FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret
1.2.Facultatea Facultatea de Litere
1.3.Departamentul Departamentul de Filologie
1.4.Domeniul de studii Limba si literatura
1.5.Ciclul de studii I / Licenta
Limba şi literatura engleză - Limbi şi literaturi
1.6.Programul de studii/Calificarea moderne (franceză, germanǎ, spaniolǎ, italianǎ,
rusǎ,)/clasicǎ/(latinǎ)

2.Date despre disciplină

2.1.Denumirea disciplinei Practica limbii modene (limba franceza)

2.2. Codul disciplinei SS/2413
2.3. Titularul activităţilor de curs
2.4.Titularul activităţilor de seminar Conf. dr. Mihaela Chapelan
2.5. Anul de studiu II 2.6.Semestrul 4 2.7. Tipul de evaluare Cv 2.8.Regim
ul DO
disciplinei

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 3.2 din care: curs 3.3 seminar/laborator 3
3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 3.5 din care: curs 3.6 seminar/laborator 42
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 2
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5
Tutoriat
Examinări 2
Alte activităţi:
3.7 Total ore studiu individual 19
3.9 Total ore pe semestru 61
3.10 Număr de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum  Din cadrul ciclului 1 – licenţă se vor face referiri la următoarele curriculum-uri:
Curs de limba franceza contemporana (Fonetica, Morfolofie, Sintaxa); Istoria
civilizatiei franceze: Istoria literaturii franceze
4.2 de competenţe - competente lingvistice (o buna cunoastere a limbii franceze)
- competente culturale (o buna cunoastere a societatii si culturii franceze)

5. Condiţii ( acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a cursului 
5.2. de desfăşurare a  Seminariile se desfăşoară în săli dotate cu echipament de predare modern
seminarului/laboratorului (laptop, videoproiector)

6. Competenţele specifice acumulate

1
 C1: Intelegerea unor mesaje / texte complexe formulate in limba franceză
C2: Exprimarea unei opinii personale, argumentarea acesteia, redactarea unui text pe o tema
profesionale
Competenţe

data

CT1. Utilizarea componentelor domeniului limbi si literaturi în deplină concordanţă cu etica

profesională;
CT2. Relaţionarea în echipă; comunicarea interpersonală şi asumarea de roluri specifice;
transversale
Competenţe

CT3. Organizarea unui proiect individual de formare continuă; îndeplinirea obiectivelor de

formare prin activităţi de informare, prin proiecte în echipă şi prin participarea la programe
instituţionale de dezvoltare personală şi profesională.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al
disciplinei
- dezvoltarea capacitatii de exprimare orala si scrisa a studentilor

7.2 Obiectivele specifice - imbogatirea cunostintelor despre societatea si cultura franceza

- dezvoltarea capacitatii de intelegere nuantata a mentalitatilor franceze prin abordarea
unor aspecte de civilizatie franceza si francofona dintr-o perspectiva interculturala
(modele sociale traditionale / actuale, modele culturale)
- imbogatirea cunostintelor lexicale ale studentilor
- consolidarea cunostintelor teoretice de sintaxa a limbii franceze (in special cele
referitoare la fraza complexa)

8. Conţinuturi
8.1 Seminar / Laborator / Curs practic ( semestrul 4) Metode de Observaţii
predare
Unité V: L’école et le travail Conversatia Acestei unitati
Expunerea tematice ii vor
a) Le diplôme n’est plus une garantie (extrait de presse) Problematizarea fi alocate 14
- compréhension du texte : débat sur l’importance des études Dezbaterea ore
et le rôle de l’école dans la société ; exercices lexicaux Exercitiul
b) Témoignages: Daniel Pennac
compréhension du texte; exercices grammaticaux
(l’expression de la cause)

Unité 6: Voyages Conversatia Acestei unitati

Expunerea tematice ii vor
a) Ecrire, c’est voyager, Michel Butor Problematizarea fi alocate 14
Dezbaterea cursuri

2
 compréhension du texte, exercices lexicaux Exercitiul
b) Le pays que j’ai quitté, Collette
compréhension du texte, exercices lexicaux
exercices grammaticaux ( l’expression de la condition)

Unité 7 : Le cinéma français Conversatia Acestei unitati

Expunerea tematice ii vor
a) Le festival de Cannes Problematizarea fi alocate 14
- compréhension du texte; exercices lexicaux Dezbaterea ore
- exercices grammaticaux (l’expression de la concession) Exercitiul
b) Rédaction écrite: Présentez un film français que vous
appréciez particulièrement

Acestei unitati
Unité 8: La ville Conversatia tematice ii vor
Expunerea fi alocate 14
a) Débat: La place de la ville dans le paysage français Problematizarea ore
b) La beauté des villes, Bernard-Henry Lévy Dezbaterea
Exercitiul
compréhension du texte, exercices lexicaux, exercices
grammaticaux (la phrase de comparaison)
c) Les bruits de la ville, J. M. G. Le Clézio
compréhension du texte, exercices lexicaux, exercices
grammaticaux (la comparaison)

E. BIBLIOGRAPHIE OBLIGATOIRE :

CHAPELAN, M. et PASTIN I., Fenêtres sur la France,

Bucureşti, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2003
GREVISSE, M., Nouveaux exercices de français, Paris-
Gembloux, Editions Duculot, 1977
THIEVENAZ, O. et GREGOIRE, M., Exercices de
grammaire française, Paris, CLE International, 1995

F. BIBLIOGRAPHIE FACULTATIVE :

ALIKAVAZOVIC, J. ; GROSS, B., Les 100 pièges de la

langue française, Studyrama, 2002

GIRARDET, J. ; CRIOLIG, J.M. et DOMINIQUE, Ph., Le

Nouveau Sans Fronitères, CLE International, Paris, 1990

**** Grammaire progressive du français (avec 400

exercices), CLE International, Paris, 1990

Sites informatiques : www.grammatix.ca

www.elissagaray.vincent.free.f
r

3
 www.bonjour de France.com
www. Spiruharet.ro_biblioteca
virtuala

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului
Continutul disciplinei este conceput in conformitate cu prevederile curriculare pentru acest
ciclu de studii si tine cont de noile orientari din domeniul de specialitate

10. Tip de evaluare (Verificare)

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din
nota finală
10.4 Curs practic - Insusirea corecta a
cunostintelor predate Evaluare pe parcurs 20%

-Implicarea în Verificare finală 80%

desfăşurarea activităţilor
prevazute cu întrebări sau
comentarii pertinenete

Corectitudinea sarcinilor
de lucru efectuate

10.6 Standard minim de performanţă

Capacitatea de a intelege si de a reda continutul unui text / mesaj complex formulat in limba franceza
Capacitatea de a se exprima in limba franceza (oral si scris) pe o tematica data

Data completării Semnătura titularului de disciplina

Conf.dr.Chapelan Mihaela.

Data avizării în departament Semnătura şefului de departament