Unitatea de invatamant:Scoala Postliceala Sanitara”Sf.

Vasile cel Mare”Galati

APROB. Director,

Profesor: Asist.med.Campureanu Dida

Clasa(anul) A.M.G. I A
AVIZAT.

Curriculum aprobat prin O.M.E.d.C.nr………

…
Sef catedra

Modulul: MEDIU SI SANATATE

Planificare calendaristica an scolar 2010 – 2011

Nr. Unitatea de Competente Continutul tematic

crt. competenta specifice
1.Analizeaza notiunile de
ecologie si igiena in
interelatie cu sanatatea
1.Igiena –stiinta medicala care promoveaza sanatatea.
Ecologia,ramurile ecologiei,notiuni de ecologie generala
umana.
1.1.Sanatatea-definitia O.M.S.
1.2.Modificarile aparute in medicina;medicina stiinta de a
promova sanatatea
1.3.Factorii etiologici ai sanatatii:
-factori interni ce pot avea influenta in producerea anum
genetice sau ereditare
-factori externi ce actioneaza asupra organismului si se
mediu sau ecologici.

2.Factorii de mediu:factori fizici,chimici,biologici care act

MEDIU organismului uman si factori sociali rezultati din actiunea
SI mediului sau din interrelatiile dintre oameni
SANATATE 2.1. Cunoasterea factorilor sanogeni pentru pastrarea si p
2.2.Prezenta factorilor patogeni care poate fi similara cu p
2.3.Actiunea factorilor de mediu asupra organismului um
populatiei;intensitatea, durata actiunilor asupra organism
2.4.Supravegherea sanitara corecta prin stabilirea unor in
precisi ai starii de sanatate , masuri sanitare medicale si n
Nr. Unitatea de Competente Continutul tematic
Crt. competenta specifice

1.Analizeaza notiunile de 3.Igiena aerului

ecologie si igiena in 3.1.Compozitia chimica a aerului si influenta sa asupra or
interelatie cu sanatatea 3.2.Poluarea aerului si actiunea sa asupra sanatatii
3.3.Contaminarea aerului si actiunea sa asupra sanatatii

4.Igiena apei
4.1.Necesarul de apa si modul de acoperire
4.2.Patologia infectioasa transmisa prin apa
4.3.Patologia neinfectioasa transmisa prin apa
4.4.Conditiile de potabilitate a apei

5.Igiena solului
MEDIU 5.1.Solul si importanta sa sanitara
5.2.Indepartarea rezidurilor solide si lichide
SI
SANATATE
6.Igiena radiatiilor
6.1.Radiatiile ionizante:iradiere naturala si artificiala,efec
6.2.Radiatiile neionizante

7.Igiena habitatului uman

7.1.Igiena localitatilor si relatia cu sanatatea
7.2.Poluarea sonora si influenta ei asupra sanatatii
7.3.Igiena locuintei si relatia sa cu sanatatea

8.Igiena alimentatiei
8.1.Necesitatile nutritive ale omului sanatos
8.2.Valoare nutritive;igiena alimentelor
8.3.Igiena alimentatilor cu profil alimentar

Evaluare

Nr. Unitatea de Competente Continutul tematic

Crt. competenta specifice

2.Specifica notiunile de
igiena a copilului si
adolescentului
MEDIU
SI
SANATATE
3.Interpreteaza elementele
de prevenire si combatere
abolilor transmisibile prin
factorii de mediu
Igiena copilului si adolescentului
1.1.Obiectivul si importanta igienei copilului si adolescent
actuala
1.2.Caracteristicile generale ale dezvoltarii fizice si neurop
tinerilor.Factori endogeni si exogeni care influenteaza dez
1.3.Criterii de apreciere a gradului de maturizare evolutiv
1.4.Criterii,metode si tehnici pentru examinarea psihologi
adolescentilor
1.5.Prevenirea si combaterea bolilor transmisibile in instit
1.6.Prevenirea si combaterea accidentelor la copii si adole
1.6.1Caracateristicile de varsta ale morbiditatii prin boli i
1.6.2Organizarea masurilor de lupta antiepidemica in inst
permanente si sezoniere
1.6.3Factorii care favorizeaza producerea accidentelor(co
igiena a locuintei;lipsa de supraveghere a copiilor).
3.1.Boli transmisibile pe calea aerului, a apei, a solului
3.2.Masuri de profilaxie:
-masuri privitoarea la sursa de infectie
-masuri privitoare la caile de transmitere
-masuri privitoare la organismul receptiv
Evaluare