EVALUARE INIŢIALĂ

,,GRĂDINIŢA MEA!’’
SEMESTRUL I /GRUPA MIJLOCIE
ANUL ŞCOLAR 2018-2019

DATA:
Ed .Hondrila Lacramioara
DOMENIUL EXPERIENTIAL:DS
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Cunoasterea mediului
TEMA:,,Gradinita mea’’
MIJLOC DE REALIZARE:Observare
TIPUL ACTIVITATII:Verificarea priceperilor si deprinderilor
MATERIAL DIDACTIC:jetoane,planse,flanelograf,casetofon,stimulente, etc.
SCOP:Verificarea cunostintelor prescolarilor cu privire la notiuni despre institutia gradinitei.
COMPORTAMENTE MASURABILE:
 sa recunoasca gradinita,personalul,incaperile;
 sa precizeze informatii referitoare la o zi desfasurata in gradinita;
 sa-si aprecieze propriile raspunsuri;
Itemi-Cunoasterea mediului
1. Denumeste jucariile din sala de grupa!
2. Prezinta prietenul tau de joaca!
3. Descrie ce iti place din gradinita!

Punctaj maxim acordat:9 puncte/Fiecare item primeste cate 3 puncte.

Punctaj/Nr.copii=20
8-9 puncte = Comportament insusit (Ȋ)= prescolari
5-7 puncte = Comportament în dezvoltare (D) = prescolari
Sub 4 puncte = Comportament absent(A) = prescolari
 EVALUARE INIŢIALĂ
,,GRĂDINIŢA MEA!’’
SEMESTRUL I /GRUPA MIJLOCIE
ANUL ŞCOLAR 2018- 2019

DATA:
Ed. Hondrila Lacramioara
DOMENII EXPERIENTIALE:DLC+DEC
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitate integrata(Educarea
limbajului+Educatie muzicala)
TEMA:,,Cine stie mai bine’’?
MIJLOC DE REALIZARE:Joc didactic/cantece,jocuri muzicale
TIPUL ACTIVITATII: Verificarea priceperilor si deprinderilor
MATERIAL DIDACTIC:fise,jetoane,planse,flanelograf,casetofon,stimulente,jucarii etc.
SCOP:Verificarea cunostintelor prescolarilor cu privire la exprimarea corecta in propozitii si
interpretarea corecta a cantecelor.
COMPORTAMENTE MASURABILE:
 să se exprime in propozitii corecte din punct de vedere gramatical;
 sa sesizeze greselile colegilor in pronuntarea cuvintelor;
 sa respecte regulile de joc;
 să interpreteze cântecele învățate, respectând linia melodică și ritmul;
 să cânte cu dezinvoltură în colectiv, în grupuri mici sau individual;
 să recunoască fragmentele muzicale prezentate.

Itemi- Educarea limbajului

1. Denumeste corect actiunile pe care le fac copiii din imagine!
2. Spune colegilor ce activitati indragesti cel mai mult si de ce!
3. Descrie activitatea pe care o realizezi frecvent!
Punctaj maxim acordat:9 puncte/Fiecare item primeste cate 3 puncte.
Punctaj/Nr.copii=23
8-9 puncte = Comportament insusit (Ȋ)= prescolari
5-7 puncte = Comportament în dezvoltare (D) = prescolari
Sub 4 puncte = Comportament absent(A) = prescolari

Itemi-Educatie muzicala:
1. Incepe sa canti o data cu mine/colegii,la semnal!
2. Canta mai departe singur!
3. Pronunta corect cuvintele din text!
Punctaj maxim acordat: 9 puncte/Fiecare item primeste cate 3 puncte.
Punctaj/Nr.copii=23
8-9 puncte = Comportament insusit (Ȋ)= prescolari
5-7 puncte = Comportament în dezvoltare (D) = prescolari
Sub 4 puncte = Comportament absent(A) = prescolari
 EVALUARE INIŢIALĂ
,,GRĂDINIŢA MEA!’’
SEMESTRUL I /GRUPA MIJLOCIE
ANUL ŞCOLAR 2018- 2019

DATA:
Ed. Hondrila Lacramioara
DOMENIUL EXPERIENTIAL:DEC
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Educatie plastica
TEMA:,,Deseneaza cu mine’’!
MIJLOC DE REALIZARE:Desen
TIPUL ACTIVITATII:Verificarea priceperilor si deprinderilor
MATERIAL DIDACTIC:flanelograf,foi,culori,stimulente etc.
SCOP:Verificarea deprinderilor prescolarilor de a desena corect si ingrijit .
COMPORTAMENTE MASURABILE:
 să utilizeze corect instrumentele de lucru;
 sa exprime impresiile vizual estetice in structuri specifice artei plastice;
 sa compuna spatiul destinat desenului,utilizand elemente,tehnici specifice;
 să respecte poziția corectă a corpului față de suprafața de lucru pentru o bună coordonare
oculo-motorie;

Itemi-Educatie plastica:
1. Alege cu ce desenezi!
2. Deseneaza la alegere jucarii,obiecte etc!
3. Aseaza in ordine materialele pe care le-ai folosit!

Punctaj maxim acordat: 9 puncte/Fiecare item primeste cate 3 puncte.

Punctaj/Nr.copii=23

8-9 puncte = Comportament insusit (Ȋ)= prescolari

5-7 puncte = Comportament în dezvoltare (D) = prescolari
Sub 4 puncte = Comportament absent(A) = prescolari
 EVALUARE INIŢIALĂ
,,GRĂDINIŢA MEA!’’
SEMESTRUL I /GRUPA MIJLOCIE
ANUL ŞCOLAR 2018-2019

DATA:
Ed.Hondrila Lacramioara
DOMENII EXPERIENTIALE:DS+ DPM
CATEGORIA DE ACTIVITATE:Activitate integrata( Activitate matematica+Educatie
fizica)
TEMA:,,Cel mai bun prescolar!’’
MIJLOC DE REALIZARE:joc logic/ex.fizice
TIPUL ACTIVITATII:Verificarea priceperilor si deprinderilor
MATERIAL DIDACTIC:fise,jetoane,piese geometrice,culori,stimulente,fluier, etc.
SCOP:Verificarea cunostintelor prescolarilor cu privire la caracteristicile pieselor geometrice si
executarea corecta a unor deprinderi motrice de baza.
COMPORTAMENTE MASURABILE:
 sa perceapa criteriile de marime si lungime;
 sa aseze obiectele dupa grosime,verbalizand;
 sa rezolve corect sarcinile de pe fisa de lucru;
 sa raspunda motric la diferite comenzi;
 sa execute corect deprinderi motrice de mers,alergare,saritura;
 sa execute miscarile impuse de complexul de exercitii;
Itemi- Activitate matematica
1. Coloreaza cu rosu toate margelele care au forma de cerc!-3p
2. Coloreaza cu galben toate cele care au forma de patrat!-3p
3. Precizeaza cate cercuri si patrate sunt mari!-4p
Punctaj maxim acordat:10 puncte/
Punctaj/Nr.copii=23
8-10 puncte = Comportament insusit (Ȋ)= prescolari
5-7 puncte = Comportament în dezvoltare (D) = prescolari
Sub 4 puncte = Comportament absent(A) = prescolari

Itemi- Educatie fizica

1.Mergi cum iti spun eu!-3
2.Alearga usor pana la iepuras si inapoi!-3p
3.Sari peste sfoara fara sa o atingi! -4p
Punctaj maxim acordat: 10 puncte/
Punctaj/Nr.copii=23
8-10 puncte = Comportament insusit (Ȋ)= prescolari
5-7 puncte = Comportament în dezvoltare (D) = prescolari

Sub 4 puncte = Comportament absent(A) = prescolari

EVALUARE INIŢIALĂ
,,GRĂDINIŢA MEA!’’
SEMESTRUL I /GRUPA MIJLOCIE
ANUL ŞCOLAR 2018-2019

DATA:
Ed. Hondrila Lacramioara
DOMENIUL EXPERIENTIAL: DOS
CATEGORIA DE ACTIVITATE:Educatie moral-civica
TEMA:,,Cu cine vrei sa te asemeni din poveste?De ce?’’
MIJLOC DE REALIZARE:Joc didactic
TIPUL ACTIVITATII:Verificarea priceperilor si deprinderilor
MATERIAL DIDACTIC: planse ,povesti,jetoane,flanelograf,stimulente,surprize etc.
SCOP:Verificarea cunostintelor prescolarilor cu privire la normele de comportament si atitudini
morale insusite anterior.
COMPORTAMENTE MASURABILE:
 sa-si precizeze responsabilitatile din microgrupul din care fac parte;
 sa descrie,apreciind unele comportamente si atitudini in raport cu normele morale
cunoscute;
 sa precizeze profilul moral al personajelor din poveste;

Itemi- Educatie moral-civica

1. Aproba si motiveaza comportamentul personajului pozitiv din poveste!-3p
2. Denumeste personajul negativ din poveste!-3p
3. Formuleaza corect mesajul povestii!-4p
Punctaj maxim acordat: 10 puncte/
Punctaj/Nr.copii=20
8-10 puncte = Comportament insusit (Ȋ)= prescolari
5-7 puncte = Comportament în dezvoltare (D) = prescolari
Sub 4 puncte = Comportament absent(A) = prescolari
 EVALUARE INIŢIALĂ
,,CE MAI STIM?’’
SEMESTRUL I /GRUPA MIJLOCIE
ANUL ŞCOLAR 2018-2019

DATA:
Ed. Hondrila Lacramioara
DOMENIUL EXPERIENTIAL:DS
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Cunoasterea mediului
TEMA:,,Ce stim despre plante si animale?’’
MIJLOC DE REALIZARE:Joc exercitiu
TIPUL ACTIVITATII:Verificarea priceperilor si deprinderilor
MATERIAL DIDACTIC:jetoane,planse,flanelograf,stimulente,culori, etc.
SCOP:Verificarea cunostintelor prescolarilor cu privire la notiuni despre plante si animale;
COMPORTAMENTE MASURABILE:
 sa recunoasca diversitatea plantelor si animalelor;
 sa precizeze informatii referitoare la infatisare,alcatuire;
 sa-si aprecieze propriile raspunsuri ;
Itemi-Cunoasterea mediului
4. Denumeste plantele si animalele prezentate!
5. Descrie o planta sau un animal!
6. Apreciaza raspunsurile colegilor!

Punctaj maxim acordat:9 puncte/Fiecare item primeste cate 3 puncte.

Punctaj/Nr.copii=20
8-9 puncte = Comportament insusit (Ȋ)= prescolari
5-7 puncte = Comportament în dezvoltare (D) = prescolari
Sub 4 puncte = Comportament absent(A) = prescolari
 EVALUARE INIŢIALĂ
,,CE MAI STIM?’’
SEMESTRUL I /GRUPA MIJLOCIE
ANUL ŞCOLAR 2018-2019

DATA:
Ed. Hondrila Lacramioara
DOMENII EXPERIENTIALE:DLC+DOS
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitate integrata(Educarea limbajului+Activitate practica
si elemente de activitate casnica)
TEMA:,,Spune si recunoaste ca mine’’!
MIJLOC DE REALIZARE:Memorizare/joc exercitiu
TIPUL ACTIVITATII: Verificarea priceperilor si deprinderilor
MATERIAL DIDACTIC:flanelograf,trusa gospodina,stimulente etc.
SCOP:Verificarea cunostintelor prescolarilor cu privire la recitarea corecta a poeziilor si
recunoasterea instrumentelor de lucru specifice activitatilor practice.
COMPORTAMENTE MASURABILE:
 să recite poezii exprimandu-se clar si coerent;
 sa respecte intonatia,pauzele in concordanta cu mesajul transmis;
 să recunoasca trusa micii gospodine;
 să precizeze materialele si instrumentele de lucru;
 să-si aprecieze colegii in urma actiunilor efectuate.

Itemi- Educarea limbajului

1.Recita clar si expresiv fara ajutor din partea educatoarei poezii invatate anterior!
2.Recita clar si expresiv cu ajutor din partea educatoarei poezii invatate anterior!
3.Recita fragmentar cu ajutor permanent!
Punctaj maxim acordat:9 puncte/Fiecare item primeste cate 3 puncte.
Punctaj/Nr.copii=20
8-9 puncte = Comportament insusit (Ȋ)= prescolari
5-7 puncte = Comportament în dezvoltare (D) = prescolari
Sub 4 puncte = Comportament absent(A) = prescolari
Itemi-Activitate practica:
1.Recunoaste trusa!
2.Denumeste materialele si instrumentele de lucru!
3.Alege un instrument de lucru si descrie-l!
Punctaj maxim acordat: 9 puncte/Fiecare item primeste cate 3 puncte.
Punctaj/Nr.copii=20
8-9 puncte = Comportament insusit (Ȋ)= prescolari
5-7 puncte = Comportament în dezvoltare (D) = prescolari
Sub 4 puncte = Comportament absent(A) = prescolari

EVALUARE INIŢIALĂ
,,CE MAI STIM?’’
SEMESTRUL I /GRUPA MIJLOCIE
ANUL ŞCOLAR 2018-2019

DATA:
Ed- Hondrila Lacramioara
DOMENIUL EXPERIENTIAL:DEC
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Educatie plastica
TEMA:,,Ce putem face cu ele’’?
MIJLOC DE REALIZARE:Pictura
TIPUL ACTIVITATII:Verificarea priceperilor si deprinderilor
MATERIAL DIDACTIC:planse,flanelograf,foi,acuarele,stimulente etc.
SCOP:Verificarea deprinderilor prescolarilor de a picta corect si ingrijit .
COMPORTAMENTE MASURABILE:
 să utilizeze corect instrumentele de lucru;
 sa exprime impresiile vizual estetice in structuri specifice artei plastice;
 sa compuna spatiul destinat picturii,utilizand elemente,tehnici specifice;
 să respecte poziția corectă a corpului față de suprafața de lucru pentru o bună coordonare
oculo-motorie;

Itemi-Educatie plastica:
4. Alege cu ce pictezi!
5. Picteaza la alegere jucarii,obiecte etc!
6. Aseaza in ordine materialele pe care le-ai folosit!

Punctaj maxim acordat: 9 puncte/Fiecare item primeste cate 3 puncte.

Punctaj/Nr.copii=20
8-9 puncte = Comportament insusit (Ȋ)= prescolari
5-7 puncte = Comportament în dezvoltare (D) = prescolari
Sub 4 puncte = Comportament absent(A) = prescolari
 EVALUARE INIŢIALĂ
,, CE MAI STIM?’’
SEMESTRUL I /GRUPA MIJLOCIE
ANUL ŞCOLAR 2018-2019

DATA:
Ed- Hondrila Lacramioara
DOMENII EXPERIENTIALE:DS+ DPM
CATEGORIA DE ACTIVITATE:Activitate integrata( Activitate matematica+Educatie
fizica)
TEMA:,,Rezolva repede si bine,apoi alearga si cu mine!’’
MIJLOC DE REALIZARE:joc didactic/concurs
TIPUL ACTIVITATII:Verificarea priceperilor si deprinderilor
MATERIAL DIDACTIC:fise,jetoane,numere,culori,stimulente,fluier, etc.
SCOP:Verificarea cunostintelor prescolarilor cu privire la numeratia in limitele 1-3 si executarea
corecta a unor deprinderi motrice de baza.
COMPORTAMENTE MASURABILE:
 sa numere constient in limitele1-3;
 sa raporteze numarul la cantitate si invers;
 sa rezolve corect sarcinile de pe fisa de lucru;
 sa raspunda motric la diferite comenzi;
 sa execute corect deprinderi motrice de mers,alergare in diferite directii;
 sa execute miscarile impuse de complexul de exercitii;
Itemi- Activitate matematica
1- Colorează tot atâtea elemente câte îţi arată cifra din căsuţă! -3p
2- Formează mulţimi de elemente de acelaşi fel !-3p
3- Încercuieşte cifra care ne arată câte stele sunt!- 4p
Punctaj maxim acordat:10 puncte/
Punctaj/Nr.copii=20
8-10 puncte = Comportament insusit (Ȋ)= prescolari
5-7 puncte = Comportament în dezvoltare (D) = prescolari
Sub 4 puncte = Comportament absent(A) = prescolari
Itemi- Educatie fizica
1.Mergi cum iti spun eu!-3p
2.Alearga usor pana la ursulet si inapoi!-3p
 3.Copii,copii atentie la semnal! -4p
Punctaj maxim acordat: 10 puncte/
Punctaj/Nr.copii=20
8-10 puncte = Comportament insusit (Ȋ)= prescolari
5-7 puncte = Comportament în dezvoltare (D) = prescolari
Sub 4 puncte = Comportament absent(A) = prescolari

EVALUARE INIŢIALĂ
,,CE MAI STIM?’’
SEMESTRUL I /GRUPA MIJLOCIE
ANUL ŞCOLAR 2018-2019

DATA:
Ed –Hondrila Lacramioara
DOMENIUL EXPERIENTIAL: DOS
CATEGORIA DE ACTIVITATE:Educatie moral-civica
TEMA:,,Cine sunt eu?’’
MIJLOC DE REALIZARE:Convorbire
TIPUL ACTIVITATII:Verificarea priceperilor si deprinderilor
MATERIAL DIDACTIC: flanelograf,stimulente,surprize etc.
SCOP:Verificarea cunostintelor prescolarilor cu privire la recunoasterea propriei persoane si a
modului de abordare in relatia cu ceilalti;.
COMPORTAMENTE MASURABILE:
 sa-si precizeze numele,prenumele si adresa;
 sa descrie,apreciind unele comportamente si atitudini in raport cu normele morale
cunoscute;
 sa precizeze formulele de adresare si salut;

Itemi- Educatie moral-civica

4. Spune cum te numesti!-3p
5. Precizeaza formulele de salut!-3p
6. Precizeaza formulele de adresare!-4p
Punctaj maxim acordat: 10 puncte/
Punctaj/Nr.copii=20
8-10 puncte = Comportament insusit (Ȋ)= prescolari
5-7 puncte = Comportament în dezvoltare (D) = prescolari
Sub 4 puncte = Comportament absent(A) = prescolari