Fișa ....

Metoda cubului
Metoda cubului este o stradegie prin care elevul realizează o serie de operații, asfel
antrenâdu-se în folosirea unor perspective cognitive diferite pentru obținerea unei imagini
complexe. Această metodă favorizează dezvoltarea cognitivă a elevului, atitudinea de
colaborare dacă se lucrează pe grupe, comunicativitatea, spiritul de observație și încrederea în
sine.

Asociați
Romanul ,,Momo” cu
Argumentați
Descrieți un alt roman.
Care este motivul
Relația pe care o pentru care oamenii
avea Momo și cenușii aveau frică de
oamenii din jur. Momo?

Analizați Aplicați

Expresia „Du-te la Una din lozincile

Momo!" cu alte întâlnite în roman
expresii folosite de drept propriul motto
către localnici. Comparați despre timp.

Lozincile despre timp

ale oamenilor cenușii
cu cele a lui Momo și
prietenilor ei.
Rezolvare:

Analizați
Cuvintele acestea se
transformaseră treptat într-o
expresie uzuală la oamenii din
împrejurimi. După cum se
spune: „Toate cele bune!" sau
„Să vă fie de bine!" sau „Cine
ştie!'" tot astfel se spunea în
toate împrejurările posibile:
„Du-te la Momo!"

Asociați
Asociez romanul ,,Momo” cu
,,Cititorul din peșteră”, deoarece în
ambele romane protagonștii sunt
niște copii care sunt în căutare.
amfiteatru legase o relație de
Momo este în căutarea timpului
pierdut de oameni, iar băiatul din
celălalt roman în căutarea lui
Anibalector, fiind mai întâi misiunea
marinarilor.
Comparați
Descrieți
,,CELOR CE ECONOMISESC TIMPUL LE
MERGE TOT MAI BINE! ”
Oamenii și copii din
împrejurările vechiului ,,TIMPUL E BANI ― DE ACEEA
ECONOMISEŞTE-L ”
prietenie cu Momo, chiar o VS
ajutase să-și amenajeze o
,,Copii vă spun curat, vă este timpul furat!
locuință.
,,Să economisim timp, dar pentru cine? ”

Argumentați
Oamenii cenușii aveau frică
de Momo, din motiv că
aceasta le-a aflat secretul și
dorea să întoarcă înapoi
oamenilor timpul pe care cei
din urmă l-au pierdut din
cauza celor din-ntâi.

Aplicați
,,TIMPUL E PREŢIOS -
NU PIERDEŢI
TIMPUL!”