Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Us 6 PDF
Us 6 PDF
Cuprins
6.1 Estimarea punctuală
6.2 Estimarea prin interval de încredere
6.3 Aplicaţie în SPSS
Obiective
- definirea termenilor
- definirea metodelor de estimare punctuală şi prin interval de încredere
- prezentarea demersului estimării pentru diferiţi parametri
- realizarea de aplicaţii pentru aprofundarea cunoştinţelor
Competenţe
- însuşirea noţiunilor şi a demersului procedeului de estimare statistică
- înţelegerea diferenţei dintre estimarea puctuală şi prin interval de încredere
- dobândirea de abilităţi practice de utilizare a metodei estimării pentru diferite situaţii reale
- însuşirea demersului estimării cu ajutorul softului statistic specializat
Termen mediu: 2 h
Bibliografie
1. Andrei, T. şi Stancu, S., Statistică - teorie şi aplicaţii , Editura All, Bucureşti, 1995
2. Biji, M.; Biji, El., Statistica teoretică, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1979
3. Jaba, E., Statistica, Ediţia a treia, Editura Economica, Bucureşti, 2002
4. Jemna, D.V., Econometrie, Editura Sedcom Libris, Iaşi, 2009
5. Mills, Fr.G., Statistical Methods, 3rd ed., Henry Holt, New York, 1955.
6. McNabb, D., Research methods in public administration and nonprofit management : quantitative
and qualitative approaches, Armonk, M.E. Sharpe, 2002
7. Yule, U.G.; Kendall, M.C. - Introducere în teoria statisticii, Editura Ştiinţifică, Bucureşti, 1969.
8. Wonnacott, T.H., Wonnacott, R.J., Statistique, Economica, Paris, 1991.
Estimarea reprezintă procedeul de determinare a unui parametru al unei populaţii (µ, σ2, p)
prin prelucrarea datelor înregistrate la nivelul unui eşantion.
Estimarea se poate realiza:
1. punctual: presupune aflarea unei valori posibile a estimatorului parametrului căutat.
2. prin interval de încredere (IC): presupune aflarea limitelor de încredere ale unui interval care
acoperă valoarea unui parametru.
Exemplu
În urma realizării unui sondaj electoral la nivelul unui eşantion format din 1500 persoane, se
observă că 840 persoane au votat pentru candidatul A. Să se estimeze punctual proporţia
persoanelor care au votat pentru candidatul A la nivelul întregii populaţii.
Rezolvare
Proporţia persoanelor care au votat pentru candidatul A calculată la nivelul eşantionului
n 840
este: f i 0 ,56 .
n 1500
Interpretare
Proporţia persoanelor care au votat pentru candidatul A la nivelul întregii populaţii poate fi
estimată punctual prin proporţia calculată la nivelul eşantionului, deci p=0,56 sau p=56%.
Observaţii
Precizia estimării creşte (mărimea intervalului de încredere este mai mică), atunci când:
- volumul eşantionului (n) creşte (“legea rădăcinii pătrate”: mărirea de 4 ori a volumului
eşantionului, dublează precizia estimării);
- probabilitatea cu care se garantează rezultatele este mai mică;
- varianţa eşantionului este mică (valorile aberante afectează mărimea intervalului de
încredere).
Exemple
1. La nivelul unui eşantion format din 25 de persoane, extras aleator simplu, s-au obţinut
următoarele rezultate privind vârsta (ani): x 32 ani, s' 2 ani . Să se estimeze prin interval de
încredere vârsta medie a întregii populaţii din care a fost extras eşantionul, considerând un risc de
0,05.
Rezolvare
(n=20)≤30, în estimarea prin IC a mediei populaţiei se foloseşte statistica t Student.
Din Tabelul repartiţiei Student se citeşte valoarea t0,025;20-1=2,093.
t 0.025
19 2,093
s
IC este definit de: x t / 2 . Înlocuind cu valorile date, se obţine:
n
2
32 2 ,093 sau 31,163; 32,837 .
25
Interpretare
Se poate garanta cu o probabilitate de 0,95 că vârsta medie a întregii populaţii din care a fost
extras eşantionul ( ) este acoperită de intervalul: 31,163; 32,837 ani.
2. La nivelul unui eşantion format din 9 persoane, extras aleator simplu, s-au obţinut
următoarele rezultate privind vârsta (ani): x 32 ani, s' 2 ani . Să se estimeze prin interval de
încredere vârsta medie a întregii populaţii din care a fost extras eşantionul, considerând un risc de
0,05.
Rezolvare
(n=9)≤30, în estimarea prin IC a mediei populaţiei se foloseşte statistica t Student.
Din Tabelul Student se citeşte valoarea t0,025;9-1=2,306.
t 0.025
8 2,306
s'
IC este definit de: x t / 2 . Înlocuind cu valorile date, se obţine:
n
2
32 2 ,306 sau 30,46; 33,54.
9
Interpretare
Se poate garanta cu o probabilitate de 0,95 că vârsta medie a întregii populaţii din care a fost
extras eşantionul ( ) este acoperită de intervalul: 30,46; 33,54ani.
Observaţie
Mărimea intervalului de încredere este, în acest caz, mai mare faţă de exemplul anterior.
Precizia estimării s-a micşorat datorită volumului redus al eşantionului.
Rezolvare
Proporţia persoanelor care au votat pentru candidatul A, la nivelul eşantionului, este:
ni 840
f 0 ,56 sau 56%.
n 1500
Limitele intervalului de încredere se calculează astfel:
f (1 f )
f t / 2 , unde:
n
f 0,56 ;
t / 2 este valoarea statisticii t Student care se citeşte din Tabelul Student pentru un risc 0 ,05 şi
n-1 grade de libertate. Din Tabelul Student se citeşte: t0,025;1500-1=1,96.
t 0.025
1,96
Interpretare
Se poate garanta cu o probabilitate de 0,95 că proporţia persoanelor care au votat pentru
candidatul A la nivelul întregii populaţii este cuprinsă între 0,53 sau 53% şi 0,59 sau 59%.
Rezolvare
Rezultatele estimării, folosind programul SPSS, sunt prezentate în tabelul de mai jos.
Interpretare
Se poate garanta cu o probabilitate de 95% că numărul mediu de spitale la nivelul României
este acoperit de intervalul: 8 ,3624; 13,0376 spitale.
Teste1
2) Pentru un eşantion de angajaţi repartizaţi după variabila salariul anual ($) s-au obţinut rezultatele
din tabelul de mai jos.
Statistics
Current Salary
N Valid 474
Missing 0
Mean $34,000.00
Std. Error of Mean
$785.000
Intervalul de încredere pentru media populaţiei totale, pentru un nivel de încredere de 95% este:
a) (30000 ; 38000)
b) (32461,4 ; 35538,6)
c) (25400,5 ; 35600,5)
4) În urma unui test realizat asupra unui eşantion de 100 de studenţi, a rezultat că 65 dintre aceştia
au promovat examenul. Cu un nivel de încredere de 95% , intervalul de încredere al proporţiei
studenţilor promovaţi la nivelul populaţiei totale este:
a) (0,50; 0,75)
b) (0,64; 0,66)
c) (0,56; 0,74)
5) Într-un sondaj aleator simplu de 400 studenţi, pentru variabila nota la un test, s-a obţinut o
valoare medie de 8,25 şi o abatere standard de eşantion modificată egală cu 1,8. Intervalul de
încredere pentru parametrul medie, cu o probabilitate de 0,95, este
a) (7,5260 - 9,3424)
b) (8,1280 - 9,2020)
c) (8,0736 - 8,4264)
1
Răspunsuri: 1 – a; 2 – b; 3 –a,b,c; 4- c; 5 – c.