PROIECT DIDACTIC

Unitatea de invatamant: Liceul Sanitar ,,Grigore Antipa” ,Brasov

Data: 31.05. 2019

Clasa: Anul I

Aria curiculara: liceu sanitar

Disciplina: Geriatrie

Unitatea de invatamant: Pneumologie geriatrica

Tipul lectiei: sistematizare

Scopul lectiei: Constientizarea elevilor cu privire la patologia pulmonara

Resursa de timp: 50 de minute

Obiective operationale:

O1: sa defineasca pneumonia

O2:sa enumere manifestarile pneumoniei

O3:sa enumere factorii favorizanti ai pneumoniilor

O4:sa defineasca tromboembolismul pulmonar

O5:sa enumere tratamentul folosit in pneumonii

O6:sa enumere metode de profilaxie a tromboembolismului pulmonar

Desfasurarea lectiei

1. Momentul organizatoric: verificarea prezentei,pregatirea materialelor necesare activitatii.

2. Verificarea cunostintelor dobandite anterior: activitatea frontala ,profesorul adreseaza

intrebari,elevii gandesc si pregatesc raspunsuri adecvate.

3. Evocarea: se creeaza conexiuni cu lectiile predate si cunostiintele elevilor

4. Realizarea sensului: se prezinta legatura dintre factorii favorizanti si patologia asociata

Activitatea de invatare
Evenimentul didactic Ce face profesorul? Ce face elevul? Metode de
evaluare
1.Momentul Pregatesc climatul socio- Pregateste Conversatia
organizatoric-3min afectiv necesar actului materialul frontala
invatarii necesar pt lectie Comparatia
2.Reactualizarea Lucrez frontal adresez Ascultă, gandesc , Conversatia
cunostiintelor si intrebari, urmaresc scriu ,raspund. frontala
planului-10 min elaborarea raspunsurilor Observatie

3. Fixarea Prezint informatiile Ascult, gandesc , Activitate frontala

cunostiintelor-30 de concis, cu ajutorul scriu ,raspund Conversatia
min tabelelor. Solicit intrebari
specifice pentru
afectiunile prezentate
4.Evaluarea finala – Apreciez activitatea Noteaza Activitatea
7min elevilor rezultatele individuala
intrebarilor