PLANIFICARE SEMESTRIALĂ

A ACTIVITĂŢILOR DE CONSILIERE ŞI ORIENTARE (CLASA a VIII-A)

Nr. Modul tematic Conținuturi Competențe Modalități de realizare Colaboratori Săptămâna

crt tematice Activități Metode Mijloace /
Nr. de ore
1. Autocunoaștere 1.1 Viziune și Reflectarea Cunoaşte-te pe tine însuţi! Analiza Fișe de lucru Consilier S1
și stil de viață reușită personală: critică asupra Analiza SWOT de SWOT Instrumente de Elevi 1h
echilibrat aspirații, modele resurselor autocunoaștere. scris
de gândire și personale şi a Aprecierea evoluției
Acțiune modelelor de personale: „Acum 4 ani”,
reuşită în raport „Peste 4 ani”,
cu Liste cu obiectivele Conversația
aspiraţiile propuse și bifarea acestora
educaţionale şi în funcție de gradul de
de carieră realizare prin participarea Jocul de rol
la jocuri de rol: „Întâlnire
cu o personalitate de
succes”, „Sunt unic/Sunt
diferit prin: calități
personale, aspecte de
îmbunătățit, aprecieri
adresate celorlalți”
Prezentarea personală sub Colaj Afișe Consilierul
formă de afişe, postere, Conversația Postere Elevii S2
texte scurte, desene: „Ce Fotografii 1h
mi-am propus și ce
am realizat”, „Albumul
personal de fotografii” cu
mesaje cheie din copilărie
până în prezent,
„Viziunea personală
asupra vieții”
 1.2 Luarea Luarea Scheme conceptuale Exercițiul Fișe de lucru Consilierul și S3
deciziilor.Siguranț deciziilor sigure privind procesul de luare a Problematiza Instrumente de elevii 1h
ă și alegeri şi sănătoase deciziilor prin respectarea rea scris
sănătoase. pentru etapelor: identificarea Conversația
Reziliență prevenirea problemei, analiza Explicația
situaţiilor cu problemei, generarea de
potenţial de risc soluţii alternative, analiza
sau de consecinţelor, luarea
criză deciziei;
Exerciții de identificare, în
fișe de lucru, a situațiilor
cu potențial de risc: relații
abuzive, de
exploatare, examene,
migrație și/sau de criză
2. Dezvoltare 2.1 Modalităţi Manifestarea exerciţii de identificare a Expunerea Film Consilier S4
socio- simple de unor forme 10 activităţi preferate care Conversația Video-proiector Elevi 1h
emoțională autocontrol și simple de pot contribui la relaxare Explicația Laptop
autoreglare autocontrol și - completarea unui „Jurnal Coli albe
autoreglare al emoțiilor” pentru o Instrumente de
săptămână obişnuită din scris
viaţa elevilor (temă pentru
întâlnirea următoare)
- vizionarea unor secvențe
de film pentru identificarea
modalităţilor de
autocontrol şi autoreglare
în
diferite situaţii

-discuții pe baza jurnalelor Conversația Jurnalele elevilor Consilierul S5

 (avantaje/dezavantaje) Jocul de rol Elevii 1h
punerea în scenă a unor Explicația
scurte piese de teatru care
prezintă situații tensionate
părinte-elevprofesor
despre note, teme, timp
liber
- jocuri de rol pentru
exersarea unor situații în
care e necesară amânarea
obținerii unor
recompense și
manifestarea perseverenței
în finalizarea unei sarcini
mai dificile: „Nu mă duc la
film cu prietenii pentru că
am de învățat pentru teză”
2.2 Conflictele: Negocierea Brainstorming: „Ce este Brainstormin Coli fleepchart Consilier S6
caracteristici, conflictelor prin un conflict?” pentru g Instrumente de Elevi 1h
surse, modalităţi diferite tehnici colectarea părerilor Conversația scris
de prevenire. de comunicare personale ale elevilor Explicația
Stilurile despre Jocul de rol
de negociere a caracteristicile unei situaţii
conflictelor sau de conflictuale.
abordare Exerciţii de schimbare a
constructivă prin finalului unei situaţii
aplicarea conflictuale din poveşti,
tehnicilor simple filme, studii de caz prin
de comunicare construirea dialogului
dintre personaje.
3. Managementul 3.1 Surse de Gestionarea Realizarea unor planuri Exercițiul Manuale/ caiete, Consilier S7
învățării informare pentru eficientă a personale de învățare, cu Conversația coli albe elevi 1h
activitatea școlară motivației, respectarea unor principii Explicația Instrumente de
 timpului și specifice învățării scris
efortului pentru eficiente și optime
învățare în motivational (pentru o
contexte variate materie la alegere).
Formularea unor obiective
și strategii de învățare
centrate pe progres
personal în învățare și
pe evitarea motivației
centrate exclusiv pe
competitive.
Aplicarea metodelor și
strategiilor folosite pentru
o săptămână (tema de
casă).
3.2 Tehnici de Gestionarea Discuții pe baza Conversația Consilierul S8
gestionare eficientă a experimentului de Explicația Elevii 1h
eficientă a motivației, învățare, modalităților de
timpului și timpului și alegere a surselor etc.
efortului de a efortului pentru
învăța învățare în Căutarea pe Internet a Expunerea Laptop Consilierul S9
contexte variate informaţiilor pentru Conversația Video-proiector Elevii 1h
învăţare. Explicația
- E-learningul ca sistem
educaţional alternativ
,avantaje şi limite.
Discuții pe baza surselor
pe care le aleg pentru
documentare

4. Managementul 4.1 Trasee Luarea Completarea unor fișe de Exercițiul Fișe de Consilier S10
carierei educaționale din deciziilor legate caracterizare personală în Conversația carcterizare Elevi
perspectiva de continuarea vederea stabilirii Explicația Teste de carieră 1h
 alegerii carierei: studiilor şi abilităților, competențelor, Instrumente de
niveluri carieră prin pasiunilor. scris
educaționale valorificarea Realizarea de teste de
(liceu, școală informațiilor carieră
profesională), despre sine, Încotro mă îndrept după Conversația Consilierul
cerințe de educație și absolvire? Profesie şi Elevii S11
admitere, ocupații carieră – discuții în urma 1h
filiere, profiluri și realizării testelor de carieră
specializări

4.2 Luarea unei Argumentarea Întocmirea unui dosar de Conversația Portofolii Consilierul S 12
decizii: conținut, luării unei carieră. Explicația Internet Elevii 1h
proces, etape, decizii Colectarea unor materiale Exercițiul Telefoanele
context personale legate promoționale: afiș, poster, elevilor
de educație, pliant, flyer despre luarea
carieră și stil de unei decizii
viață personale legate de
educație, carieră și stil de
viață și introducerea
rezultatelor în portofoliul
personal.

realizarea de către elevi a Exercițiul Coli de hârtie Consilier S13

unor fișe ale unor licee și Conversația Internet Elevi 1h
unități de învățământ Telefoane mobile
profesional la Instrumente de
alegere, pe baza criteriilor: scris
cerințe de admitere, filiere,
profiluri și specializări și
introducerea
rezultatelor în portofoliul
personal
 - elaborarea unei liste de
posibile opțiuni școlare și
profesionale la finalizarea
clasei a VIII-a și
prezentarea acesteia,
argumentând opțiunile și
introducerea rezultatelor în
portofoliul personal

4.3 Planul Construirea unui Exerciții de construire a Exercițiul Instrumente de Consilierul S14
personal de plan personal de unui plan personal prin Conversația scris Elevii 1h
educaţie şi educaţie şi intermediul căruia să fie Explicația Coli albe
carieră: scop, carieră îndeplinite scopurile
obiective, strategii legate de educație și
de realizare, carieră.
termene, resurse, Planificarea învățării
obstacole pentru examenele de final
de gimnaziu.
Atașarea fișelor la dosar.
simularea completării Exercițiul Instrumente de Consilierul
formularelor de opțiuni scris Elevii S15
pentru admiterea în clasa a Fișe 1h
IX-a