Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DATA :
EVALUARE
6. Scrieţi :
a) cel mai mic şi cel mai mare număr de şase cifre diferite (R: 102. 345; 987. 654)
b) cel mai mare şi cel mai mic număr de şase cifre scrie cu ajutorul cifrelor 1,2,3
(R: 999. 321; 100. 023)
c) toate numerelr de trei cifre scrise cu cifre consecutive (R: 123, 234, 345, 456, 567,
678, 789)
7. Descoperiţi regulile formării şirurilor de mai jos şi apoi completaţi cu încă trei numere
fiecare şir :
a) 960; 970; 980; 990; 1. 000; 1. 010;
b) 47. 400; 47. 300; 47. 200; 47. 100; 47. 000; 46. 900;
c) 824. 200; 824. 300; 824. 400; 824. 500; 824. 600; 824. 700.
OBIECTIVE OPERAŢIONALE
O 1 – Să scrie numere după cerinţe date;
O 2 – să compare numere date;
O 3 – să rotunjească la sute de mii numere date;
O 4 – să completeze şiruri date cu încă trei numere.
DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ
EX. 7
FB – 3 şiruri complete, cu cel mult o greşeală
B – 2 şiruri complete, cu cel mult o greşeală
S – 1 şir complet, cu cel mult o greşeală
REZULTATE OBŢINUTE
FB – 16
B–5
S–2
I–4
GREŞELI FRECVENTE
1. Scrierea incorectă cu litere a numerelor date
2. Rotunjirea incorectă a numerelor date
3. Găsirea incorectă a unor numere după cerinţe date
4. Completarea incorectă a şirurilor date
MĂSURI AMELIORATIVE
1. Corectarea scrierii cu litere a unor numere ce pun probleme
2. Efectuarea de exerciţii de rotunjire la diferite ordine
3. Găsirea unor numere după cerinţe date
4. Completarea unor şiruri