Plan de lectie

Numele si prenumele: Popa Elena

Clasa: a IV-a B
Disciplina: Limba si literatura romana
Nr.ore / sapt.: 5
Tema: Scheletul de recenzie – “Cuore, inima de copil” – Edmondo de Amicis

Competente vizate:
 Sa identifice elementele semnificative din opera citita;
 Sa structureze ideile;
 Sa realizeze prezentarea pe scurt a textului citit

Timp Scopul predarii Strategii de predare-invatare Stiluri de Resurse Evaluare

invatare materiale
V A P
5min. Generarea Prezentarea unei fotografii X X X fotografia -fisa de
entuziasmului reprezentand un copil observatie
si a interesului in Brainstorming – Ce
privinta acestui personaj din operele
subiect studiate poate fi?
20min. Oferirea de Punerea de intrebari in X -notarea
informatie legatura cu textul citit raspunsuri
recomandat la lectura lor corecte
suplimentara
Citirea unor fragmente X X X -carti”Cuo -notarea
reprezentative din opera re, inima pentru citit
de copil” -fisa de
Explicarea fisei de lucru X X -fisele de observatie
care urmeaza a fi data lucru
pentru intelegerea
completarii ei -fisa de
Feedback – punerea de X observatie
intrebari pentru a se afla
daca s-a inteles cum trebuie
completata fisa de lucru

15min. De la teorie la Completerea spatiilor goale X X X -creioane -tema de

practica de pe fisa de lucru -creioane lucru
colorate -exercitiul
-fisele de practic
lucru -fisa de
observatie
10min. Consolidarea Feedback – intrebari si X -fise de -fisa de
informatiei raspunsuri verbale lucru observatie
Citirea si completarea X X X
fiselor
 ANEXA

Schelet de recenzie

1. Titlul:………………………

2. Autorul:…………………….

3. Scrie o propozitie care arata despre ce este vorba in text:

………………………………………………………………………………………

4. Scrie o expresie semnificativa din text:

………………………………………………………………………………………

5. Scrie un cuvant din acest text care sa comunice despre text:

………………………………………………………………………………………

6. Simbol: un desen reprezentativ pentru continutul textului:

7. Gandeste-te la o culoare pe care i-ai da-o acestui text.Argumenteaza:

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

8. Completeaza:

Cel mai bun lucru la acest text este:

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………