SĂPTĂMÂNA 6 15.10 - 19.10.

2018 AVIZAT,
Grupa: Curioșilor
Profesor pentru învățământul preșcolar: Boacsa Madalina
Tema Anuala de Studiu: Cand, cum si de ce se intampla?
Proiect tematic: Toamnă harnică
SubTema: Bogățiile toamnei
Ziua Activități Semnatura
Dimineața După amiază
ADP: Înviorarea de dimineață; Calendarul naturii; ALA II
Luni “Ce ne povestește Zana Toamna” R: “Impreuna ne jucam, Optional Pictura
23.10 impreuna noi cantam”; T: “Suntem veseli si vioi c-a venit T: “Suntem veseli si vioi c-a venit toamna
toamna la noi” ÎD: “A, a,a acum e toamnă da!” la noi” (mers cu recitativ ritmic)

ALA I: Bibliotecă: “Toamna” Recapitulare poezie “Toamna”

Joc de masă: Puzzel cu anotimpuri, lunile anului
DS1: “Flori din frunze de toamnă”
ADE: DLC: “Toamna” poezie (memorizare) + “Culorile (mandale din frunze și elemente din
toamnei” (fenomene specifice – material video) natură)
ADP: Înviorarea de dimineață; Calendarul naturii; ALA II
Marți “Ce ne pune toamna in cos?” R: ”Impreuna ne jucam, impreuna Optional Gătit Sănătos
24.10 noi mancam” T: “Suntem veseli si vioi c-a venit toamna la noi” T: “Suntem veseli si vioi c-a venit toamna
la noi”
ALA I: Știință: Murături ca la bunica
Artă: “Struguri” (modelaj din plastelină, argilă) DEC1: “Culorile frunzelor de toamna”
(pictură în exterior)
DLC: DOS2: “Rod bun din vie” (stoarcere struguri, must,
activitate practică în exterior) + “Rod bun din pomi” (compot Recapitulare poezie “ Toamna”
de gutui, mere și struguri) + DS1: “Cantități și măsuri”
(matematică, turnare apă și recipiente)
 ADP:Înviorarea de dimineață, Calendarul naturii; ALA II
Miercuri ÎD:“Zana Toamna ne îndeamnă să mancam fructe si legume
25.10 crude “R: “Impreuna ne jucam, impreuna ne intrebam” R: “Zana Toamna ne indeamna sa
T: “A,a, a, acum e toamna da” (cantec si joc de miscare) mancam fructe si legume crude”; T: “A,a,
a, acum e toamna da” (cantec si joc de
ALA I: Știință: “Autum is here?” (Video in limba engleza) miscare)

ADE: DLC: “4 Seasons” (citim imagini despre anotimpuri) + Stiinta: “Clorofila din frunze”
DOS2: “4 Senses” (cele 4 simturi, activitate sensorială) (experiment)
Repetare poezie “Toamna” fara autor

ADP: Înviorarea de dimineață; Calendarul naturii; “Zana ȚALA II

Joi Toamna mi-a spotit” R: “Impreuna ne jucam, impreuna noi
26.10 dansam ”(deprinderea de a lucra in echipe) T: “In vagoane ne
urcam toamna sa o intampinam”
ALA I: Joc de masă: „Puzzel Toamna”
Construcții: “Trenul de legume” (modelaj)
ADE: DȘ1: „Caută cifra corespunzătoare” (joc de atenție,
cifre pe frunze, scriere) + DS1: “Cifre din plastelină, argilă”
ADP: Înviorarea de dimineață; Calendarul naturii;
Vineri R: ” Mancam frumos si sanatos”(deprinderea de a manca
27.10 civilizat) T:”Cartoful buclucas”-joc distractiv
ALA I : Arta: ”Legume de toamna”- modelaj plastilina
Joc de rol: “La cules de roade”
ADE: DS1: “Ordine in camara” (formare de grupe dupa
marime,culoare,forma) + DS1; “Cate borcane am numărat?”
(scriere cifre)
Optional: Logopedie; Dans
R: “Impreuna ne jucam, impreuna noi
dansam” (deprinderea de a lucra in
echipe) T: “In vagoane ne urcam dupa
fruct/legume/floare ne grupam”
JM: „Alegare printre dovlecei” (cursa
de obstacole cu ambele maini incarcate)
ALA II
Optional Ju Jitzu
R: ” Mancam sanatos”(deprinderea de a
manca civilizat) T:”Cartoful buclucas”-
joc distractiv
DPM: „Cursa legumelor de toamna”
(cursa de obstacole cu ambele maini
incarcate)
Cuvinte limba engleza: Tree, leaves, one, two, three, red, orange, yellow, fall, cold, rain

Lista de abrevieri

ADP – activităţi de dezvoltare personală; ÎD – întâlnirea de dimineață

R – rutine; T – tranziții
ALA 1 – activităţi liber alese desfășurate pe centre de interes; ALA 2 – activităţi liber alese (complementare)
A – arte; B – bibliotecă; C – construcții; JM – joc de masă; JR – joc de rol ; NA – nisip și apă Ș – știință
ADE – activităţi pe domenii experienţiale
DLC – domeniul Limbă şi comunicare
DŞ 1 – domeniul Ştiinţe (cunoaşterea mediului)
DŞ 2 – domeniul Ştiinţe (matematică)
DPM – domeniul Psihomotric (educație fizică și euritmie)
DEC 1 – domeniul Estetic şi creativ (activităţi plastice, modelaj); DEC 2 – domeniul Estetic şi creativ (activităţi muzicale)
DOS 1 – domeniul Om şi societate (educaţie pentru societate); DOS 2 – domeniul Om şi societate (activități practice: lipire, decupare,
machetare, îndoire, confecționare, șnuruire, înșirare, bobinare, răsucire, coasere, țesere, activități casnice, practic-gospodărești)
DIM – dimineața D-A – după-amiază
Obiective de referinta vizate

Domeniul Limbă Şi Comunicare

-să înţeleagă şi să transmită mesaje simple; să reacţioneze la acestea

-să găsească ideea unui text, urmărind indiciile oferite de imagini

-să utilizeze materialele scrise în vederea executării unei sarcini date

Domeniul Ştiinţe

-să-şi îmbogăţească experienţa senzorială ca bază a cunoştinţelor matematice referitoare la constituire de mulţimi – formă, mărime, culoare

-să cunoască unele elemente componente ale lumii înconjurătoare

Domeniul Om Şi Societate

-să negocieze şi să participe la decizii comune

-să-şi formeze deprinderi practice şi gospodăreşti

-să cunoască şi să utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activităţi practice

-să se comporte adecvat în diferite contexte sociale

Domeniul Estetic Şi Creatic

-să redea teme plastice specifice desenului

-să exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului în redarea unor teme plastice

-să intoneze cântece pentru copii

-să acompanieze ritmic cântecele

-să exprime într-un joc impresia muzicală

Domeniul Psiho Motric

 -să perceapă componentele spaţio-temporale;

-să manifeste în timpul activităţii atitudini de cooperare, spirit de echipă, competiţie, fair-play

Centre de interes deschise și materiale puse la dispoziția copiilor

BIBLIOTECĂ ARTĂ ȘTIINȚĂ

 Cărţi, atlase şi reviste cu imagini  acuarele, pensule;  album, enciclopedie;
specifice anotimpului toamna;  plastilină, planşete;  planşe cu aspecte ale anotimpului
 Casetofon, dvd, casete cu  coli desen; toamna;
cântece/poveşti;  carton colorat.  fructe, legume si flori de toamna;
 Jetoane: fructe, legume, flori.  borcane cu muraturi, gem;

JOC DE ROL CONSTRUCȚII JOC DE MASĂ

 jocuri creative;  cuburi lemn;  Puzzel;
 set bucătărie;  cuburi de plastic;  Plastelina.
 coşuri;  Mozaic;
 fructe, legume  Lego;
 tren cu sina.

INVENTAR DE PROBLEME

Ce stim? Ce nu stim si vrem sa aflam?

 Toamna cad frunzele  Caracteristici ale fructelor şi legumelor

 Toamna găsim multe fructe şi legume  De ce mama şi bunica pregătesc conserve
 Ştim cum trebuie să le consumăm pentru iarnă?
 Ştim că ele conţin vitamine  Cum cresc fructele şi legumele?
Toamna, autor necunoscut

Toamna a intrat in casa

Punand struguri dulci pe masa
Si-n camara, prin borcane,
Patlagele dolofane.

Tot ea ne-a adus alune,

Nuci si mere foarte bune.
Mari gutui pentru dulceata
Si-un butoi de varza creata.