Șandru Alexandru Ștefan

Chestionar cl. a XI-a

1. Lecţiile de istorie se desfăşoară frecvent în cabinetul de istorie ?

Da
Nu
2. Utilizează profesorul de istorie întrebări care vă ajută să vă dezvoltaţi logica istorică ?
Da
Nu
3. Consideraţi că modalitatea de predare a materiei de către profesor depăşeşte nivelul vostru de
înţelegere ?
Da
Nu
4. Dacă da, ce măsuri de îmbunătăţire propuneţi?
-
-
5. Foloseşte profesorul modalităţi de stimulare (recompense prin notare) a celor care dovedesc
progrese la disciplina istorie ?
Da
Nu
6. Realizează profesorul scheme ale lecţiei la tablă
Da
Nu
7. Dacă da, cât de des
 Rar
 Frecvent
 Tot timpul
8. Ce fel de activități de învățare a realizat (proiectat) profesorul în mediul on-line
 sesiuni de lecții predate on-line - TELEȘCOALA
 parcurgerea și discutarea de PPT-uri postate on-line
 realizarea de lecții pe baza fișelor redactate de elevi
 rezolvarea de teste de tip Bacalaureat
9. A proiectat profesorul instrumente de evaluare în mediul on-line precum:
 evaluare scrisă on-line pe platforma 24 edu și Classroom
 evaluare orală on-line pe platforma Teams
 rezolvarea de teste de tip Bac
 rezolvarea de teme pe baza activităților proiectate on-line și atașate la portofolii
10. Există protofolii la care elevii trebuie să atașeze: fișe de lecții, fișe cu axe cronologice, eseuri,
PPT-uri etc.
Da
Nu
11. Sunt luate în considerare la evaluare realizarea la timp a sarcinilor de lucru și a portofoliilor?
Da
Nu
12. Dacă da, cum?
 Se adaugă puncte în plus pentru răspunsurile date voluntar sau realizarea temelor de la
portofolii în termenele date
  Se acordă note sau puncte în plus pentru cei care care participă la concursuri sau
competiții școlare, pe baza cunoștințelor și performanțelor acumulate prin portofolii
 Se acordă note sau puncte în plus pentru elevii care aduc completări la răspunsurile date
de ceilalți
 Se acordă puncte în plus pentru elevii ce dovedesc activitate independentă
13. Care din mijloacele didactice şi materialele auxiliare enumerate mai jos sunt folosite de
profesor în procesul de învățare la orele de istorie, atât la clasă cît și on-line?
 Prezentări power-point
 Hărţi
 Televizor-LCD
 Calculator
 Filme documentare
 Platforme educaționale
 Manualul
 Teste tip Bacalaureat
 Lecții on-line - TELEȘCOALA
14. Sunteţi mulţumiţi de notarea progresivă, prin adăugarea/scăderea de puncte în funcţie de
progresul realizat la clasă ?
Da
Nu
15. Foloseşte profesorul de istorie metode alternative de predare-evaluare ?
Da
Nu
16. Dacă da, care?
 interviul
 proiectul
 investigația
17. Utilizează profesorul de istorie autoevaluarea?
Da
Nu

Semnătura