Înmulţirea numerelor naturale folosind adunarea repetată de termeni egali

1. Uneşte corespunzator:

Numerele care se înmulţesc Rezultatul înmulţirii

Semnul înmulţirii Al doilea factor
Primul factor Adunare repetată de termeni egali
Înmulţirea Numărul care arată de câte ori se multiplică deînmulţitul
Produs Deînmulţit
Înmulţitor Numărul care se repetă de atâtea ori câr arată factorul doi
Factori
Se citeşte ori / înmulţit
Operaţie aritmetică de bază care constă în multiplicarea
unui număr de atâtea ori cât arată înmulţitorul
Deînmulţit şi înmulţitor
X

2. Completează spaţiile libere pentru a fi adevărate egalităţile:

4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = .... x 6
7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 7 x .....
9 + 9 + 9 + ……….. = 9 x 5
………………….....+ 5 + 5 = …x 6

3. Scrie fiecare adunare repetată de termeni egali ca înmulţire .

3 + 3 + 3 + 3 + 3 = ___________ 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = ____________
10 + 10 + 10 + 10 = ___________ 9 + 9 + 9 = ____________

4. Scrie fiecare produs ca adunare repetată de termeni egali, apoi completează rezultatul .

5 x 4 = __________________ = ________ 3 x 7 = _________________ = ________

2 x 8 = __________________ = ________ 4 x 3 = _________________ = ________

5. Află câte ceşcuţe sunt în imagine, scriind înmulţirile corespunzătoare .

a) ______x_____=_______

b) ______x_____=_______

6. Elevii clasei a III a D au plantat 5 rânduri cu câte 10 panseluţe pe rând . Câte flori au plantat în
total ?
Află prin adunare repetată de termeni egali şi prin înmulţire .
a) _____________________________________________
b) _____________________________________________ R : .....................................