PROIECT DIDACTIC

DATA: 14.11.2017

DISCIPLINA: MATEMATIC
CLASA: a XII-a

PROFESOR: DARIE GABRIEL

OBIECTUL: ALGEBR

SUBIECTUL LECIEI: Grupul claselor de resturi modulo n -

TIPUL LECIEI: DE COMUNICARE DE NOI CUNOTINE

OBIECTIVE OPERAIONALE:

Elevul va fi capabil:

O.1. S calculeze suma si produsul modulo n pentru doua numere intregi date

O.2. S calculeze suma si produsul claselor de resturi modulo n;

O.3.Sa calculeze opusul, respectiv inversul unei clase de resturi modulo n;

O4. Sa rezolve ecuatii cu coeficienti clase de resturi modulo n;

STRATEGII DIDACTICE:

METODE I PROCEDEE DIDACTICE:

conversaia, demonstraia, explicaia, exerciiul, observaia dirijat,

FORME DE ORGANIZARE A ACTIVITII ELEVILOR:

activitate frontal n alternan cu activitatea individual;

MIJLOACE DE NVMNT:
manualul, fia cu probleme,

TIMP DE DESFURARE: 50 minute.

 DESFURAREA LECIEI

Etapele Obiective Activitatea profesorului Activitatea Metode Procedee de

referin elevilor evaluare

1.Moment Captarea ateniei ptr. desfurarea n bune condiii a vor avea pe Conversaia
organizatoric leciei; Notarea absenelor. bnci caietele

2.Anunarea O1-O4 Se va anuna titlul leciei: Grupul claselor de resturi noteaz Conversaia Observarea
obiectivelor i a modulo n-Zn i obiectivele leciei. tema leciei comportamentu
temei noi lui elevilor

3.Actualizarea unor Se reamintesc : rspund la Conversaia Analiza

cunotine Se efectueaza doua impartiri si apoi se enunta T impartirii ntrebrile Explicaia rspunsurilor
cu rest in Z pentru a nr intreg, n numar natural nenul profesorului
noteaz def.

4.Predarea Se introduc notiunile: particip la Conversaia Observarea

leciei noi predarea sistematic a
1. amodn: def,exemple lectiei. Explicaia ateniei
2. adunarea modulo n: def,exemple
O.1. 3. Inmultirea modulo n: def,exemple Demonstraia Analiza
4. Clase de resturi modulo n: Se introduc pentru n=4 si rspunsurilor
Z4-generalizare Zn
5. Adunarea claselor de resturi modulo n: def, ex pe n=4,
O.2. tabla legii pe Z4, element neutru , opus ; deduc Z4 grup
in raport cu adunarea modulo 4
6. Inmultirea claselor de resturi modulo n: def, ex pe n=4,
tabla legii pe Z4, element neutru , invers ; deduc Z4 nu
O.3. e grup in raport cu adunarea modulo 4
 DESFURAREA LECIEI

Etapele Obiective Activitatea profesorului Activitatea Metode Procedee de

referin elevilor evaluare

5.Fixarea O.1. Se vor rezolva (n funcie de timp) urmtoarele probleme lucreaz n Exerciiul
cunotinelor O.2. de pe fia de lucru : 2 , 4 a, d , 5 banc i apoi Analiza
acumulate O.3. la tabl Activitate rspunsurilor
independent
Argumentare Activitate Aprecieri
a rezolvrii frontal verbale
alese
Conversaia

6.Tema Exerciiile nerezolvate de pe fia de lucru noteaz tema Conversaia

 FI DE LUCRU - CLASA A XII A (M-tehnologic)

Grupul claselor de resturi modulo n -

1. Calculati:
a) 54 , 45 , (54) 12, 5(412) pentru =9, respectiv =4;
b) 54 , 45 , (54)12, 5(412) pentru =9, respectiv =4

2. Calculati:

a) 5 + 4, 4 + 5, ( 5 + 4) + 3 , 5 + (4 + 3) in 6 , respectiv 7 .
b) 5 4, 4 5, ( 5 4) 3 , 5 (4 3) in 6 , respectiv 7 .
c) 33 + 24 in 6 , respectiv 7 . d) suma opuselor claselor de resturi 5 si 3 in 6 , respectiv 7
e) produsul inverselor claselor de resturi 2 si 3 in 5 , respectiv 7

3. Calculati
a) suma elementelor multimii 8 , respectiv 7 .
b) produsul elementelor inversabile din 5 , respectiv 7 .

4. Rezolvati ecuatiile:
a) 3 + 2 = 0 , in 4 b) 2 + 1 = 0 , in 3 c) 4 + 2 = 1 , in 5
d) 2 + 1 = 0 , in 5 e) 3 2 + 3 + 2 = 0 , in 4 f) 3 + 2 + 3 = 0 , in 5 .

5. Fie 6 multimea claselor de resturi modulo 6.

a) Calculati suma tuturor elementelor sale
b) Calculati produsul tuturor elementelor sale
c) Rezolvati in 6 ecuatia: + 5 = 1. (Simulare-bacalaureat-ISJ- dec 2015)

6. a) Sa se rezolve in 4 ecuatia 2 + 3 = 1 ;
0 1 3
b) Sa se calculeze in 4 determinantul |1 2 1|
1 3 0
+ = 1
c) Sa se rezolve in 4 sistemul de ecuatii{ . ( test tip bacalaureat)
2 + 3 = 1

Intocmit, prof. Darie Gabriel