CARACTERIZAREA LUI ILIE MOROMETE

PLAN DE LECIE

DATA:
LICEUL Dr. Lazr Chiril, Baia de Arie
CLASA: a IX-a A
PROFESORUL: Haiduc Valentina
OBIECTUL: Limba i literatura romn
SUBIECTUL: Caracterizarea lui Ilie Moromete
TIPUL LECIEI: dobndire de noi cunotine
COMPETENE GENERALE:
1. Receptarea mesajului oral n diferite situaii de comunicare;
2. Utilizarea corect i adecvat a limbii romne n producerea de mesaje orale n situaii de comunicare dialogat i monologat;
3. Receptarea mesajului scris, din texte literare i nonliterare, n scopuri diverse.
4. Utlizarea corect i adecvat a limbii romne n producerea de mesaje scrise, n diferite contexte de realizare, cu scopuri diverse.
COMPETENE SPECIFICE:
- Folosirea unor modalitati diverse de ntelegere si de interpretare a textelor literare studiate;
- Utilizarea adecvata a achizitiilor lingvistice n ntelegerea si n producerea diverselor texte;
- Utilizarea adecvata a conceptelor de teorie a literaturii n analiza si n discutarea textelor
literare studiate;
- Evidenierea i explicarea mijloacelor de caracterizare direct i indirect a unui personaj.
METODE DIDACTICE: conversaia euristic, exerciiul, analiza lexical, demonstraia, munca pe grupe.
RESURSE UMANE: 22 elevi
MATERIAL DIDACTIC I BIBLIOGRAFIC: manualul, fie de exerciii, fie cu exemple.
BIBLIOGRAFIE:
1. Ghid metodologic pentru aplicarea programelor de limba i literatura romn. nvmnt primar i gimnazial, M.E.C., C.N.C., Bucureti,
Editura Aramis Print, 2002
2. Cerghit, I. - Metode de nvmnt, Editura didactic i Pedagogic, Bucureti, 1998
3. Pnioar, Ioan Ovidiu Comunicare eficient, Editura Polirom,
4. Ionescu, M.; Radu, I. - Didactica modern, Cluj, Editura Dacia, 1995
5. Parfene, Constantin - Metodica studierii limbii i literaturii n coal. Ghid teoretico-aplicativ, Iai, Editura Polirom, 1999
6. Pamfil, Alina, Limba i literatura romn n gimnaziu. Structuri didactice deschise, 2003, Editura Paralela 45, Bucureti;
7. Chevalier, Jean, Gheerbrant,Alain, Dicionar de simboluri, vol. 2,3, Editura Artemis, Bucureti ;
8. Ion Pop (coord.) - Dicionarul analitic de opere literare romneti, vol. I-IV, Cluj-Napoca, Editura Casa Crii de tiin, 1998-2001

Prof. Haiduc Valentina

 CARACTERIZAREA LUI ILIE MOROMETE
9. Lcrmioara Mutoiu Hermeneutic i naratologie aplicat, Editura Eurocart, Iai, 2003

DESFURAREA LECIEI

Momentele leciei Activitatea profesorului Activitatea elevului Observaii

Momentul Notarea absenilor. Pregtirea pentru lecie. Conversaia
organizatoric
Verificarea temei Ce ai avut de pregtit pentru astzi? Elevii citesc tema, iar Conversaia i
Ai n tmpinat dificulti n realizarea temei? situaiile mai dificile sunt explicaia.
analizate pe tabl mpreun
cu profesorul.
Deschiderea cadrului n lecia de astzi ne vom ndrepta atenia Problematizare
tematic asupra personajului principal al romanului i conversaie
Anunarea noii lecii. Moromeii scris de Marin Preda.

Anunarea Poate spune cineva cum se numeste personajul Un elev menioneaz

competenelor vizate principal? numele lui Ilie Moromete

Profesorul noteaz titlul leciei pe tabl: Elevii noteaz titlul n

Caracterizarea lui Ilie Moromete. caiete. Demonstraia
Explicaia
Lecia de astzi are n vedere familiarizarea
voastr cu modalitile de caracterizare a unui
personaj, vom efectua exerciii de analiza
literar.

Pentru nceput, v propun un exerciiu uor: Elevii ncep s citeasc de

lectura fiei cu caracterizarea direct a pe fi, comentnd
personajului Ilie Moromete, pentru a sesiza informaiile citite.
cum este perceput eroul de ctre celelalte Problematizare
personaje ale romanului, precum i de ctre Conversaia
narator.
Elevii sunt condui spre descoperirea
semnificaiilor caracterizrii directe i
nelegerea c aceast modalitate de
caracterizare ne permite s cunoa tem

Prof. Haiduc Valentina

 CARACTERIZAREA LUI ILIE MOROMETE
personajul ndeaproape
Profesorul conduce discuia, astfel nct s se
observe c dac mijlocul de caracterizare
direct a unui personaj este util n prezentarea
acestuia lectorului, modalitatea de caraxterizare
indirect este, de asemenea, util ntruct ne
ofer libertatea de a-l percepe noi n ine prin
prisma comportamentului i limbajului su, a
relaiei cu celelalte personaje, a gesturilor i a
concepei despre via.

Profesorul le solicit elevilor s aleag dintre

variantele propuse drept trstur specific a
peronajului: ran filozof, erou independent,
familist convins?

Se reiau paii parcuri pentru descoperirea

trsturilor eroului, lecturnd de pe fi cum Elevii pot identifica i alte
este vzut Ilie Moromete de ctre celelalte caracteristici ale
personaje ale romanului, dar i modalitile personajului.
indirecte de caracterizare.

Elevii sunt solicitai s alctuiasc, n grupe, un

plan de caracterizare a peronajului Ilie
Moromete, plan care va fi dezvoltat acas
Reflecie asupra Despre ce am discutat astzi? Am discutat despre Conversaia
activitii personajul principal al
romanului Moromeii.
Consolidarea
cunotinelor Cum vom putea folosi cunotinele despre acest Aceste cunotine ne
personaj pe care le-am nvat ora aceasta? permit s caracterizm mai
uor un personaj de roman.

Tema Realizai caracterizarea personajului Ilie Elevii i noteaz tema

Moromete, valorificnd informaiile asimilate pentru acas.
astzi la lecia de caracterizare a unui personaj.

Prof. Haiduc Valentina

 CARACTERIZAREA LUI ILIE MOROMETE
CARACTERIZARE DIRECT de ctre NARATOR:
Deodat curtea rsun de un glas puternic i amenintor fcndu-i pe toi s tresar
de spaim...
Moromete sttea parc deasupra tuturor.
Moromete ns nu vroia s-o apuce pe acest drum [al bisericii], iar ct despre cellalt,
al crciumii, nu-l folosise niciodat ca o soluie. Era cu zece ani mai mare dect Catrina
i acum avea acea vrst ntre tineree i btrne e cnd numai nenorociri sau bucurii
mari mai pot schimba firea cuiva... Petrecea seri lungi cu prietenul su, Coco il,
discutnd politic sau ascultndu-l pe Niculae care citea poveti grozave...
...avea ciudatul dar de a vedea lucrurile care lor le scpau, pe care ei nu le vedeau.
...negustoria nu i-ar fi plcut dac ctigul ar fi fost lipsit de peripe ii... nu prevzuse
niciodat latura comercial a produselor pe care i le ddea pmntul, iar existen a
banilor i pricinuia o furie neputincioas (cnd trebuia s-i dea, i ddea cu gesturi
dispreuitoare de aruncare i blestema mrimea, culoarea i mirosul lor)
Uimit i ngrijorat c feciorii l vorbesc de ru n lume, Moromete se hotr s nbue
fr cruare acest nceput de rzvrtire, avnd totui sperana c nu-i adevrat.
Moromete avea uneori obiceiul...de a vorbi singur...din pricin c n-are cu cine
discuta,... nimeni nu merit s-i asculte gndurile.
ncepu apoi s citeasc cu un glas schimbat i necunoscut, parc ar fi inut el un
discurs celorlali... cu opriri care scormoneau nelesuri nemrturisite sau ncheieri
definitive care trebuiau s zdrobeasc de convingere pe cei care ascultau.
...huma ars i nnegrit...era capul unui om care se uita parc n jos. Fa a i era
puin tras. Nasul se prelungea, din fruntea boltit n jos, spre brbie, drept i scurt, cu
ceva din linitea gnditoare a frunii. Era el, Moromete...aa cum l tiau ei, dar parc
era singur, fr familie, fr Iocan i Cocoil...fr parlament
...nepstor fa de ceea ce se aduna n urma lui, uitnd de toate i pierzndu-se pe
mirite n contemplri nesfrite...
Pentru ntia oar M. nu putea scpa de un sentiment de vinov ie care i scotea
capul ori de cte ori vedea ochii mari i aprini i chipul galben-negru al biatului.
M. avea acel fel uimitor al su de a fi, de a vedea lucrurile i faptele oamenilor cu
nite ochi limpezi i neturburai
Tatl su era un om care gndea i gndirea lui era limpede, n-avea nevoie s se
nchesuie n ea. Nu cu rugmini putea s-l fac s-l dea la coal, ci cu argumente...
...era mnios i mult vreme se uit drept naintea sa. Ai fi zis c se teme c uitndu-se
napoi i va pierde stpnirea de sine.
...glas firesc i straniu... cu o jale i o tristee aproape duioas, nepmnteasc...
glasul su ncordat acuma era turbure i nsingurat......arta ntr-adevr dobort ca de
boal. Era nspimnttor de posomort i de ntunecat la chip.
M. se aez pe piatra alb de hotar i i lu capul n mini. Era cu desvrire
singur...nelegea c se uneltise mpotriva lui i el nu tiuse...iar lumea, trind n orbire i
nepsare, i slbticise copiii i i asmuise mpotriva lui....ncerca s dea de curgerea
pn mai ieri a gndirii sale linitite...simind c nstrinarea de ea ar aduce ntunericul
i c moartea n-ar fi mai rea de att. Cum s trieti dac nu eti linitit?
M. nu mai fu vzut stnd ceasuri ntregi pe prisp... Nici nu mai fu auzit povestind.
Din M. cunoscut de ceilali rmase doar capul de hum ars, fcut odat de Din
Vasilescu i care acum privea nsingurat...
n bine sau n ru se schimbase Moromete?...Nu se mai putea vorbi cu el, spuneai
una...i rspunsurile veneau din alt parte...Devenise n mod ciudat ntreprinztor...i
mergea destul de bine...Parc chiar ntinerise, arta zdravn, cu mustaa mereu neagr...
...el pstra mereu acea u deschis n urma lui, doar-doar se vor ntoarce bie ii lui
acas; nu-l ddu mai departe pe Niculae la coal, dei ar fi trebuit, dac ar fi neles c
nu mai era pentru el nici o speran...Cei trei erau dui pentru totdeauna...
...nu mai avea n spate o familie n care cuvintele i gesturile lui s fie ncrcate cu
nelesuri cu att mai adnci i mai de temut, cu ct erau menite s in n cumpn
porniri att de diferite i de nempcat venind de la nite copii care ei n i i aveau
nevoie, chiar n fiina lor oarb, de un stpn care s nu in la nici unul din ei dar s-i
in totui pe toi n fru...
M. ncerc s-i rectige fiul... dar...oameni i ntmplri l smulser pe Niculae de
acas, nainte ca M. s vad reparndu-se greeala lui fa de acest biat.
CATRINA MOROMETE NICOLAE MOROMETE
Lovi-o-ar moartea de vorb, de care nu te mai saturi, Ilie! Toat ziua stai de vorb Tata a uitat sau se preface c a uitat, dar tot de
i bei la tutun... Toat ziua stai la drum i bei tutun i la sfnta biseric nu vrei s mai trufie m-a oprit de la coal, credea c el e centrul
vii! Ilie, n fundul iadului ai s ajungi!... Negru trebuie s fie sufletul tu... de pcate universului, i cum le aranjeaz el aa e bine, toat
i de tutun... Desfrnatule! Eti mort dup edere i dup tutun! lumea trebuia s-l asculte...Nu-l cunoti, dar s-l fi
i arde de prostii... Dup ce c nu munceti, nici nu taci! vzut ce-a fost el odat. tii cum se adunau oamenii
Asta ai fcut din copilul tu!... S ajung s fie omort de oameni, c n-ai vrut tu, cnd l vedeau c iese la drum?...i s tii c nu le
de dragul lora, s-l mai lai s-i urmeze darul cu care l-a nzestrat Dumnezeu! spunea nimic! Ei spuneau! Dar tiau c i ascult...
Niculae, mam, cum s te opreasc el pe tine s urmezi la coal numai ca s le Ei!acuma s-a terminat, l vezi cum i ia altul vorba din
cumpere lora pmntul ndrt i s ne dea pe noi afar din cas?...sta e om? S gur fr nici un respect i el las fruntea jos i nu
nu-l lai singur i s moar cu pcatele n spinare?...Nu pot s m mai uit la el...S mai zice nimic. De ce? Aici s-a ntmplat ceva i
nu-l vz n ochi. nimeni n-o s tie vreodat ce a fost cu el...
El a fost voinic i i-a trit viaa. Mai mult pe noi ne-a chinuit n ultimul an, c nu ...nu pot s nu recunosc c nu-i sttea deloc ru pe
mai putea i vrea mereu s plece de-acas... vremea cnd ai ctigat atia bani c i-ai cumprat
Fusese el necredincios, dar singurul lui pcat n afara necredinei i a rtcirii din napoi cele dou pogoane vndute dup fuga lor...
urm nu fusese dect trufia, prea credea c n-are s moar niciodat... Toat activitatea ta avea la baz o idee greit! i te
ILIE MOROMETE purtai foarte urt. Crezi c nu se poate s devii activ
dect pe baza unei idei greite?
AUTOCARACTERIZARE
Mam,... tu ai fi vrut ca tata s moar i, din cte
Crezi c am s mor eu naintea ta?
am neles, el chiar a vrut s-i fac pe plac i s-a pus
Suntem aicea un numr de oameni care avem pretenia c e ceva de capul nostru...
la pat i n-a vrut s mai mnnce... dar tu te-ai grbit
S m ierte sfnta pine, c sunt cu ea n mn, dar eu nu neleg care e situaia...
s-l lai s se chinuiasc singur... Cred i eu c lui
Sunt plin de datorii, printe.
tata i-a pierit atunci cheful s moar de dragul tu.
Am fcut tot ce trebuia... le-am dat tot ce era la toi, fiecruia ce a vrut... Ce mai
M mir cum te mpovrezi tu cu lucruri care nu te
trebuia s fac i n-am fcut?... Mi-a artat mie cineva un drum mai bun pentru ei pe
privesc... i cu alea care te privesc direct, te scuturi ca
care eu s-l fi ocolit fiindc aa am vrut eu? S-au luat dup lume, nu dup mine...
i cnd nici usturoi n-ai mncat i nici gura nu-i
Atta timp ct m vedei c triesc, ori facei cum zic eu, ori, dac nu, s plecai. Am
miroase.
muncit i am trudit i am luat pmntul de la ciocoi ca s trii voi mai bine!...m zbat
Tat! De ce nu te-am visat niciodat? Eti suprat
s nu vnd din el, s pltesc fonciirea fr s vnd, s v rmie vou ntreg!
pe mine c n-am fost la cptiul tu cnd ai murit?
...Vrei s m jupuii pe mine de piele? ... Ce vrei voi de la mine, nenorociilor? S
Dar n-am putut veni... am vrut s cred c n-o s i se
ies la drumul mare i s jefuiesc?... Vai ce nenorocire, o, ce lucru groaznic! ...
ntmple nimic, ca s pot s nu viu s te vd aa cum
...suntei copiii mei orice a face...Dup fuga voastr n-am avut dect un singur gnd
eti... tare btrn i cu chipul morii pe fa...
i gndul sta a fost la voi...Cum s fac...ca s aflai c muncesc pentru voi i c putei
s v ntoarcei fr grij i s gsii tot pmntul la loc cum fusese?... i mi-am FICA, sora primei soii, RADA
reparat greeala, am muncit zi i noapte s pun la loc pogoanele vndute...Paraschive, Parc mai cunoti tu pe cineva de cnd i-au fugit
Nil i Achime, e timpul s reparai i voi greeala voastr...ntoarcei-v acas... feciorii?N-ai mbtrnit neam, ai ceaf dreapt. tiu
Nu vrei?...Nu vrei nicidecum! Bine!...Mi-am luat mna de pe voi. Mna mea c ai trecut de 60...
deasupra voastr nu mai exist! Ari bine, dar nu eti vesel. De ce? Crezi c mai ai
Faptele mele crezi tu c sunt rele ca s m vezi murind? Eu s mor din pricina tinereea n fa s te zbai din pricina unuia sau
faptelor mele? altuia?
Ai fost ase copii... N-am putut s m rup n ase pri c m-a fi rupt i a fi zis na Acesta e norocul tu. Ai minte de om tnr, altfel ai
ie cutare, na i ie cutric... iar eu, printele, s ajung la mila voastr, s m fi murit de mult, dup cte tiu eu.
trimitei de la unul la altul... Ei, chiar dac fceam aa, tot n-ai fi fost mulumii! Aa ai fost tu bun i nu i-ai ridicat, de cnd te tiu
Dou pogoane pe care vreai tu s i le dai fetei steia ca s m lase pe mine singur, eu, ochii la o muiere. Ai avut dou, pe sor-mea,
ei, i-am dat eu trei i i-am trecut i loc de cas s se mrite ... i s stea aici... Credeai sraca, pe care ai omort-o, i pe Catrina, care o s
c numai tu ai pmnt?...totdeauna am zis c dac e pmntul meu, fac ce vreau cu el! te omoare ea pe tine, cu zile, dac n-o gone ti de-
Uit-te la mine... am peste 60 de ani i n mintea mea e c o s triesc o sut. De ce acas sau dac nu fugi tu.
s nu triesc? Ce, nu e bine de trit? [Rada] te-a poreclit Mutul. Nu vorbeai neam!... N-
...vezi...eu te las pe tine s trieti!... Dar ru fac, c tu vii pe urm i-mi spui mie c aveai darul vorbirii! Da ce musta frumoas aveai i
nu mai am nici un rost pe lumea asta...Mcar eu tot am fcut ceva, am crescut ase ce subirel artai! Nici acuma nu eti gras, dar i s-au
copii i le-am inut pmntul... adncit ochii.
i adic cum s nu mai vorbim ce ne trece prin cap?!!...el [eful de post] crede c i-e gndul tot la ei. Degeaba zici c nu e ti la
mi-e mie fric de ce-o vrea el s-mi fac... care nu mai poate de inim rea.
Crezi c nu mai pot eu de inim rea?
Prof. Haiduc Valentina
nchipuiete-i tu, s te visezi tnr. Da chiar tnr ca i cnd ai tri de la nceput...
Tu nu vorbeai la nceput din pricin c erai prea
tnr, dar ochii ti se uitau i vedeau lumea. N-aveai
Am treab, i de dus m duc unde vreau eu, cnd am eu chef, orice-ar zice lumea... glas, dar te gndeai! i cnd ai nceput s ai, au vzut
Domnule, eu totdeauna am dus o via independent! i alii ce vzusem eu, un copil!
Mi-e bine, nu m doare nimic, dar nu prea mai sunt contient... Ilie, o s triesc de-aici nainte numai pentru tine...
 CARACTERIZAREA LUI ILIE MOROMETE
CARACTERIZARE DIRECT de ctre NARATOR:
ntr-o zi i rupse cmaa de pe el i ncepu s se vaite cu un glas plin de jale
zicnd c mai bine ar veni o moarte s-l ia i s scape...i se puse la pat, nu se mai
scul i nu mai vru s mnnce.
M. i revenise. Arta mereu n plin putere, i se gsir destui care s spun c
jucase el comedia cu czutul la pat, ca s-o poat goni pe Catrina de acas i s se
nsoare cu alta... i revenise i gustul pentru politic...
Tcea i chipul lui, care se trgea parc n jos, arta c rezisten a lui slbea...M.
se resemnase de mult s lase s curg astfel peste capul lui aceast ploaie de
ameninri i nvinuiri. Nu zicea nimic, tcea i asculta cu privirea alb, rtcind pe
lucruri ce nu erau acolo i din cnd n cnd doar tresrea, dar foarte slab, luptnd
cu mhnirea i tristeea.
...chipul osos, cu fruntea lui bombat i cu ochii ferii sub arcade puternice i
drepte... ochiii i se trseser mult n orbite...
Niculae...era singurul fecior care-i mai rmsese, dup ce se cznise o via s-i
aib pe toi n jurul lui...
Veneau la M. cu o nelinite nedesluit. Se ntorceau acas cu ea alungat, sau
limpezit... de acest om panic i nelept....
Putea s fie adevrat acest lucru de necrezut, c nu vrusese s mai triasc?... Se
simise el aa de tare chinuit de remucri?
...el se inea mereu aa de voinic i mintea lui era att de vie!
...ntinerise, nu-l mai recunoteau...i ndreptase umerii, fruntea i se descreise,
mersul i devenise mai hotrt, iar din glas i pierise acea nelinite adnc...
...i ls fruntea n pmnt i mersul i se ncetini. Era mersul lui cnd se gndea
i cnd nu mai vedea pe nimeni n jur.
Era adevrat c prea se nmuiase el n ultimii ani. Bine c i revenise.
...murise i Moromete dar de moarte bun... Chipul btrnului i pierduse orice
asemnare cu cel din via i privirea fiului nu sttu mai mult de cteva clipe asupra
lui, ca i cnd ar fi avut nainte un strin.
...se simea de dincolo de mormnt c pe lng durerea pe care ar fi sim it-o el de
a fi murit fr s aib pe nici unul din feciorii lui alturi, nu s-a mmai adugat aceea
de a fi fost nmormntat, fr s fie mcar unul de fa
PARASCHIV MOROMETE
Vrei nepsare? i eu m pricep la aa ceva. Sigur, acum ai vrea s ai banii lui
Blosu, dar cnd am vrut eu s-i fac, i-ai btut joc de mine. Acuma descurc-te!
Ce-ai, m, de ne scoli?... Ce ne tot scoli de poman cu noaptea-n cap? Mai las-ne
dracului s dormim!...Am ajuns btaia ta de joc; dup ce c i-am muncit o via
ntreag nici s dormim nu ne lai!
Las-ne, b, n pace, c nu mergem!... N-auzi c nu venim? Mai du-te i singur!
...m tat, ce bine a fi trit eu acuma dac n-a fi fost bolnav. Dac nu fugeam de-
acas i plecam i eu n mod normal, cum au ncercat muli s-i fac alte rosturi...nu
ajungeam aici! Noi te-am refuzat cnd ai venit la noi...nu ne-am dat seama c
muncisei pentru noi i ne voiai binele, nu rul...dac mor,mcar n-o s-l njur pe tata
UGURLAN
Nu e nimic de capul vostru! Dumneata, Moromete, ai fost consilier comunal, i ce-
ai fcut? L-ai ajutat pe Aristide s se mbogeasc. Nu umblai dumneata cu cruele
prin sat s strngei pentru monument i dracu mai tie ce?
COCOIL
Unde eti, m prlitule?
Moromete, ia iei, m, pn afar! M, prostule,
iei afar c i-ai uitat urma la poart!
PRIMARUL ARISTIDE
mecher Moromete! Crezi c o s iei primar?
... trebuie s intri n consiliul comunal.
Prietenii mei i mprumut cu plcere!
JUPUITUL (AGENTUL)
Ras de om ca dumneata n-am mai pomenit! Srac
nu eti, copii mici n-ai, bolnav nu eti! Toat lumea
pltete, numai d-ta o ntinzi ca gaia-mau de 15
ani...
i mai face i politic! E abonat la ziar i fonciirea
nu vrea s-o plteasc!
EFUL DE POST
Moromete este un om de care mi-ar fi nu tiu
cum s-i iau biatul la secie.
MARIA ALBOAICA
O fi plecat el de acas noaptea, dar la mine a
ajuns trziu, rsrise soarele...Se mpuinase,
sracul...
mama val-vrtej...s-l duc... i tata...ridic
ciomagul i jap! i trage una pe spinare. M-a pufnit
rsul, dar am vzut eu c nu e de rs... Mergea el
doi-trei pai, dar pe urm, chiar dac l ineai, se
fcea greu ca un pietroi i se lsa n jos...Aveam o
roab i l-a pus pe tata n ea i uite aa l-a dus pn
acas...
ILINCA MOROMETE
Ziceam c eti bolnav i tu te prefceai!M miram eu nonvalorilor, partidul unic etc.
cine umbla n cuni dup pine i lua brnz din
borcan!Mie mi spuneai c nu supori dect puin lapte
Aa face i cu noi, nici nu-i dai seama cum te
pclete: tu i spui i el tace i l vezi c ia alt vorb
El mcar, de bine de ru, mi-a dat...dac nu era tata
cine tie ce mai ieea, c nici acuma nu m mritam
Dup ce-ai plecat tu [Niculae]din sat l-a apucat
porneala...ntinerise i toat ziua l vedeai ba pe la
primrie, ba pe la moar.
mbtrnise tata, nu-i mai era aa bine. Nu c
suferea de ceva, dar nu se mai simea n apele lui.
Se lsase i de tutun... cnd lua cte o uic i prea mai bine s-i in din scurt; ncearc s-i ndrepte gre elile fcute fa de ei
ru c nu poate bea toat sticla...picioarele lui nu mai
erau bune de nimic...ncepuse s cad...i pe urm
lupt-te cu el s-l aduci acas, c nici nu vrea...
Nu l-a durut nimic...nu se mai ridica deloc din
pat...cnd se trezea se uita ceasuri ntregi pe
geam...noaptea a nceput s trag, rsufla ru de tot, i
n ziua aia n-a mai cunoscut deloc pe nimeni...i
alaltieri diminea, nainte s se lumineze, a murit...
CARACTERIZARE INDIRECT
Prin conceia de via:I.M. are o concepie de via aparte centrat pe
ideea libertii spirituale (trstura lui definitorie) i a consecven ei n
principiile personale
Prin comportament: vorbete singur din pricin c nu are cu cine
discuta, cu sensul c nimeni nu merit s-i asculte gndurile
- se consider superior celorlali (nainte de ntrunirea din poiana lui Iocan
se barberete i se las ateptat ca o vedet)
- citirea ziarului n poiana lui Iocan este hran sufleteasc pentru I.M.
- mparte lumea n proti i detepi, cei din urm fiind foarte pu ini i nu
scap niciun prilej de a-i ironiza pe ceilal i, avnd un spirit mucalit, pozna
- are tendina de a domina i de a face ca lumea din jur s se mi te dup
voina lui, fiind n viaa colectivitii o autoritate care-i domin prin replici
bine gndite, pline de umor i ironie
- deine arta disimulrii, disimularea fiind iniial o reac ie defensiv,
ulterior devine a doua natur a personajului, artnd nstrinarea tragic: lui
M. parc i zburase mintea din cap i, cu bun tiin, fcuse schimb cu a
altui ran care vorbea cu tine aa cum vorbeti cu un cal sau cu o vac.
- inteligena evident i recunoscut de toi e folosit numai pentru o
nelegere adnc a vieii: e un ran filozof i nu pentru c l-ar fi citit pe
Kirkegaard sau pe Schopenhauer, ci pentru c filozofeaz asupra existen ei
i i lmurete toate tririle avnd o inteligen reflexiv
- eroul are o complexitate care l aseamn cu un intelectual veritabil
- ndrgostit de via fiind, o contempl i datorit spiritului su inventiv
transform existena ntr-un adevrat spectacol, spectacol care l amuz i
care pare a fi singura sa distracie, personajul fiind astfel construit nct nu
se poate amuza mai tare la o nunt sau la un blci dect o face n poian
- nu are spirit comercial, considernd c pmntul i animalele sunt
menite a asigura traiul de zi cu zi i nu a-l mbog i
- fonciirea este un punct sensibil: nu are banii necesari pentru a o achita
- este pasionat de politic i continu s fie preocupat de aceasta i dup
ce se instaleaz comunitii la putere
- inteligent fiind, prevede marile schimbri dramatice i le mprt e te i
prietenilor si: colectivizarea, suprimarea comer ului liber, promovarea
Prin limbaj: limbajul arat schimbrile majore i dramatice prin care
trece personajul: la nceput stpnete arta cuvntului, are plcerea de a
povesti, domin lumea prin cuvnt, ulterior se nchide n sine i se
ntrineaz i de ceilali: nu se mai putea vorbi cu el, spuneai una i el
asculta i ai fi zis c nelegea, ca s te pomene ti pe urm c rspunsurile
pe care le ddea veneau din alt parte
Prin gesturi: chiar gesturile personajului, precum mersul trdeaz strile
sale de meditaie: era mersul lui cnd se gndea i cnd nu mai vedea nimic
n jur
Prin relaia cu celelalte personaje: i iubete copiii, dar consider c e
i recunoate c marea lui greeal a fost c nu l-a mai lsat la coal pe
Niculae. Dei nu nelege lumea fiilor, I.M. e convins c ei se vor schimba
mai trziu Durerea sa vine dintr-un sim al paternitii rnite. Ideea de a-i
Prof. Haiduc Valentina
pierde fiii l ntunec. (Eugen Simion)
Fire contemplativ i reflexiv, caracter lini tit, senin, la sfr itul vie ii i
reafirm libertatea mrturisindu-i doctorului: Domnule, eu totdeauna am
dus o via independent...
 CARACTERIZAREA LUI ILIE MOROMETE

MARIA MOROMETE, GUICA

Te-a mbrobodit alde tac-tu, s stai i s munceti pentru copiii lui, s- i ias
sufletul!...e averea voastr! Dac nu murea biata m-ta, erai i voi n casa voastr,
nu ca acum, c n-avei loc de puturoasele alea!
Ai muncit de cnd erai mici i nu v-a luat niciodat o hain pe voi!...numai la
alea le-a luat!...Acolo e munca voastr, protilor!

Prof. Haiduc Valentina