Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Materiale: două perechi de ochelari, una cu lentile roz, cealaltă cu lentile negre, fişa de lucru
Descriere:
-Prezentaţi ideea perceperii obiectelor prin ochelari cu lentile roz ceea ce ar echivala cu faptul că
totul arată minunat; atunci când ne agăţăm de acel „trebuie” şi avem gânduri iraţionale, ne
comportăm ca şi când am privi totul prin ochelari cu lentile negre. Aceasta înseamnă a privi
lucrurile negativ iar o astfel de perspectivă negativă poate afecta modul în care ne comportăm şi
în care ne simţim.
-Solicitaţi doi voluntari care să îşi pună ochelarii. Cereţi unui al treilea voluntar să citească
situaţiile de pe listă cu voce tare şi convingerea negativă asociată ei. Elevul care poartă ochelarii
cu lentile negre va spune cum se va simţi şi cum va acţiona plecând de la ideea că are această
perspectivă mai negativă asupra situaţiei(iraţională). Elevul cu ochelari cu lentile roz va răspunde
la aceleaşi întrebări, dar dintr-o perspectivă mai pozitivă, raţională.
-Discuţii: vedeţi vreo diferenţă între efectele gândirii raţionale şi ale celei iraţionale? Care este diferenţa?
Ce fel de gândire ai de obicei?
4. Sora ta refuză să facă partea ei de treburi şi tu eşti acuzată pentru acest lucru.
IRAŢIONAL: Nu este corect ca eu să fiu acuzat deşi nu am făcut nimic greşit.
Cum m-aş simţi:………………………………………………………………………..
Ce aş face…………………………………………………………………………………
RAŢIONAL: Chiar nu este corect, dar câteodată şi părinţii mai greşesc.
Cum m-aş simţi:………………………………………………………………………..
Ce aş face…………………………………………………………………………………