Cap.

3 Deficienta mintala si limbajul copiilor cu deficienta mintala

3.1. Definirea conceptului de deficienta mintala. Precizari terminologice
3.2.Gradele deficientei mintale - delimitarea deficientei mintale prin
descrierea principalelor caracteristici
3.3.Specificitatea deficientei mintale - definire si caracterizare
3.4 Particularitatile limbajului la diferite forme clinice de deficienta mintala.
Bibliografie:
o Dr. Pauline Morand de Jouffrey (1998) – Psihologia copilului, Editura Teora, Bucuresti;
o Golu, P., Zlate, M., Verza, E. (1994) – Psihologia copilului - manual pentru şcoli normale, EDP,
Bucureşti;
o Muntean, A. (2006) – Psihologia dezvoltării umane, Editura Polirom, Iaşi;
o Munteanu, A. (1998) – Psihologia copilului şi a adolescentului, Editura Augusta, Timişoara;
o Parvu, A., (coord.) (1994) – Curs Portage – Educaţia timpurie a copiilor cu nevoi speciale,
Romanian Angel Appeal , Bucuresti
o Schaffer, H.R. (2005) – Introducere în psihologia copilului, Editura ASCR, Cluj-Napoca;
o Schiopu, U., Verza, E., (1981) - Psihologia vârstelor, Editura Teora, Bucuresti.

https://psihoconsultanta.wordpress.com/discipline/psihologia-cuplului/