PROIECT DE PARTENERIAT  EDUCAŢIONAL DESPRE SĂNĂTATEA

NOASTRĂ     
Şcoala Primara Anastasya
An şcolar: 2017./2018
PARTENERI:
 

                                                                    
 
 

ŞCOALA PRIMARA ANASTASYA

                                                                                CABINET MEDICAL
 MONICA

                                                                              
                                                                   

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                 Motto:
                                
 

„SĂNĂTATEA NU ESTE TOTUL, DAR

                                                

FĂRĂ SĂNĂTATE TOTUL ESTE                                        

NIMIC ”
                                                                            
(SCHOPENHAUER)
  

TEMA: Să cresc mare şi sănătos!

COORDONATORI:  •  PROF.MONICA
                                  • DR.
GRUP ŢINTĂ:
    Elevii  cls.I-IV
BENEFICIARI:
          Elevii claselor I-IV
          Cadre didactice    
          Părinţii elevilor
          Comunitatea
DURATA DESFĂŞURĂRII PROIECTULUI:
An şcolar 2017/2018
 
 

ARGUMENT
 
 

              Dezvoltarea fizică şi psihică a copiilor este determinată de doi

factori : intern ( ereditar) şi extern (mediul de viaţă). Pentru că şcolarii îşi
petrec o bună parte din timp într-o colectivitate, este de la sine înţeles că
orice deficienţă în condiţiile igienico- sanitare din şcoală va antrena
influenţe negative asupra dezvoltării neuropsihomotorii şi somatice ale
copiilor. De aceea, cunoaşterea şi respecarea normelor igienico- sanitare
în colectivităţile şcolare de către conducerea acestora dar şi de către
cadrele didactice, devine obligatorie, ca o premiză indispensabilă
sănătăţii optime a copiilor.
 
 
 
 

SCOP
 
       Formarea şi cultivarea interesului pentru problematica sănătăţii.
       Cunoaşterea organismului uman şi a funcţiilor vitale, precum şi a unor
norme de comportament pentru asigurarea echilibrului dintre sănătatea
individuală şi colectivă.
        Cunoaşterea noţiunilor legate de sănătate şi boală în vederea
dezvoltării armonioase a organismului.
        Formarea şi consolidarea deprinderilor de igienă a muncii, de odihnă
şi recreere.
        Formarea deprinderilor de alimentaţie raţională şi de desfăşurare de
exerciţii fizice în vederea menţinerii sănătăţii.
        Dezvoltarea capacităţii de utilizare a normelor igienico-sanitare prin
corectarea   deprinderilor greşite şi încurajarea celor corecte.
  
 
 

       - să cunoască principalele reguli de igienă personală, dovedind

aceasta şi prin folosirea din proprie iniţiativă a obiectelor sanitare personale ;
       - să înţeleagă  necesitatea curăţeniei, păstrându-şi curate corpul,
hainele, camera ;      
       - să cunoască implicaţiile respectării regulilor de igienă personală şi
consecinţe ale nerespectării acestora ;
       - să înţeleagă noţiunile de sănătate, igienă, boală ;
       - să cunoască propria stare de sănătate şi simptomele unor stări de
boală ;
       - să respecte regulile de igiena dentară ;
       - să cunoască alimentele care menţin sănătatea dinţilor, diferenţiindu-le
de cele dăunătoare ;
       - să înţeleagă că după o activitate solicitantă sunt necesare şi
binevenite jocul şi odihna ;
       -să respecte programul zilnic pentru dezvoltarea armonioasă a
organismului ;
       - să înţeleagă că organismul este sănătos şi rezistent la boli daca îl
călim ;
       - să cunoască alimentele de bază, să le diferenţieze, consumând toată
gama de alimente ;
       -să cunoască normele igienico-sanitare, respectându-le în orice
împrejurare ;
       - să realizeze conexiunea cauză-efect vizând factorii naturali (apă, aer,
soare) şi ambientali asupra sănătăţii individului şi grupului ;
       - să-şi formeze deprinderi igienico-sanitare corecte.
 

RESURSE:
a)umane: -cadre didactice;
                -scolarii implicati în parteneriat;
                -medic specialist, asistente;
                -părinţi;
b)materiale :-portofolii, fişe, aparat foto, calculator ;
                   -spaţii şcolare si extraşcolare care pot fi amenajate si
folosite                              pentru derularea proiectului;
                   -dispensarul medical comunal;
c)informationale:-proiectul de parteneriat;
                            -pliante;
                            -CD-uri;
d)financiare:-sponsorizări;
                    -contribuţii personale;
                     -alte surse
e)procedurale:-metode şi tehnici de lucru:
                   -  conversaţia;
                   -  explicaţia;
                   -  exerciţiul;
                   -  demonstraţia;
                    -  problematizarea;
                   -  prezentarea Power- Point;
                   -  dezbateri;
                   -  expuneri;
FORME DE ORGANIZARE: - individual / în echipe
                                                 - vizite;
                                                 - concursuri;
MODALITATI DE REALIZARE:
 
  -Vizite;
  -Realizarea unor activităţi de educaţie plastică;
  -Realizarea unor afişe şi panouri prin care să fie ilustrate activităţile
desfăşurate;
  -Jocuri distractive de mişcare cu text si cânt;
  -Jocuri si intreceri sportive;
EVALUARE:
  -Evaluare formativă in urma fiecarei activităţi realizate;
  -Portofoliul;
  -CD cu imagini reprezentative din acţiunile intreprinse în timpul
proiectului.
 
 

                   CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR  PLANIFICATE

 

Ianuarie
                   „Corpul meu”- Observare
Desen după natură ,,Corpul meu’’
Proverbe, zicători, expresii despre om.
Prezentare Power- Point
Întocmirea unei fişe medicale proprii.
Ştiaţi că… -  întâlnire cu medicul de familie
 

     Februarie
                        „Programul zilnic”
Discuţii despre programul zilnic al elevilor.
Conversaţie pe bază de imagini despre un program sănătos.
Ghicitori şi desene despre obiectele de igienă personală.
 Realizarea unor afişe cu tema dată.
Prezentare Power- Point
Activitate practică :,,Jurnalul unei zile’’
 

Martie
                   „Mâncăm sănătos”
Dezbateri pe tema „ Cum şi ce mâncăm”
Prezentare Power- Point „Săne alimentăm sănătos.”
Activitate practică:,,Salată de fructe’’
Joc de rol:,,De-a bucătăresele’’
     Ştiaţi că…- Dulciurile....
                     - Sănătatea alimentaţiei.....
 

Aprilie
                   „Igiena personală”
Memorizare: „Spăl-de-rup” de Kornei Ciukovski
Dezbateri pe tema regulilor de igienă
realizarea unor portofolii.
Curiozităţi- bolile care rezultă din nerespacarea regulilor de igienă
personală.
Prezentare Power- Point
Prelegere din partea medicului de familie.
 
 

Mai
                   „Nu te teme de medic!”
Vizită la cabinetul medical din comună.
Prezentarea importanţei vaccinurilor.
Prezentare Power- Point.
Joc de rol: „De-a doctorul”
 

Iunie
                   „Cum să ne ferim de primejdii.
                   Cum să acordăm primul ajutor.”
Conversaţie pe bază de imagini „Sănătatea- bunul cel mai de preţ”
Prezentarea unor paşi în acordarea primului ajutor.
Prezentare Power- Point
Jocuri şi întreceri sportive.
Portofolii.

                       
 
 
 
                  
                                                                  
 
 
 
 
 
 
 

                  
 

                   PROTOCOL DE COLABORARE EDUCAŢIONALĂ

 

          Încheiat între Şcoala Primara Anastasya şi cabinetul medical  din

Corbeanca la data15.09.2017, cu tema “Să cresc mare şi sănătos!”
          Durata parteneriatului septembrie  - iunie 2018;
          Obiectul contractului de parteneriat:
- îmbogăţirea cunoştinţelor elevilor despre corpul omenesc şi necesitatea
îngrijirii acestuia;
- mobilizarea elevilor în adoptarea unui regim de viaţă sănătos;
- cunoaşterea de către copii a celor două cabinete şi a rolului lor în
menţinerea sănătăţii;
- stabilirea unor relaţii de colaborare, abordând diferite forme de
comunicare;
-dacă pe parcursul derulării, proiectul suferă modificări, acestea vor fi
pentru/în beneficiul copiilor.
      Modalităţi de operaţionalizare:
$1        Vizite reciproce;
$1        Întreceri ;
$1        Dezbateri ;
$1        Portofolii;
$1        Alte activităţi;
 

 
         
                                                 VIZAT:
 

     DIRECTOR                                                    MEDIC SPECIALIST