Tematica de comunicări la cursurile de formare continuă la disciplina

educație fizică

1. Utilizarea metodelor eficiente în cadrul orelor de educația fizică.

2. Reglarea efortului fizic în cadrul lecțiilor de educație fizică la diferite etape
ale lecției și la diferite capitole din curricula.
3. Structura portofoliului profesorului de educația fizică.
4. Etapele procesului de evaluare la disciplina educația fizică.
5. Educarea calităților motrice prin lecția de educație fizică și în cadrul lucrului
extrașcolar.
6. Taxonomia obiectivelor în proiectarea de lungă durată și în cadrul lecției de
educație fizică.
7. Utilizarea reliefului localității la lecțiile de cros.
8. Eficientizareea procesului de formare profesională continuă a profesorilor
de educație fizică la nivel de raion și la nivel de instituție:
 Diversificarea formelor de dezvoltare a resurselor umane: instruire,
autoinstruire, activitatea de mentorat etc.
 Implementarea modelului de evaluare a cadrelor didactice în baza
standartelor profesionale.
9. Strategia de eșalonare a materialului și conținuturilor curriculare în
proiectarea de lungă durată.
10.Despre statutul elevului scutit de efortul fizic. Modul de evaluare și
apreciere a competențelor psihomotrice a elevilor din grupa medicală
specială.

Formator: Voinițchi Vitalie