Şcoala Gimnazială "Garabet Ibrăileanu" Târgu-Frumos

Compartimentul Managerial

Aprobat în şedinţa CA, Director Prof. Neculaâ

GOŞMÂN

PROCEDURA OPERAŢIONALĂ

GESTIONARE A SITUAŢIILOR DE URGENŢĂ Şl A

PERTURBĂRILOR MAJORE

COD PO-98.08

1 .LISTA RESPONSABILILOR CU ELABORAREA, VERIFICAREA, AVIZAREA Şl APROBAREA

EDIŢIEI/ REVIZIEI
Ediţia/
Operaţiunea Numele şi prenumele Funcţia Data Semnătura
Revizia
Prof. Adriana Vicepreşedinte noiembrie
Elaborat CONDURACHE Comisie SU 2018
Ed. 2, Secretar noiembrie
Rev. 1 Verificat Ec. Elena COLOTIN CSCIM 2018
Avizat Prof. Nicolae Goşman Director 13.11.2018
if
Notă: Acest document conţine informaţii care sunt proprietatea Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-
Frumos şi este destinat utilizării exclusive pentru propriile cerinţe. Utilizarea integrală sau parţială a acestei
proceduri în orice scop sau activitate sau reproducerea parţială sau integrală în orice publicaţie şi prin orice
procedeu (electronic, mecanic, fotocopiere, mlcrofilmare etc) este interzisă fără acordul scris al Directorului Şcolii
Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos.

Şcoala Gimnazială “Garabet
1
Ibrăileanu” Târgu-Frurţios
Compartimentul Managerial
PO-98.08
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Ediţia 2 Revizia 1
GESTIONAREA SITUAŢIILOR DE Pagina 2/14
URGENŢĂ Fvomnbr nr...........
’ -
 2.SSTUAŢIA EDIŢIILOR Şl A REVIZIILOR ÎN CADRUL EDIŢIILOR
Data la care se aplică prevederile
Nr. Ediţia/Revizia în ediţiei sau reviziei ediţiei
Componenta revizuită Modalitatea reviziei
crt. cadrul ediţiei

3 4
1 2

I
2.1 Ediţia I Procedura completă
Elaborarea iniţiala

2.2 Ediţia 2 Schimbare documente de Procedura completă

referinţa si cod
Completarea textului
procedurii ca urmare a
Ediţia 2, adresei ISJ nr.
2.3 Procedura completă 12.11.2018
Revizia 1 11079/06.11.2018

3. LISTA CUPRINZÂND PERSOANELE LA CARE SE DIFUZEAZĂ EDIŢIA SAU, DUPĂ CAZ, REVIZIA DIN CADRUL
EDIŢIEI PROCEDURII

Nr. Scopul Ex.

crt difuzării nr. Compartiment Funcţia Nume şi prenume
Şef
1 Aplicare toate Cf. listei de difuzare ataşată
2 compartiment
2 Informare 2 - - -
Evidenţă 1 CSCIM Secretar CSCIM Ec. Elena COLOTIN
3
4 Arhivare 1 Secretariat Secretar şef Gabriela ACOSTIOAEI

4. SCOPUL
Scopul prezentei proceduri este de:
■ a stabili metodologia şi responsabilităţile privind asigurarea securităţii elevilor, personalului didactic, didactic auxiliar şi
nedidactic în situaţii de criză (incendiu, cutremur, inundaţii, fenomene meteorologice periculoase, situaţii medicale
de urgenţă etc)
- a stabili măsurile necesare pentru prevenirea perturbărilor majore ale activităţi;
- a da asigurări cu privire la existenţa documentaţiei adecvate derulării activităţii;
- a asigura continuitatea activităţii, inclusiv în condiţii de fluctuaţie a personalului;
- a sprijini auditul 4\l sau alte organisme abilitate în acţiuni de auditare şi/sau control, iar pe director, în luarea
deciziei.

5. DOMENIUL DE APLICARE
Procedura se aplică în cadrul Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos, pentru asigurarea securităţii
elevilor, personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic în situaţii de criză (incendiu, cutremur, inundaţii, fenomene
meteorologice periculoase, situaţii medicale de urgenţă
etc).
 PO-98.08
Ediţia 2 Revizia 1
V V r fl II IJWIW \ —O'l -------------------------------------------^ ' "
,

Directorului etc) şi cerinţe

Şcoala Gimnazială reglementate
“Garabet P R O(standarde,
C E D U R normative
A O P E Raplicabile);
AŢIONA procesele
LĂ carePagina
se desfăşoară
3/14 în cadrul Şcolii
ibrăileanu” Târgu-Frurrlos
Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos; Exemplar nr.............
GESTIONAREA SITUAŢIILOR
Compartimentulcompetenţa
Managerialpersonalului implicat D
înEdesfăşurarea
URGENŢĂ activităţilor; resurse financiare
alocate.
5.2. Date de ieşirş
■ Acţiuni corecte în cazul apariţiei unei situaţii de urgenţă
5.1. Date
■ de intrarpdesfăşurată fără perturbări majore.
Activitate
Indicator de performanţă:
- Număr de simulări de gestiune a situaţiilor de criză desfăşurate corect/ total număr simulări;
- Număr de cazuri de gestiune a situaţiilor de criză desfăşurate corect/ total număr cazuri.

6. DOCUMENTE DE REFERINŢĂ
6.1. Legea educaţiei naţionale nr.1/ 2011, cu modificările şi completările ulterioare
6.2. Legea nr. 87/ 2006 pentru aprobarea O.U.G. nr. 75/ 2005 privind asigurarea
calităţii educaţiei
6.3. H.G. nr; 1534/ 2008 privind aprobarea Standardelor de referinţă şi a indicatorilor
de performanţă pentru evaluarea şi asigurarea calităţii în învăţământul preuniversitar
6.4. OMENCS nr. 5079/ 2016 pentru aprobarea Regulamentului de organizare şi
funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar modificat prin OMEN 3027/ 2018
6.5. OMEN nr. 5113/ 2014 pentru aprobarea Metodologiei privind managementul
riscurilor de corupţie în cadrul Ministerului Educaţiei Naţionale şi al instituţiilor şi unităţilor subordonate/
coordonate a căror activitate vizează învăţământul
preuniversitar .
6.6. OMEN nr. 4619/ 2014 pentru aprobarea Metodologiei - cadru de organizare şi
funcţionare a consiliului de administraţie din unităţile de învăţământ preuniversitar modificat prin
OMEN 3160/ 2017
6.7. OSGG nr. 600/ 2018 pentru aprobarea Codului controlului intern/ managerial al
entităţilor publice
6.8. MEN - Ghidul de organizare şi desfăşurare a evacuării din construcţii cu
destinaţia de unităţi de învăţământ în cazul manifestării unei situaţii de urgenţă generată de
producerea unui incendiu sau a unui seism
6.9. OMMF* şi O MAI nr. 1422/192/2012 pentru aprobarea Regulamentului privind
gestionarea situaţiilor de urgenţă generate de inundaţii, fenomene meteorologice periculoase,
accidente la construcţii hidrotehnice, poluări accidentale pe cursurile de apă şi poluări marine în zona
costieră
6.10. Reaulşmentul intern al Scolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos
 PO-98.08
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ
Ediţia 2 Revizia 1
GESTIONAREA SITUAŢIILOR DE Pagina 4114
URGENŢĂ Exemplar nr. ........

7. DEFINIŢII Şl ABREVIERI ALE TERMENILOR UTILIZAŢI

Şcoaia Gimnazială
INS ir Termenul
V*.: V J&ts. ‘A “Garâbet»i/sau,
Definiţia Ibrăileanu”
dacă este cazul, actul care defineşte — |
Control intern Ansamblul politicilor şi procedurilor concepute şi implementate de către
Târgu-Frurpos
managementul şi personalul entităţii publice, în vederea furnizării unei
Compartimentul
asigurări rezonabile pentru: atingerea obiectivelor entităţii publice într- un
mod Managerial
economic, eficient şi eficace: respectarea regulilor externe şi a
politicilor şi regulilor managementului; protejarea bunurilor şi a informaţiilor;
prevenirea şi depistarea fraudelor şi greşelilor, calitatea documentelor de
contabilitate şi producerea în timp util d einformaţii de încredere, referitoare
la segmentul financiar şi de management..
4!Compartimentul Subdiviziune organizatorică formată prin gruparea, pe baza unor criterii
obiective, a unui număr raţional de posturi aflate sub o autoritate unică, în
cadrul careia se realizează, în mod permanent, un ansamblu relativ
omogen de sarcini, necesitând cunoştinţe specializate de un anumit tip şi
utilizarea unor metode şi tehnici adecvate.
Criză Un moment critic ce se declanşează brusc, prin schimbarea rapidă şi
brutală a unei stări / un moment periculos ce induce o perioadă de
tensiune.

Abrevierea Termenul abreviat

CA Consiliul de Administraţie
CEAC Comisia pentru Evaluarea şi Asigurarea Calităţii
CM Comisia pentru monitorizarea, coordonarea şi îndrumarea metodologica a dezvoltării
sistemului de control intern/ managerial
ISJ Inspectorat şcolar judeţean
ISU Inspectoratul pentru situaţii de urgenţă

8. DESCRIEREA ACTIVITĂŢII
8.1. Generalităţi ^
8.1.1. Procesul didactic desfăşurat în cadrul Şcolii Gimnaziale “Garabet ibrăileanu Târgu- Frumos poate fi afectat
sau chiar întrerupt în cazul declanşării unor situaţii de criză provocate de: declanşarea unui incendiu, a unui
seism, inundaţii, căderi masive de zăpadă, declanşarea unei epidemii etc.
8.1.2. în situaţiile în care situaţia de urgenţă s-a produs în afara programului şcolar, conducerea va constatata dacă
sunt pagube materiale, amploarea acestora şi dacă ele pot afecta desfăşurarea normală a procesului
didactic. în funcţie de rezultatul evaluării, poate fi reluată activitatea, redusă sau poate înceta, până la
refacerea condiţiilor de desfăşurare în condiţii de siguranţă şi calitate.
8.1.3. Conducerea Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos va desemna Comisia pentru Situaţii de
urgenţă, precum şi persoanele de contact cu:
PO-98.08
Şcoala Gimnazială “Garăbet P R O C E D U R A O P E R A Ţ I O N A L Ă Ediţia 2 Revizia 1
Ibrăileanu” Târgu-Frumos
GESTIONAREA SITUAŢIILOR Pagina 5/14
Compartimentul Managerial DE URGENŢĂ
Exemplar nr..........

■ Departamentul management din cadrul ISJ

I ~

■ Consiliul Local/ Primărie ■ Părinţii elevilor

 8.1.4. Acţiuni preventive, derulate anterior manifestării situaţiilor de urgenţă generate de producerea
fenomenelor meteorologice periculoase

Comisia pentru Situaţii de Urgenţă va asigura:

a) Instruirea personalului şcolii în vederea pregătirii pentru intervenţie pe perioada sezonului rece.
b) întocmirea Planului de măsuri propriu pe baza planului de măsuri transmis de către Comitetul Judeţean/ Local pentru
Situaţii de Urgenţă ;
c) Stabilirea împrepnă cu autorităţile administrative publice locale, a unor măsuri comune pentru optimizarea activităţii
de intervenţie;
d) Comunicarea cu autorităţile locale, precum şi cu părinţii elevilor, pe toată durata situaţiei de criză;
e) Planificarea şi asigurarea efectuării unor măsuri preventive precum:
>
verificarea etanşeităţii uşilor de acces, a gurilor de aerisire,
>
efectuarea lucrărilor de înterţinere şi reparaţii a tâmplăriei interioare şi exterioare,
>
revizuirea învelitorilor, jgheaburilor şi burlanelor, astfel ca apele provenite din topirea zăpezilor să nu ducă la
degradarea clădirilor,
>
efectuarea lucrărilor de întreţinere a conductelor de gaz metan,
>
verificarea şi aerisirea instalaţiilor termice,
>
achiziţionarea de sare/substante pentru dezgheţare, produse antiderapante şi unelte necesare deszăpezirii,
etc.

8.1.5.Acţiuni derulate pe timpul manifestării situaţiilor de urgenţă generate de producerea fenomenelor

meteorologice periculoase
>
Comisia pentru Situaţii de Urgenţă va asigura informarea imediată a ISJ şi a Primăriei despre măsurile
adoptate, inclusiv solicitarea sprijinului necesar în rezolvarea acestora şi eventual propunerea de suspendare
sau modificare a programului didactic;
>
Conducerea unităţii de învăţământ va asigura condiţiile necesare de microclimat pentru prevenirea apariţiei în
rândul elevilor, cadrelor didactice, didactic-auxiliare şi nedidactice a unor afecţiuni legate de expunerea la
temperaturi scăzute;
>
Intrarea în fundţiune/ operaţionalizarea grupei operative constituită la nivelul unităţii de învăţământ, pentru
deszăpezire;
>
Organizarea asistenţei medicale în caz de necesitate;

8.1.6. Acţiuni derulate după manifestarea situaţiilor de urgenţă generate ele producerea fenomenelor
meteorologice periculoase:
> Conducerea unităţii de învăţământ va analiza în cadrul şedinţei Consiliului de Administraţie, modul în care s-a
desfăşurat activitatea pe timpul manifstării situaţiilor

1-------------------- PROCEDURA OPERAŢIONALĂ

PO-98.08
Ediţia 2 Revizia 1
Şcoala Gimnazială “Garâbet
Ibrăileanu” Târgu-Frumos GESTIONAREA SITUAŢIILOR DE Pagina 6/14
URGENŢĂ
Compartimentul Managerial Exemplar nr.........
i

de urgenţă |n perioada sezonului rece.

8.2. Acţiuni de răspuns privind evacuarea în situaţii de urgenţă generate de producerea unui incendiu sau a unui
seism

8.2.1. Acţiuni privind asigurarea condiţiilor de evacuare a persoanelor, derulate anterior

manifestării situaţiei de urgenţă generată de producerea unui incendiu
>
Tot personalul angajat, respectiv personalul didactic, nedidactic şi didactic-auxiliar din cadrul Şcolii
Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos trebuie instruit cu privire la mpdul corect de comportare în
cazul producerii unui incendiu (de ex: să se deplaseze cât mai aproape de podea în încăperile cu fum;
semnificaţia uşilor închise ca protecţie contra propagării fumului şi căldurii; stingerea focului de pe hainele
incendiate cu o altă haină sau prin rostogolire pe podea, interzicerea utilizării liftijilui în caz de incendiu).
>
Conducerea Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos are obligaţia de a stabili, perfitru fiecare
nivel al clădirii, o persoană responsabilă cu verificarea evacuării tuturor persoanelor din toate spaţiile
aferente nivelului respectiv.
>
Numărul unic de urgenţă 112 trebuie obligatoriu afişat în locuri vizibile din incinta unităţii de învăţământ.
>
Sistemul db alarmare în caz de incendiu trebuie să fie funcţional. Pentru a fi siguri că se poate face
alarmarea, se recomandă pregătirea şi a altor echipamente de alarmare de rezervă (de exemplu: clopoţel,
megafon, etc.).
>
Semnalul de alarmare/ evacuare stabilit de conducerea Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-
Frumos trebuie cunoscut de toţi utilizatorii clădirii (cadrele didactice, elevii, personalul auxiliar şi persoanele
care însoţesc şi sprijină preşcolarii şi elevii inclusiv a celor cu dizabilităţi şi/sau cu handicap locomotor-
nedeplasabili).
>
Planurile de evacuare în caz de incendiu trebuie întocmite pe baza schiţei nivelului, pe acestea trebuie
marcate cu culoare verde traseele de evacuare prin uşi, coridoare §i case de scări sau scări exterioare.
Planurile trebuie afişate pe fiecare nivel pe căile de acces şi în locurile vizibile, astfel încât traseele de
evacuare să poată fi cunoscute de către toate persoanele din cadrul Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu"
Târgu-Frumos.
>
Căile de evacuare în caz de incendiu din Şcoala Gimnazială “Garabet ibrăileanu Târgu-Frumos trebuie
marcate cu indicatoare standardizate, conform reglementărilor tehnice specifice, astfel încât traseele acestora
să fie recunoscute cu uşurinţă, atât ziua cât şi noaptea, de persoanele care le utilizează în situaţii de urgenţă.
>
Instalaţia electrică pentru iluminatul de securitate pentru evacuare în caz de incendiu trebuie să fie funcţională
şi să fie prevăzută cu a doua sursă de energie, potrivit reglementărilor tehnice.
>
Căile de evacuare şi salvare din Şcoala Gimnazială “Garabet Ibrăileanu Târgu- Frumos (coridoare, scări, ieşiri)
care conduc spre locul de adunare stabilit trebuie să fie permanent utilizabile, iar lăţimea acestora nu trebuie
îngustată prin amplasarea
_ _ . . i i o i u r i r J i i l ^ i r k i i r e r t m i flnri mohiliar caii alta plampnte
 PO-98.08
Şcoala Gimnazială “Garâbet P R O C E D U R A O P E R A Ţ I O N A L Ă
ibrăileanu” Târgu-Frumos Ediţia 2 Revizia 1
Compartimentul Managerial G E S T I O N A R E A S I T U A Ţ I I L O R D E Pagina 7114
URGENTĂ ’
Exemplar
nr..

>
Elevn cu handicap locomotor (nedeplasabili) trebuie să înveţe obligatoriu în săli de clasă situate la parter, lipsite de
obstacole. Dacă acest lucru nu este realizabil, se vor alege pţsntru aceşti elevi clasele din care calea de evacuare
până în exterior este cea mâi scurtă.
>
Elevii cu dizabilităţi şi/sau cei cu handicap locomotor (nedeplasabili) trebuie să fie supravegheaţi de un însoţitor
şi/sau de personalul nominalizat prin decizie a conducătorului unităţii de învăţământ.
>
Pentru accesul şi evacuarea elevilor cu dizabilităţi şi/sau cu handicap locomotor (nedeplasabili), precum şi ale altor
care pot crâa dificultăţi la evacuarea persoanelor.
> Locurile de adunare stabilite de conducerea Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu”
Târgu-Frumos trebuie să fie amplasate într-o zonă sigură, ia distante de siguranţă faţă
de eventuale surse de pericol şi astfel încât să nu îngreuneze accesul şi intervenţia
forţelor de intervenţie sosite la faţa locului. Modul de stabilire a locurilor de evacuarp
este prezentat în anexa.
categorii de persoane care nu se pot evacua singure în caz de incendiu, trebuie adoptate soluţii şi măsuri adecvate,
cu respectarea reglementărilor tehnice specifice, respectiv amenajarea unor rampe la parterul unităţii de
învăţământ, în zona de ieşire din clădire. Aceste rampe trebuie să fie funcţionale astfel încât să poată fi asigurată în
permanenţă evacuarea în siguranţă a persoanelor cu dizabilităţi şi/sau cu handicap locomotor (nedeplasabile).

8.2.2. Acţiuni privind modul de desfăşurare a activităţilor de evacuare pe timpul manifestării situaţiei de
urgenţă generată de producerea unul incendiu

a) Incendiu într-o clădire a Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos:

>
Persoana care va observa incendiul va apela imediat 112 şi va anunţa incidentul. în situaţia
în care persoana care va observa incendiul este un copil, acesta va anunţa primul adult pe care-l întâlneşte despre
eveniment.
>
Personalul desemnat prin decizie a Directorului Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu”
Târgu-Frumos va acţiona alarma de incendiu a şcolii. în cazul în care nu există sistem de alarmă la incendiu, semnalul de
alarmare stabilit de conducerea Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Fijumos va fi distinct, altul decât cel care
anunţă recreaţia (ex: un sunet lung cu durata de 30-60 secunde), semnificaţia acestuia va fi afişată lângă planurile de
evacuare în caz de incendiu şi obligatoriu va fi dublat de voce (ex: Alarmă, Evacuarea!).
>
Se vor închide toate ferestrele încăperilor.
^ Evacuarea în exteriorul clădirii a tuturor utilizatorilor se va face conform planurilor de evacuare întocmite lâ nivelul Şcolii
Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos.
>
Persoanele care vor fl evacuate primele din Şcoala Gimnazială “Garabet Ibrăileanu” Târgu-
Frumos şi care învăţă obligatoriu la parter sunt preşcolarii şi elevii cu dizabilităţi şi/sau cu handicap locomotor
(nedeplasabili), care vor fi sprijiniţi de personalul nominalizat prin decizie a Directoruldi Şcolii Gimnaziale “Garabet
Ibrăileanu” Târgu-Frumos.
>
Cadrele didactice cafe au în clasă preşcolari sau elevi cu dizabilităţi şi/sau cu handicap
locomotor (nedeplasabili) verifică dacă personalul nominalizat are grijă de aceştia şi îi evacuează.
¡ PO-98.08
Şcoala Gimnazială “Garâbet PROCEDURA OPERAŢIONALĂ
Ibrăileanu” Târgu-Frumos Ediţia 2 Revizia 1
Compartimentul Managérial GESTIONAREA SITUAŢIILOR DE Pagina 8/14
URGENŢĂ ' Exemplar nr..........
>
elevii părăsesc clădirea sub supravegherea şi îndrumarea cadrului didactic, care se va
poziţiona astfel încât să poată observa cu uşurinţă acţiunea de evacuare, închizând uşa încăperii. Aceştia îl vor
urma până pe locul de adunare dinainte stabilit şi marcat corespunzător penţru fiecare clasă, unde se va face de
urgenţă prezenţa.
^ Personalul responsabil cu verificarea evacuării tuturor persoanelor (cadrele didactice care nu sunt la oră, personalul
nedidactic şi auxiliar etc.) va verifica toate spaţiile aferente fiecărui nivel al clădirii respective (birouri, grupuri
sanitare, laboratoare, etc.) pentru a se asigura că nu au rămas persoane în respectivele locaţii şi că toţi preşcolarii
sau elevii au părăsit încăperile şi anunţă rezultatul Directorului Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-
Frumos sau, în lipsa acestuia, cadrului tehnic p.s.i./ personalului de specialitate cu atribuţii în domeniul apărării
împotriva incendiilor.
>
Pe locul de adunare; elevii vor adopta o formaţie, după cum sunt dispuşi în bănci în sala de
clasă. între fiecare clasă se va menţine un interval minim pentru a permite fiecărui cadru didactic să-i poată
supraveghea permanent şi să observe în timp scurt lipsa vreunuia.
>
Cadrul didactic facş prezenţa tuturor elevilor, inclusiv a celor cu dizabiiităţi şi/sau cu
handicap locomotor (nedeplasabili) care sunt însoţiţi de persoanele nominalizate prin decizie scrisă să-i ajute şi să
le asigure evacuarea în siguranţă şi anunţă rezultatul Directorului Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-
Frumos sau, în lipsa acestuia, cadrului tehnic p.s.j./ personalului de specialitate cu atribuţii în domeniul apărării
împotriva incendiilor.
>
Se deschid porţile de acces în instituţie şi se eliberează căile de circulaţie şi acces pentru
autospecialele de Intervenţie ale forţelor specializate;
>
Se intră în clădire doar după intervenţia şi cu acordul serviciilor de urgenţă profesioniste.
>
în cazul în care incfendiul este de mică amploare se va acţiona cu mijloacele de primă
intervenţie din dotare (stingătoare).
¡

b) Incendiu în apropierea unităţii de învăţământ:

>
Persoana care va observa incendiul va apela imediat 112 şi va anunţa incidentul. în situaţia
în care persoana care va observa incendiul este un copil, acesta va anunţa primul adult pe care-l întâlneşte despre
eveniment.
^ Dacă există pericolul propagării incendiului către Şcoala Gimnazială “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos, se vor
evacua toţi elevii inclusiv cei cu dizabiiităţi şi/sau cei cu handicap locomotor (nedeplasabili) şi întreg personalul în
exteriorul cădirii, conform planurilor de evacuare întocmite la nivelul Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-
Frumos.

8.2.3. Ăcţiuni derulate anterior manifestării situaţiei de urgenţă generată de producerea unui seism
>Tot personalul angajat, respectiv personalul didactic, nedidactic şi auxiliar din cadrul Şcolii Gimnaziale “Garabet
Ibrăileanu" Târgu-Frumos trebuie instruit cu privire la modul corect de comportare în cazul producerii unui seism
(de ex: rămânerea în sălile de clasă şi încăperi până la încetarea seismului, interzicerea utilizării scărilor în caz de
cutremur etc).
>
Numărul unic de urgenţă 112 trebuie obligatoriu afişat în locuri vizibile din incinta Şcolii
Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos.
>
Sistemul de alarmare/ evacuare în caz de seism trebuie să fie funcţional. Pentru a fi siguri că
se poate face alarmarea, se recomandă pregătirea şi a altor echipamente de alarmare de rezervă (de exemplu:
cloDotel. meaafon. etc.V

PO-98.08
Şcoala Gimnazială “Garâbet P R O C E D U R A O P E R A Ţ I O N A L Ă
Ibrăileanu” Târgu-Frunios Ediţia 2 Revizia 1
Compartimentul Managerial GESTIONAREA SITUAŢIILOR DE Pagina 9/14
URGENŢĂ ’ Exemplar nr....
„........
>
Semnalul de alarmare/ evacuare stabilit de conducerea Şcolii Gimnaziale “Garabet
Ibrăileanu’ Târgu-Frumos va fi distinct, altul decât acela care anunţă recreaţia (ex: cinci sunete cu durata de 8
secunde cu pauza de 5 secunde între ele), dublat de voce şi alte semnale stabilite din timp de normalitate. Toţi
utilizatorii clădirii (cadrele didactice, preşcolarii, elevii, personalul auxiliar şi persoanele care însoţesc şi sprijină
preşcolarii, elevii şi studenţii cu dizabilităţi şi/sau cu handicap locomotor-nedeplasabili) trebuie să cunoască
semnalul de alarmare/ evacuare.
>
Spaţiile din clădire, ăălile de clasă şi/sau alte încăperi (grinzi, stâlpi de rezistenţă, cadrul de
rezistenţă al uşii) uijide utilizatorii clădirii se pot proteja trebuie cunoscute de aceştia.
>
Elevii cu dizabilităţi şi/sau cei cu handicap locomotor (nedeplasabili) trebuie să înveţe
obligatoriu în săli de clasă situate la parter, lipsite de obstacole. Dacă acest lucru nu este realizabil, se vor albge
pentru aceştia clasele din care calea de evacuare până în exterior este cea mai scurtă.
>
Elevii cu dizabilităţi Şi/sau cei cu handicap locomotor (nedeplasabili) trebuie să fie
 supravegheaţi de un însoţitor şi/sau de personalul nominalizat prin decizie scrisă a ^ Directorului Şcolii Gimnaziale
“Garabet ibrăileanu” Târgu-Frumos.
>
însoţitorii persoanelor cu dizabilităţi nominalizaţi pentru supravegherea elevilor cu dizabilităţi
şi/sau cu handicap locomotor (nedeplasabili) trebuie să cunoască materialele şi echipamentele speciale din dotarea
acestora, precum şi din dotarea Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos.
>în fiecare clădire din cadrul Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos trebuie să existe cadre didaptice
instruite, desemnate prin decizie scrisă a Directorului Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos, ca
responsabili cu activitatea de pregătire în domeniul situaţiilor de urgenţă sau persoane specializate care să acorde
consiliere psihologică (să liniştească preşcolarii sau elevii, să-i calmeze), în cazul producerii unei situaţii de
urgenţă.
>
Traseele de evacuare trebuie marcate cu indicatoare de informare spre ieşire, astfel încât
acestea să fie recunoscute cu uşurinţă, atât ziua cât şi noaptea, de către toate persoanele din cadrul Şcolii
Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos care le utilizează în situaţii de urgenţă.
>
Locul de adunare va fi stabilit la o distanţă de minimum 15 m de clădire, dar nu mai puţin de
1/3 din înălţimea ce|ei mai înalte clădiri aflate în apropierea acesteia.
>
Pentru accesul şi evacuarea elevilor cu dizabilităţi şi/sau cu handicap locomotor
(nedeplasabili), precum şi ale altor categorii de persoane care nu se pot evacua singure, trebuie adoptate Soluţii şi
măsuri adecvate, cu respectarea reglementărilor tehnice specifice, respectiv amenajarea unor rampe la parterul
Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Rrumos, în zona de ieşire din clădire. Aceste rampe trebuie să fie
funcţionale astfel încât să poată fi asigurată în permanenţă evacuarea în siguranţă a persoanelor cu dizabilităţi
şi/sau cu handicap locomotor (nedeplasabile).
^ La nivelul Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăiieanu” Târgu-Frumos, Directorul trebuie să stabilească, prin decizie scrisă,
personalul component al echipei responsabile cu evacuarea.

8.2.4. Acţiuni derulate pe timpul manifestării situaţiei de urgenţă generată dă producerea unui seism

PO-98.08
Şcoala Gimnazială “Garabet P R O C E D U R A O P E R A Ţ I O N A L Ă
ibrăileanu” Târgu-Frumos Ediţia 2 Revizia 1
Compartimentul Managérial G E S T I O N A R E A S I T U A Ţ I I L O R Pagina 10/14
i
DE U R G E N Ţ Ă ’
Exemplar
nr.............
în cazul unităţilor de învăţământ seismele pot apărea pe timpul orelor de curs, când utilizatorii se află în
interiorul clădirilor sau în pauze, când elevii şi personalul angajat pot fi în exteriorul acestora.

a) Modul de acţiurje în cazul unui seism care se produce în timpul orelor de curs (în interiorul clădirilor):
>
Cadrele didactice trebuie să liniştească preşcolarii sau elevii.
>
Toate persoanele din clădire trebuie să se protejeze, elevii sub băncuţe (mese), ţinându-se
cu mâinile de picibarele acestora, sub o grindă de rezistenţă sau lângă un stâlp de rezistenţă/ perete ipterior de
rezistenţă (ghemuiţi) iar cadrul didactic sub catedră sau sub tocul uşii (preferabil-pentru a putea ţine sub observaţie
preşcolarii/ elevii din clasă în timpul seismului), cu uşa întredeschisă, pentru a menţine liberă calea de evacuare.
>
Personalul nominalizat, prin decizie scrisă, din cadrul Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu”
Târgu-Frumos trebuie să aibă grijă de persoanele cu dizabilităţi şi/sau cu handicap locomotor (nedeplaşabile),
protejându-le sub o grindă sau lângă un stâlp de rezistenţă
>
Toate persoanele din clădire, inclusiv cele cu dizabilităţi şi/sau cu handicap locomotor
(nedeplaşabile) nunhără de la 1 la 60 pentru a avea o percepţie reală asupra timpului.
>
Nimeni nu stă lângă obiecte grele amplasate pe pereţi, respectiv table de scris, tablouri,
ghivece cu flori etc. •
>
>
Nimeni nu rămâne lâhgă ferestre deoarece geamurile se pot sparge în timpul cutremurului.
Materialele şi echipâmentele speciale (măsuţe şi scaune) destinate elevilor cu dizabilităţi
şi/sau cu handicap locomotor (nedeplaşabile) se blochează de către persoana însoţitoare a acestora.
>
Sub nicio formă nu Se vor parcurge scările în timpul producerii unui seism. De asemenea,
>
este interzisă utilizarea lifturilor.
După seism personalul din cadrul Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos va
verifica dacă exista răniţi, precum şi siguranţa încăperilor şi căilor de evacuare din componenţa clădirii.

b) Modul de acţiune în cazul unui seism care se produce în timpul orelor de curs (în exteriorul clădirilor):
y Evitaţi zonele în carp ar putea cădea obiecte de la înălţime, cum ar fi acoperişuri, copaci, cabluri electrice, sau clădiri.
>Aşezaţi-vă la pământ, acoperiţi capul cu mâinile, număraţi de la 1 la 60 pentru a avea o percepţie reală asupra timpului
şi aşteptaţi încetarea seismului.
^ Nu intraţi în clădiri decât după ce acestea au fost verificate şi vi s-a comunicat că sunt sigure.

8.2.5. Apţiuni derulate după manifestarea situaţiei de urgenţă generată de producerea unui seism
>Este obligatoriu să sp aştepte încetarea seismului şi să se evite panica iar la derularea acţiunilor de evacuare se va
ţine cont de caracteristicile clădirii. După terminarea seismului nu se părăseşte imediat sala de clasă ci se aşteaptă
semnalul de alarmare/ evacuare stabilit de conducerpa Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos.
>
După terminarea seismului, personalul nominalizat în echipa responsabilă cu evacuarea şi
profesorul de serviciu vor verifica starea traseelor de evacuare (scări interioare, holuri,
 PROCEDURA OPERAŢIONALĂ PO-98.08
Şcoala Gimnazială
coridoare, uşi, ieşiri etc.), iar în cazul în care acestea sunt libere, neblocate, vor da semnalul de alarmare/ evacuare stabilit
“Garăbet GESTIONAREA SITUAŢIILOR Ediţia 2 Revizia 1
de conducerea Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu”
D E U R Târgu-Hrumos.
GENTĂ ’
cpre au în clasă preşcolari, elevi sau studenţi cu dizabilităţi şi/sau cu Pagina 11/14
> Ibrăileanu” Târgu-Frumos
Cadrele didactice
handicap locomotor
Compartimentul (nedeplasabili) verifică dacă personalul nominalizat prin decizie
Managerial Exemplar
scrisă anr.............
Directorului Şcolii Gimnaziale
“Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos are grijă de aceştia şi îi pregăteşte pentru evacuare.
>
Persoanele care vor ieşi primele din clădire suni cadrele didactice şi preşcolarii sau elevii din
sălile de clasă amplasate la parter, în ordinea apropierii sălilor faţă de ieşiri, urmând etajul 1, etajul 2, etc.
>
Preşcolarii sau elevii cu dizabilităţi şi/sau cu handicap locomotor (nedeplasabili) vor fi sprijiniţi
de personalul nominalizat, prin decizie scrisă, cu atribuţii să-i evacueze.
>
Cadrele didactice coordonează activitatea fiecărei clase, având grijă ca toţi preşcolarii sau
elevii să părăseaspă în ordine (în şir de câte o persoană, rândul I de bănci, rândul II de bănci, etc.) sala <jte clasă,
îmbrăcaţi şi cu ghiozdanul deasupra capului. Se va evita aglomerarea holurilor, în special a scărilor şi se va circula, pe cât
posibil, pe lângă pereţii ce nu au ferestre (de preferat).
>
Pentru protecţia personală, cadrele didactice vor folosi catalogul sau o carte mai groasă,
obiect pe care îl vor plasa deasupra capului. Ghiozdanele, catalogul sau o carte groasă se vor menţine deasppra capului de
preşcolarii, elevii şi cadrele didactice, de la ieşirea din clasă, până la locul de adunare.
>
Cadrele didactice, preşcolarii, elevii şi personalul auxiliar ies din clădire în şir de câte o
persoană folosind toate traseele stabilite ca sigure în urma verificării integrităţii acestora spre locul de adunare stabilit. Locul
de adunare se amplasează la peste 2/3 din înălţimea celei mai înalte clădiri din jur.
>
Pe locul de adunare, preşcolarii şi elevii vor adopta o formaţie, după cum sunt dispuşi în
bănci în sala de clşsă. între fiecare clasă se va menţine un interval minim pentru a permite fiecărui cadru didactic să-i poată
supraveghea permanent şi să observe în timp scurt lipsa vreunuia.
>
Cadrul didactic face prezenţa tuturor preşcolarilor sau elevilor, inclusiv a celor cu dizabilităţi
şi/sau cu handicap locomotor (nedeplasabili) care sunt însoţiţi de persoanele nominalizate să-i ajute şi să le asigure
evacuarea în siguranţă şi anunţă rezultatul Directorului Şcolii Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos sau, în lipsa
acestuia, persoanei desemnate să îndeplinească atribuţii în domeniul situaţiilor de urgenţă.
>
în situaţia în care există persoane care, datorită afectării construcţiei în urma producerii
seismului (scări rupte, prăbuşite, pereţi căzuţi etc.), au rămas blocate în diverse spaţii, acestea vor folosi mijloace acustice
(bătăi în corpuri metalice/pereţi sau alte obiecte dure, strigăte de ajutor etc.) pentru a fi auzite de personalul responsabil cu
evacuarea şi/sau salvatorii din cadrul serviciilor profesioniste pentru situaţii de urgenţă.

8.3. Acţiuni ţie răspuns privind situaţii de criză generate în cazul unei urgenţe medicale:
>
Cadrul didactic de la clasă va alerta profesorul de serviciu şi medicul colaborator.
>
Medicul va asigura acordarea primului ajutor şi va hotarâ dacă este necesară chemarea ambulanţei pentru asistenţa
medicală suplimentar.
^ Se va aDlica Procedura nrivind acirmrărea can/ii'iiinr <-i^

PO-98.Q8
Şcoala Gimnazială “Garabet PROCEDURA OPERAŢIONALĂ
Ediţia 2 Revizia 1
ibrăileanu” Târgu-Frumos GESTIONAREA SITUAŢIILOR DE Pagina 12/14
Compartimentul Managerial URGENTĂ ’
Exemplar nr..........

5
8.4. Acţiuni de răspuns privind situaţii de criză generate în cazul declanşării unor epidemii

* AutonTatarlsStGiT“iale "Garabe' lbrăileanu' Tâ^-F™mos contactează nertn nnv-ff “"f“®fublloa Pent™ aplicarea măsurilor stabilite
de ministerul de resort pentru unităţile de învăţământ. ’
>
r.JTO?0™?* e!!™’ pârin!ii 5i personalul ?“'« 33 privire la natura şi cauzele afecţiunii care a generat epidemia, măsurile
Igienlco-sanitare care trebuie luate ;i obligativitatea consultam unui meţiic, in situaţia apariţiei simptomelor
afecţiunii.
>
Jn,^Ul 'n Care personalul angaJ'at este afectat de epidemie şi orarul normal al activ'taţ'lor nu^ se poate desfăşura în condiţii
de siguranţă şi calitate pentru elevi conducerea 9coln Gimnaziale “Garabet Ibrăileanu” Târgu-Frumos poate
decide
funcţionare 3 'nCetarea Pr°CeSUlUÎ didactic' până la restabilirea condiţiilor normale de

p. RESPONSABILITĂŢI

9.1. Comisia pentru SU

9.1.1. Instruieşte personalul şcolii privind modul de desfăşurare a activităţilor în cazul apariţiei situaţiilor de urgenţă;
9.1.2. întocmeşte pianul de măsuri propriu în vederea pregătirii pentru intervenţiile din perioada sezonului rece;
 9.1.3. Stabileşte împreună cu autorităţile administrative publice locale, măsurile comune necesare pentru optimizarea
activităţilor de intervenţie;
9.1.4. Stabileşte pin persoana desemnată legătura cu Departamentul management din csorui loJ

9.1.5. Stabileşte pr|n persoana desemnată legătura cu Consiliul Local/ Primăria

9.2. Profesorii dirigipţi/ educatorii
9.2.1. Menţin legătura cu părinţii/ elevii pe toată durata situaţiei de criză
9.3. Consiliul de Administraţie
9.3.1. Stabileşte acţiunile de răspuns privind situaţiile de criză, după caz

9.4. ISJ
9.4.1. Avizează cu condiţia argumentării fundamentate, solicitările unităţilor de învăţământ de modificare/
Suspendare a programului şcolar din cauza problemelor generate de fenomenele mdterologice extreme

10. ÎNREGISTRĂRI
i
- procese verbale, reclamaţii, documente care atestă rezolvarea situaţiei de urgenţă

iji. ANEXE Şl FORMULARE

I
Anexa 1 Locurile de evacuare

PO-98.Q8
Şcoala Gimnazială “Garabet PROCEDURA OPERAŢIONALĂ
Ediţia 2 Revizia 1
Ibrăileanu” Târgu-Frumos GESTIONAREA SITUAŢIILOR DE
URGENŢĂ ' Pagina 13/14
Compartimentul Managerial
Exemplar nr.... ....

F01-PO-97.03 pian de măsuri propriu

12. CUPRINS
Numărul
componentei în
cadrul procedurii
operaţionale rev!z^îeSPOnSabilil0r cu elaborarea, verificarea şi aprobarea ediţiei/
1

2 situaţia ediţiilor şi a reviziilor îri cadrul ediţiilor

-3 Lista de difuzare '--------------------------------------------------------------------------
4 Scopul '---------------------------------------------------------------------------------------
5 Domeniul ae aplicare ---------------------------------------------------------------------
6 Documente de referinţă -----------------------------------------------------------------
7 Definiţii si abrevieri ------------------------------------------------------------------------
8 Descrierea activităţii ‘-------------------------------------------------------------------
9 Responsabilităţi -
10 înregistrări -------------------------------------------------------------------- --------------
11 Anexe şi formulare —-———-
12 Cuprins ---------------------------------------------------------------------------------------