PROIECT DE LECTIE 29-30

I. Date generale:
Data:
Grupa:
Domeniul / Disciplina: Matematica
Titlul lectiei: Functii.Functii injective,surjective,bijective
Tipul lectiei: Mixta : fixare de cunoştinţe / consolidare
Scopul lectiei: Transmiterea si insusirea de noi cunostinte
Profesor: A. Beşliu
Durata lectiei: 90 minute
Locul de desfasurare: Sala de clasa

II.1. Obiectivele operationale

O1 – Reamintirea si insusirea notiunilor de injectivitate, surjectivitate,
bijectivitate a unei functii
O2 – Intelegerea si diferentierea conceptelor
O3 – Insusirea notiunilor de baza ce caracterizeaza functiile, precum si a
elementelor care deriva din acestea: imaginea directa a unei functii, conditia
de inversabilitate a unei functii
O4 – Aplicarea corecta a notiunilor in rezolvarea problemelor

II.2. Metode si procedee de instruire :

M1: Conversatia
M2: Expunerea
M3: Explicatia
M4: Exercitiul
M5 :Exemplificarea
M6 :Problematizarea
M7 :Algoritmizarea

II.3. Mijloace de invatamant :

- catalog, creta, tabla, manual, caiet

II.4. Bibliografie :
C.Nastasescu, C.Nita, N.Soare, D.Nitescu, M.Dumitrescu – Matematica, Manual
pentru clasa a X-a (pentru programa M1), Editura Didactica si Pedagogica,
Bucuresti, 2000

1
 Strategii didactice
Metode Mijloace
Evenimente Activitatea profesorului Activitatea elevilor Obiective
de de
invatare invatare

1.Organizarea -salutarea elevilor -Elevul de serviciu raporteaza absentii M1 Catalog 3’

-efectuarea prezentei elevilor, notarea in catalog a
clasei pentru absentilor, verificarea existentei resurselor materiale
lectie necesare

2.Verificarea -are loc verificarea temei si rezolvarea eventualelor -Comunicarea rezultatelor / M1,M2, Creta 7’
neclaritati / nelamuriri intalnite problemelor intampinate in rezolvare M3,M4, Tabla O1
cunostintelor -verificarea si reactualizarea cunostintelor predate M6 Caiet
anterioare anterior

-Anuntarea si scrierea pe tabla a titlului lectiei: -Elevii noteaza in caiet titlul lectiei :
“Functii. Functii injective,surjective,bijective ” “Functii.Functii injective, surjective
, bijective ”
-Informarea elevilor asupra obiectivelor principale
ale lectiei
M2,M3, Creta O1, O2 30’
-Comunicarea notiunilor si definitiilor importante ce
3.Transmiterea intervin - Elevii noteaza in caiete notiunile M5,M6, Tabla
scrise pe tabla M7 Caiet
noilor
cunostinte
1)Notiunea de functie injectiva -Elevii vor scrie dupa dictare in caiete
-definirea notiunii de functie injectiva definitia data de cadrul didactic:

Fie f : A→ B o functie. Vom spune ca

2
 f este o functie injectiva sau ca f este
o injectie, daca pentru oricare doua
elemente x si y ale lui A, x≠y,
f(x)≠f(y)

Observatie :1)Faptul ca f este injectiva se mai -Elevii vor trece in caiete observatiile
exprima si astfel : daca x si y sunt elemente oarecare si se va rezolva la tabla fiecare din
din A cu proprietatea f(x)=f(y), atunci rezulta ca x=y exemplele date :
2)Din definitie rezulta ca o functie
f : A→ B nu este injectiva daca exista cel putin doua
elemente x si y din A, x≠y,astfel incat f(x)=f(y)

Exemple :
i)Functia f :N→N, definita prin formula f(x)=x 2, este i)Presupunem ca f(x)=f(y), x,y 
injectiva N.Atunci x2=y2
ii)Functia g :Z→N, definita prin formula g(x)=x 2, nu de unde (x-y)(x+y)=0.
este injectiva Din prima paranteza avem ca M2,M3, Creta O1, O2, O4 30’
x=y.Daca are loc x+y=0,cum x,y  N M4,M5, Tabla
Rezulta ca x=y=0.Cum f(x)=f(y),avem M6 Caiet
x=y. Asadar f este functie injectiva.
ii)g nu este injectiva deoarece
3.Transmiterea g(-2)=g(2)=4
noilor 2)Notiunea de functie surjectiva
cunostinte -definirea notiunii de functie surjectiva
-Elevii vor trece in caiete definitia
-definirea notiunii de imagine directa a unei functii
data :
Observatie :1)Rezulta ca o functie f este surjectiva
daca exista cel putin un element b  B,astfel incat
O functie f : A→ B este o functie
surjectiva sau, simplu, este o surjectie
pentru orice element x  A, avem f(x)≠b
daca pentru orice element b  B exista
2)Data fiind functia f : A→ B, vom nota
cel putin un element a  A, astfel incat
cu f(A) submultimea lui B definita astfel:
f(A)={f(x) / x  A }={ y  B,  x  A a.i. y=f(x)};
f(a)=b.
f(A) se numeste imaginea directa a functiei f.

3
 Din definitia lui f(A) rezulta ca f este surjectiva 
f(A)=B.

-Se vor rezolva la tabla exemplele

propuse

Exemple :
i)Functia f :R→R, definita prin relatia f(x)=ax(a≠0), i)Fie y  R; atunci x=y/a  R, si avem
este surjectiva. f(y/a)=a*y/a=y => f este surjectiva
ii)Functia g :R→R, definita prin formula g(x)=x2, nu
este surjectiva
ii) x 
R, avem g(x)=x2≠-
1.Asadar
-1 nu este imaginea nici unui element
prin g, din domeniul de definitie. M2,M3, Creta O1, O2, O4 30’
M4,M5, Tabla
3)Notiunea de functie bijectiva M6 Caiet

Definitie :O functie f : A→ B care este simultan

injectiva si surjectiva se numeste functie bijectiva sau
simplu, bijectie
-Elevii vor nota in caiete definitia data
3.Transmiterea
Exemple : -Se vor demonstra la tabla exemplele
noilor i)Fie A={x  R/x≥0}.Definim functia f :A→A prin propuse:
cunostinte formula f(x)=x2
Demonstrati ca f este bijectiva. i)Trebuie aratat ca f este injectiva si
ii)Functia f :R→R, f(x)=ax+b, a,b  R,a≠0, este surjectiva
bijectiva. Fie x,y  A a.i f(x)=f(y),atunci x2=y2
=>(x-y)(x+y)=0, de unde x-y=0 sau
x+y=0.
Daca x-y=0 => x=y
Daca x+y=0 => x=-y, cum x,y sunt
numere reale pozitive, avem ca x=y=0
Din egalitatea f(x)=f(y), rezulta ca x=y

4
 Asadar f este injectiva
Fie y  A
Cum y≥0, are sens √y
Cum √y≥0 => √y  A
f(√y)= (√y)2=y

ii)daca f(x1)=f(x2), atunci

ax1 +b=ax2 +b, de unde ax1=ax2
a≠0 => x1=x2 => f este injectiva
Fie y  R
Are sens numarul real x=y/a-b/a =>
f(x)=a (y/a-b/a)+b=y =>
f este surjectiva
Asadar f este bijectiva

-Elevii sunt atenti la explicatii si la

expunerea teoriei, notand notiunile ce M2, Creta O1, O2, 30’
4)Functii inversabile M3,M5 Tabla O3, O4
intervin si exemplele prezentate
Caiet
Definitie : O functie f : A→ B se numeste inversabila
3.Transmiterea daca si numai daca exista o functie g : B→ A astfel
noilor incat gof = 1A si fog = 1B, unde 1A (respectiv 1B) este
cunostinte functia identica a multimii A(respectiv a multimii B).
Functia g se numeste inverse functiei f si se noteaza
f-1
Teorema : O functie f : A→ B este inversabila daca si -Se va face demonstratia teoremei la
numai daca este bijectiva. tabla cu ajutorul elevilor :

Demonstratie :
„=>“
Presupunem ca f este inversabila si va
trebui sa demonstram ca este injectiva

5
 si surjectiva.
Fie x1,x2  A, f(x1)=f(x2)
Notam cu y= f(x1)=f(x2)
Ecuatia y= f(x) are solutie unica =>
x1=x2 => f este injectiva
Daca y  B, cum y= f(x) are solutie
x  A => f este surjectiva
„<=“
daca f este bijectiva => y= f(x), cu
y  B are o unica solutie,  y  B
=> f este inversabila.

-se realizeaza prin rezolvarea unor aplicatii de catre

4. Fixarea elevi la clasa :
cunostintelor Exemplu: - Elevii vor rezolva independent
exercitiile propuse urmand a intreba Creta
Consideram functiile definite respectiv prin profesorul in cazul in care se gasesc M3,M4, Tabla O1, O2, 3’
formulele urmatoare : neclaritati in rezolvare M5 Manual O3, O4
a) f :N→N, f(n)= n2+1 Caiet
b) g :R→R, g(x)=x2-2
Sa se arate ca f este injectiva dar nu este surjectiva,
iar g este bijectiva.Aflati inversa functiei g.

-Se vor dicta exercitiile pentru tema din manualul -Elevii isi noteaza tema in caiete M1,M4, Creta O1, O2, 5’
5. Tema pentru dupa care se preda la clasa M5, Tabla O3, O4
acasa Exemplu : se vor lua in considerare pentru tema M6,M7 Manual
exercitiile 2,5,9,10,11 de la pagina 21. Caiet

6. Concluzii -Se verifica daca au ramas nelamuriri / neclaritati la

lectia prezentata, respectiv in ceea ce priveste -Elevii intreaba eventuale dificultati M1, Creta 2’
rezolvarea temei pentru acasa M3,M6 Tabla

6
7