricii, birocraliei sau nesigurantelor pe care le
purtim cu noi.
Iati provocarea lEadershipului bazat pe intenlie: ce-ar fi dacl
prin modul in care ne tratim unul pe celilalt, prin modul in care
vorbim unul cu celilalt, am crea medii care sd convingi acel su-
pererou sd treaci la acfiune, nu si-i ordone asta, ci pur 9i simplu
si le inlesneasci oamenilor aceasti acceptare a propriilor
supereroi interiori? in multe cazuri, asta inseamni indepirtarea
fricii cu care triim majoritatea dintre noi: frica de rugine, frica de
egec, frica de a fi concediat. inseamni a crea medii lipsite de frici,
ce in schimb permit acelui supererou si iasi la suprafafi.
Cine:
Ce:
CAnd:
14
PARTEAI
Mecanisme pentru a o lua de la capht
privire de ansamblu:
I O,,privire de ansamblu,,pe un submarin inseamni a te
deplasa cu cagiva centimetri mai spre suprafafi, atunci cand
nava
e laadancime de periscop. Asta a;azdoptica periscopului la cagiva
centimetri deasupra suprafelei oceanului, fapt ce ne permite sd
vedem la o distan;5 mai mare. in caietul de exercifii, o privire
de
ansamblu inseamni ci vom face un pas in spate pentru a ne
eva-
r
lua progresul.
iNrnnnAru
De ce avem nevoie de imputernicire?
18
Redreseazi-gi nava !
1.9