Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
STILUL (lat.stylus condei, compoziie) este modul concret de actualizare a disponibilitilor limbii naionale ntr-un
discurs oral sau scris; Calitile generale ale stilului sunt: corectitudinea, claritatea, concizia,
proprietatea i puritatea. Abaterile de la aceste caliti genereaz enunuri obscure, prolixe, incorecte.
1.
trativadminisoficial-Stilul
Stilurile funcionale (limbajele funcionale) sunt forme particulare supraindividuale ale limbii literare,
specializate pentru a asigura comunicarea n condiii specifice. n limba romn se pot identifica cinci
mari stiluri funcionale: oficial-administrativ, tehnico-tiinific, jurnalistic, beletristic i colocvial.
Este stilul relaiilor oficiale, al
Stil nonartistic, discurs obiectiv, impersonal, neutru
negocierilor i al corespondenei
limbaj denotativ, clar, precis, accesibil; respect
oficiale.
normele limbii literare i cele 5 caliti generale ale
Se folosete n documente sau expuneri
stilului
orale cu caracter juridic, administrativ,
Textele redactate n stil oficial se caracterizeaz prin
diplomatic, economic, politic.
uniformitate, prin absena mrcilor subiective i a
Subcategorii: limbaj administrativ, juridic,
figurilor de stil / a inteniilor stilistice.
limbajul corespondenei de afaceri, politic, Ele abund n stereotipii de limbaj, formule, cliee,
diplomatic, academic
tipare sintactice oficializate prin uz [Ex.: Subsemnatul,
Compuneri specifice scrise sunt: cererea,
domiciliat n , posesor al crii de identitate cu
adeverina, informarea, raportul, circulara,
seria , nr. , v rog a-mi aproba;
nota, referatul, procesul-verbal; documente
legislative, academice, politice, diplomatice Folosire frecvent a formelor impersonale verbale: vi
se comunic, s-a decis etc.; cliee: avnd n vedere
corespondena de afaceri, curriculum vitae,
c
recomandarea, caracterizarea, formulare
Se
folosete o terminologie specific, adecvat
standardizate, chitana, bonul etc.
variantelor: administrativ, politic, academic,
Comunicarea are FUNCIE INFORMATIV;
juridic, diplomatic.
textul juridic are i funcie normativ.
n corespondena oficial se admit formule
Compuneri orale: alocuiunea, toastul,
personalizate de adresare / de ncheiere.
discursul, intervenia.
2.
ctiinifi-tehnicoStilul
3.
colocvialStilul
4.
ic jurnalistic /publicistStilul
Se folosete n mass-media.
Compuneri specifice: articolul de pres,
cronica, foiletonul, interviul, reportajul, masa
rotund, recenzia, anunul, reclama etc.
Are caracter eterogen, mprumutnd tipuri
de discurs specifice altor stiluri funcionale:
rezult o mare varietate a registrelor stilistice,
reflex al diversitii tematice a acestor texte.
Textele publicistice au FUNCIE INFORMATIV
i PERSUASIV); scopuri: informativ i persuasiv, educativ, emotiv, distractiv etc.
Subcategorie cu mrci distinctive: stilul
publicitar; predomin funcia persuasiv
strategii textuale menite s capteze atenia,
s conving potenialii cumprtori /
beneficiari ai serviciilor
ESEUL TEXT DE GRANI cu stilul tiinific
/ stilul beletristic
5.
artistictic /beletrisStilul
Scopurile comunicrii
Scopul informativ urmrete transmiterea unor date, informaii, cifre, rezultate etc., ntr-un discurs
obiectiv. Este prioritar n cazul textelor tiinifice/oficiale, fiind ns prezent i n celelalte stiluri.
Scopul persuasiv vizeaz transmiterea unor idei, formarea unor convingeri sau opinii. Textele n
care predomin: texte publicistice, reclame, discursul politic sau colocvial etc.
Scopul argumentativ vizeaz susinerea i ilustrarea unei opinii sau a unei teorii; este ntlnit n
sfera comunicrii tiinifice i a comunicrii mediatice, fr a fi exclus din spaiul celorlalte stiluri.
Scopul normativ este specific textului legislativ i altor documente oficiale care stabilesc cadrul legal
sau normele de funcionare a unor instituii, structuri administrative, organisme, asocia ii etc.
Scopul cognitiv este definitoriu pentru toate tipurile de comunicare prin care se asimileaz
informaie i se dezvolt intelectul, contiina, sensibilitatea.
Scopul educativ vizeaz comunicarea didactic i alte modalit i de comunicare (cu caracter civic,
cultural, religios, pragmatic etc.), menite s formeze i s dezvolte valori i principii elevate.
Prof. Rodica Lungu
Scopul emotiv este asociat comunicrii / mesajelor ce implic sensibilitatea receptorul, urmrind
trezirea i dezvoltarea unor reacii afective, a unor sentimente.
Scopul distractiv are ca finalitate delectarea receptorului, destinderea i amuzamentul.
Comunicarea artistic are dublu scop: scop estetic (receptarea frumosului artistic, transmiterea
emoiei artistice) i scop cognitiv (accesul receptorului la un nivel complex de cunoa tere).