SEMESTRUL I

NR.
de
Activități de predare/ învățare
NR. Conținut tematic ore Data

1. Organizarea cercului. Prezentarea 2 Citate.

cursurului. Explicarea şi exemplificarea.

2. Literatura ca disciplină școlară. 1 Semnificația și valoarea literară a textului.

Reacţia cititorului.
Dezvoltarea percepției, imaginației și
gândirii elevului.

2.1 Genurile literare. 1 Termenul ,,gen”.

Structura și caracteristicile genului literar.
Prezența autorului.
Intenție auctorială.
Clasificarea genurilor.
Clasificarea tripartită: genul liric, genul
epic si genul dramatic.

2.2 Speciile literare. 2 Criteriile care determină clasificarea în

specii literare.

2.3 Imaginea artistică. 2 Reflectarea imaginei artistice în

3. Dezvoltarea creativitații elevilor în
procesul receptării literaturii-obiectiv al
unui învătământ formativ.
4. Receptarea operei literare: condiții, etape,
niveluri.
4.1 Interpretarea operei literare din
perspectiva noțiunilor temă, motiv,
laitmotiv.
literatură,muzică și artele plastice.
Natura imaginilor artistice.
1 Dobândirea cunoștințelor în mod
independent.
Învățare prin descoperire.
Lucru în grup cu caracter creativ.
Stimularea gândirii creative
,independente.
2 Cunoașterea condițiilor subiective și a
nivelurilor receptării.
Elevul-partener de dialog.
Interesul.
Orientarea hedonista și comunicativă.
Orientarea cognitivă.
Orientarea axiologică.
Dorința cititorului.
Niveluri: al receptării sentimentale(I) ,
intelectual-apreciativ(II),
creativ(superior).
1 Importanța descoperirii și formulării
temei.
Tehnici de lucru.
Exercițiul de comparare.
Analiza individuală/perechi.
 Ecranizarea operei literare.
Definirea motivului.
Descoperirea motivelor.
Clasificarea motivelor.
Operarea elevilor cu conceptul de
laitmotiv si motive flotante.
4.2 Respectarea/studierea operei literare din 1 Noțiunea de structură și compoziție.
perspectiva noțiunilor Comentarea textelor artistice.
structură,compozitie. Cercetarea textului.

5. Etape de valorificare a textului literar: 1 Interpretarea textului artistic.

obiective și procedee de lucru. Stimularea curiozității elevilor.
Explicarea unor termeni-cheie.
Discutarea unor momente/aspecte din
biografia scriitorului.
6. Metode si procedee de interpretare a 5 Brainstormingul cu mapa de imagini.
operei lirice. Formularea unei concluzii pe marginea
problemei enunțate.

7. Jocul figurilor de stil. 7 Asociația și compararea ca operații ale

gândirii.
Procedura de aplicare a tehnicii
respective.
Selectarea de către elevi a îmbinărilor de
cuvinte din opera în competența cărora
intră termenii-cheie.
8. Pictura verbală. 2 Sugestii cu privire la modul de aplicare a
procedeului respectiv.
Interpretarea unei poezii prin intermediul
picturii verbale.
Atmosfera poeziei.
9. Activitate extracurriculară. 1 Atelier de poezie/ prezentarea unui
panou cu creațiile elevilor/membrilor .

30 ore

SEMESTRUL II
10. Textul poetic. 4 Compoziție a poeticității.
Titlul.
Motivul.
Laitmotivul.
Limbajul poetic.
10.1 Elemente de versificație. 4 Noțiunea de vers.
Măsura.
Strofa.
Rima.
Ritmul.
Piciorul ritmic.
10.2 Eul liric, sentimente, stări sufletești. 4 Vocea autorului.
Identificarea gândurilor,ideilor,
sentimentelor,starilor eului liric.
10.3 Mărcile textului liric.
10.4 Lecții de exersare.
10.5 Farmecul poeziei populare.
11 Tehnici de creație a textului în proză.
11.1 Metoda PRES.
11.2 Jocul didactic.
11.3 Texte calchiate.
11.4 Organizarea textului.
11.5 Etapele narațiunii.
12 Activitate extracurriculară.
3 Subiectivitatea-trăsatura esențială a
poeziei lirice.
Vocea: subiectivă, obiectivă,
impersonală.
4 Alcătuirea unor poezii în baza
rimelor/temlor date.
4 Trăsăturile care definesc folclorul.
Literatura populară.
Miorița.
3 Reguli de organizare a textului.
Teme/exerciții de exersare.
3 P-Exprimați-vă punctul de vedere.
R-Faceți un raționament.
E-Dați un exemplu.
S-Faceți un rezumat(sumar).
3 Poezia intr-un spațiu de joc al minții.
Jocul didactic și capacitățile creative ale
elevilor.
Aplicarea jocurilor în procesul de
studiere a textului artistic liric.
3 Însușirea diferitor tipuri de structuri
lirice.
Procedura de aplicare.
2 Așezarea textului în pagină.
Scrierea corecta.
2 Narațiunea.
Tipuri de narațiune.
1 Atelier de poezie/ prezentarea unui
panou cu creațiile elevilor/membrilor .
40 ore