gamaffi

Exersezl,
Gramatica
Pdrfilede propozi{ie
c l a s a a l l l - a -alV-a

TEIGhI
uplo|dcdtsStsfSO
@2009EdituraGama
Toatedrephrile apariin EdituriiGama
\er*rr.edihragama.ro
Tel 0232 230 272

IlustrafiirNicolaeTonila
 4\t
ft\
Cuv6ntul- partede propozilie
Tine minte! Cuvintelesunt p6rti de vorbire.Ele intr; in alc:tuirea
propoziliilor
ti devinp;rti de propozilie.Fiecarepartede propozitie
poatefi descoperit;cu ajutorulunei intrebetiGine?,cefacel,ce felde?,
unde?,cAnd?,cum?etc.)
1.Alc;tuieftepropoziliiurmArind
cerinlele:
a. sd conlind doui, trei sau mai multe pdrli de
propozitie:

w
sd se comunicedesprecuvintelesoarele,pddurea,
fluturii:

c. si con{ini verbelescrle,se.joacd,mu.nce,\(.
 ' Luni
2.Ordoneaz;
cuvintele
pentrua obtinepropozitii:
a. zboard.,
Fluturii,in floare,din floare

b. temele,Silviu,cu atenlie,scrie
kry
st-J,

3. ScriepArtilede propozitie
potrivite,r;spunzand ,sq
laintrebiri:

a.(cine?) cautdpungulacudoibani.
&.
..tq

b. El (ceface?1 dupdtrdsuraboierului. $,?.' '

stJ
c.Vizitiul (cefel de?) il arunciin fintdnd. sq.
'*'
4. Formuleazd
treipropoziliidupdschema
dau:

=_> -----O #
Copilul cuminteciteSte.
 Predicatulverbal
Tineminte!Predicatul esteparteaprincipal;de propozilie carenearata
ce facesubiectul. Predicatul exprimat prin verb se numettepredicat
verbal.Acestase poateafla prin intrebarile:ce face?,.e o fdcut?,ce vo
fdceletc.,in functiede persoana, num;rul5itimpulverbului.
@
r0
1.Alcbtuiette
veroare:
propozitiiastfelinceturmbtoarele verbesi fie predicate
@
a\ desenezscrie citeqte cro$eteazd
.TJ risare imboboce)lelucreazdtaie
Y
z\
--\ll
\_./,/

4
 ( ::j-l. <+

predicatele
2.SubliniazA dinpropozitiile
urm;toare
ti completeazb
tabelul
conformmodelului;
a. Lupula lirat oilede la stina.
b. Noi am luat o duzindde jucirii.
c. Horia mergela pescuit.
d. Ei vor pleca la vdnitoare.
e. Pesladionau ramascritivacopii.
@@
ffiPfffi Pe$oa[a Numdrul

cu predicatele
proverbele
3.Completeaz; potrivite:

a. Ziuabtnd de dimineafd.

b. Vorbadulcemult
c. Prietenulla nevoie
I

d. Cine de dimineald,departe
Buturugamici carulmare.

tttl$il$
{*064$,1\&
 Predicatulverbalexprimatprin verbul,,afi,,
'g$ E
Tin" minte!Candpredicatul exprimatprin verbul.:i/l poatefi inlocuit ,q, .
* .S .cu
lr lunul .din
l i n verbele .
lnll v e tl\a la o e.rista,o seafla, a segdsi,o ttdi, el este predicat
n .,,,t- ,. \,'

s
. #
veroat.

i. Subliniazd
predicatele
verbaleexprimate
prinverbulq fl:
a. tram tn casa.
:E
d$
b. La muntesuntbraziinalli.
w
c. In pdduresuntanimalefelurite.
; ._61

d. Pupizaestein cuib
-.":
#. Veveritaestepe o creangd.
".
.*. f. Buniciimeierauin gradina.
.-
'-d_-L
2.AlcbtuieSte
propozilji
in careverbula fl sbaibdfunc!iasintactic;de
predicat
verbal:
'rpe
sde,
s,i

s:p
4l

&
 Miercuri
predicatele
3. Subliniaze verbuld flcu verbele:d
verbaleSiinlocuiette
exista,a5eafla,a segdsii
a. Nu estepldceremai mare decdta citi.

b. Pemasaesteunco$cu fructe.

c. La cofetdriesuntmulteprdjituri.

d. In clas[ eradoarinvitdtoarea.

Jr
zp
4,Observbverbele giscriein casete
subliniate saunu
dacdindeplinesc
functria
de predicat
verbal:
a.Acolo-l casabunicilormei.

c. Al treileaa iesitbiruitor.
d. A1cincileaa iesitdin casi.
 _a er"oi."tulnominal
L}:-=_,r
\-.*
^.-
Q/
! line minte!Atuncicandverbul
o fi nu poatefi inlocuitcuunuIdinverbele
a exislo,
a seafla,el nu estepredicatverbal.Verbuld impreun;cu un
nume predicativ,exprimatprin substantivsau adiectiv,
' formeazd
predicatulnominal.Predicatul nominalse afldcu intrebdrile
ce ejfe?,
cum este?.
l. Subliniazi
predicatele,
apoicompleteadtabelulconformmodelului:
Vremeaerafrumoasd.Noi mergeamin excursie.Cerul
eraalbastru.Soareleerastrdlucitor.inaintampe potecd.
Frunzelelagilor eraunemiqcate.
Ne-amoprit la caband.
V Eramobositi.
@
-
fredlcatu I
@
\ ffiiE
predital
verb 1 adjectiv
nominal

v
.-)

;
 '*. *'o '
*'.. * t
*
i
Joi
predicatele
2. Subliniaza nominale5iaratdprince p;rli de vorbiresunt
* exprimate:

* lara noastrdestefrumoasd.(verb+adjectiv)
a. Toamnaesteun anotimp.((-)
t
b. Toporagiisunt parfumati.(
*"
c. Vara a fost fierbinte. ( )

t* d. Soareleestestrilucitor. ( )
*
e. Bunicul a fost profesor.( )
*
r
t (
f. Eu voi fi cosmonaut.
predicatele
3. ldentificd de maijos5icompleteaz;
tabelul:
Valeaeraingusti qi mldgtinoasd.
La intrareeraun pod
lung de lemnpestebdltoaceleNeajlolului. Mihai trece
podul gi se aqaziin stramtoarea
aceasta.
Putini eraula
numdrosta$iilui, darinimoqi.

Predicatverbal Predicatnominal
Subiectul
simplu
Tineminte!Subiectul esteparteaprincipal;de propoziliedesprecarese
spunecevacu ajutorulpredicatului. Subiectulse afl; cu intrebirile:
clne?,ce?,desprccinesevorbetteir)prapozile?.
Subiectulexprimatprintr-osingurepartedevorbiresenumeltesubiect
srmplu.

1.Subliniazi
subiectele
din urmAtoarele
propozilii9iobservd
loculpe
care-locupd:
a. Pdsdrileseintorcla cuiburilelor.
b . P ldngcodriiceilip silidero i.
c. A inverzitcodrul.
2.Completeaz;
propozitiile
cu subie<tele
potrivjte:

a. mergin excursiecu doamnainvdtdtoare.

b. La oranoui nu a;unsese
acas5..
Vine mAinela noi
d. gi-apierdutcondurul.
e Dintr-untufiga ieqitun :ii.

f. Vicleana a dat atacla cotet.

Mdretia m-a fascinatintotdeauna.

'1 0
 Vineri
fiSgn
c6teo propoziliein care:
3. Alcatuiegte

a. subiectulsi fie la inceputulacesteia:

b. subiectulsi fie la sfhrgitulei:

c. subiectulsdfie in interiorulpropoziliei:

4.Alcetuiegtepropozitiiincarecuvintelemama,ptsica,
creianul,
ploaia,flaarea,furtunasAfie pe randsubiecte.
Subiectul
multiplu
fine minte!Subiectulexprimatprindoui saumaimultepd4ide vorbire
se numettesubiectmultiplu.lntre pirlile de vorbirecarealcituiesc
subiectulmultiplusescrievirgulbdoardac6nu seafli 51,ol, sou.Tntre
subiectti predicatnu sepuneniciodativirgula.

I Subliniaz;
subiectele
multiplel

a. O scAndurd,
un ciocanqi cdtevacuieeraujuciriile lui.
b. Ana,Citilina qiAndreisejoacd.
c. [n ghiozdanse aflau cdr{ile,caietelegi penarul.
d . Ua>f eler,a t e l eS tc u r c t l el d c e a uza r vi m a r e .

e. In api sezdreaupegti,raci qi scoici.

1'.Pretutindeni
seauzeaucdnteceqi strigdtedebucurie.
2.Alcituiettetasepropoziliicu diferitesubiecte
multiple:

12
 Luni
mp-
propoziliile
3.CompleteazA multiplepotrivite:
de maijoscu subiecte

a. Pe masderau
b. suntpomi fructiferi.
c. Pe dealuricresc
d. circul5pe qosele.
e. La circ auvenit
f. sunt ora$e.

4.Subliniaz; subiectele ti scrieprincesuntexprimate,

multiple urmand
m o d e l u l:

Eu, Sorin SiNicu amfost primii. (pronume*substantive

proprii)
a. Tu, Florin qi Ana a{i scrisfiumos.

b. E19i eavorbescpreamult.

c. Ei si eleau desenatfoartefrumos.

d. Noi qi bunicii lucrdmin gridind.

13
 Subiectul' exprimat prin substantiv sau d:9
ptonumepersonal
&# s
Tine mintel Subiectulpoate fi exprimatprin substantiv,pronume
personalsauprinaltepdrtide vorbire.
1.Subliniaz;
subiectele
Siscrieprince partede vorbiresuntexprimate:
a.An&ei iubegteflorile. ( )
b. El lucreazdtoati ziuain grddini.(
c. Rodicail ajutn.(_ ce,t

d. Ei ingrijescflorile. ( )
e.Albinelesunthamice.( )
f. Ele culeg nectar.(=-.
---)
2.Alc;tuie:tepropoziliicusubiecte
exprjmate
prin:

a. substantivpropriu

b. substantivcomun w

6?
c. pronumepersonal,numdrulsineular

d. pronumepersonal,numirul plural
 Marl
3.Citeitecu atenlieversurile
urmdtoare
5isubliniazb
substantivele
cu
rolde subiect:
tw
,,Un fir de iarbdverde,o razd-ncllzitoarc, ^1'
Un gAnddcel, un fluture,un clopo{elin floare,
(0
\3/ Dupdo iamdlung6qi-undor nemdrginit
Y)/

<\ Aprindun soaredulcein sufletuluimit." (SJAr;itul

iernii,
.1)
V- de VasileAlecsandri)
-,.--\
CIJ
\-ll 4,Subliniazd
subiectele
apoicompleteazd
tabelul:
a. lstorianeamului md impresioneazd.
b. Eu qi Mariadesenim.
c. Tu gi el suntelielevi.
GAFF
 Acordulpredicatuluicu subiectul
Tine minte! Predicatul
verbalse acord; cu subiectulin numir. intr_o
propoziliein caresubiectuJ
esteformatdin maimultepA4ide vorbire,
predicatul
estela plural.
1.Taiecu o linieformaincorect;a predicatelor:
a. Un stol de cocori se intoarce/seintorc acasd.
b. Cireadade vaci paqte/pasc
alene.
c. Roiul de albineculege/culegnectarulflorilor.
d. O sumedeniede copii se intorc/se intoarce de la
qcoald.
e. O grimadd de obiecte zlcealzdceauimprdqtiateprin
camerd.
2. Punepredicatele
din parantez;laformapotrivit;pentrua realiza
acorout:
a. Copiii (citeqte)_ cir{i de povegti.
.ftfi b.Emisiunile
(este
interesantd)
K Iouna
1por.est"scl desprecI4ile citite.
"
d. Ceilallitascult.; cu atenlle.
e. Copiii (au realizat) o revlstd.
f. Elevii (reda*ezi) compunefl.
g. Ei (citeqte) acestelucrdri.

16
 cu predicatele
3.Completeaz; potriviterealizand
acordulcu subiectul:

a. Bunicul

b . Tu qi virul tdu
c. Bdietii qi fetele

d. Berzelegirdndunelele
e. Iasomiagi trandafirul
f. Mihaela gi Anca

4. Realizeaz;
corectacordulpredicatului
cu subiectul
din urm;toarele
propoziliimodificand
maiinteisubiectul,
apoipredicatul:

a. Salcimulsuntinflorili.

b. Prietenultdu citescmulte c6fti.

c. Ralucaqi Anda sarecoarda.

ft

17
 .;;/P- '*;#j
Pirtile secundare
de propozifie
Tine minte! Pi4ile de propoziliecare se adaug; pe langi subject
ti predicatse numescp;rli secundarede propozilie.Acesteapot fi
exprimate prindiferitepirti de vorbire pot determina substantive
5i sau
verbe.Seafl; cu ajutorulintreb;rilor:cead,/.il/di/alecui?,undel,
cAnd.,
de la cine?,cui?etc.

1.Subliniaz;
pirlilesecundare
de propozrgre:
Un om aveaun feciorrdu.Leneacurgeadepe el.
Tat5lsdunu-l bdtu.El beteacuiein ug[ pentrr faptele
feciorului.Timpulcurse.Ugaseumplude cuie.
Feciorulomuluiseschimbd.El fEcunumaifaptebune.
2.Scriepropozitiidezvoltate
in caresubsta
ntiveleDundrea,
vapaarele,
odmerllsbfiesubiecte,apoipdrlisecundare:

,
(,

,
I (,

]B
 Joi
p;rlilesecundare
3.Subliniazb din urmitoarelepropozitii
gi
completeazbtabelulde maijosdupdmodel: /(\
t\{
a. PisicablAndizgdrieriu. \)

/-1-\
b. Buturugamici rdstoamdcarulmare.
J z-fr. \ra
i iy, c. Pazabundtreceprimejdiarea.

,/A
;54/ PartesecurdarA cu carese Ce partede voftire detemin,
ior-l',
,r-\]l *ffi*
\J/ bl6ndd ceJbl de? pisica (substantiv)

p54ilesecundare
4. Sublinjaz; de propozilie
cedetermin;un
substantiv:

,,In grddini,in cdmpie,pe dealuri,prin poieniqi prin vii

,\a Ard movili buruienoase, sco{And fumuri cenuqii."
(Dimineala,de VasileAlecsandri)
 Atributul
w
Tineminte!Atributu
Iesteparteasecundari depropoziliecaredetermin;
un substantiv.
Atributulrbspundela intrebarilecef;l de?,care?,cati?,
cArc?,
a cAtu?,
al carclea?,
a/al/ai/alecui?.

1.Subliniaz;
atributele
ti scrielaceintrebare
rbspunde:
a. Cdr,tileAlinei se aflau pe masd.(_)

b. Pidurile de braziseintindeaupe versanp.(

)
c. Silbatice qi mirele priveii$ti ni se ardtau.( .)

O Priveligtea
Carpafilor
esteincdntdtoare.
#^ t_'-)
f c'
e.Pecdmpulinverzitcopiialeargd.
(_ )
f. Flori multicoloreau umplutcdmpia.f )

2. Scriecerol auin propozilie

cuvintele
subliniate:

a. Flori multicolore
ne incdnta
prir irea.

b. in grddindauinfloritflorile.

c. Petaleleflorilor s-auofilit.
 <>
n^r
+:.
').."+..

Vineri
3.inlocuiette
intrebarea
cu atributulcareiti placel
a. Lipseao notd(ce fel de?) de pe porlativ.
b. Placereade a (care?) eta mereutreazi.
l-au invitat la o
ocazie(ce fel de?)
4. GiseSte potrivitepentrusubstantivele
atributele dateurmirind
modelul:
:^
("J\ Frageda iarbd a pddurii.
Lr'U '
glasuri . d".
w
a.
...
b. fulgi
c. adiere
S d. soare #
5. Subliniazd
atributele
5icompleteaza
tabelul:
CAmpiaintinsdzdceasub liniqteainseririi. Noapteade
iami s-a l6satin tdcere,iar pe cer au apdrutstelealbe.
ffi Atributul exprimatprin adjectiv,substanti
\^l
- /J
gi numeralcu valoarede adjectiv
fine minte!Atributul poatefi exprimatprinadjectiv(cer/lmpede),
prin
substantiv (florile
de salcam),pin numeralcu valoarede adjectiv{rrei
stilouri,al treilea.opil) sauprin alte pdti de vorbire.
'1.Scriein parantezeprincesuntexprimate
atributele
subliniate
din
propozitiilede maijos:
a. I-amolerittrandafiri
galbenj.
1
b. Corina a primit o salbdde galbeni.(
c . Pebancdqedeaudoi copii. (
d. Soarelecaldumpleacdmpiile.t _-)
Patrualergdtoris-audetaqatdegrup.(
f. Frunzelecopacilorfoqneauuqor.1 )
2.Alcatuiette
cetedou; propoziliiincareatributuls; fie exprimatprin:
a. substantiv

b. adjectiv

c. numeralcu valoarede adjectiv

22
z
(-,<
*V\
:$/4-.--
 Luni
propozitiile
3. Rescrie simpletransformandu-le
in propozitii
dezvoltate,
adAugand numaiatributeexprimate prinadjective
sausubstantive:
@
a. Floareaa inflorit.
(0 @
\3/
a\ b. Fetifaciteqte.
aT'l
v'
w
-,,-\
c. Fluturidanseazd.

d. Soarelestr6luce$te.

propozitiile
4. Rescrie punandatributele
din paranteze
laforma
corect6:

a. Am citit o poezie(interesant)intr-o carle (mic).

b. Rochia(scurt)9i (mitisoase)s-apitat.

c. (Mdndru)qi (frumoase){ard are oameni(bunn)qi

(hamic).
Complementul
Tine minte!Complementul esteparteasecundara de propoziliecare
determin;un verb.Complementul rispundela intrebirilece?,de ce?,
pentruce?,cui?,unde?,aAnd?,cumTetc.,adresate
verbului.

1.Subliniazi
cu o liniecomplementele
,i indic;cu ajutoruluneisbgeti
verbulpe careil determind:

Andrei qi Ioana gribird pasul. piriurile rdmaserdin

urmi. Ei ajunserd
in fundulvdii, la o puntedelemnqi la
un p6r6u.Acestagdlgdiaprintreierburigi printrepietre.
Seagezaricuminli,in iarbd,qi mAncaricu pofti.
2.CompleteazA
spa!iileliberecu complemente
in func[iede intrebirile
drnparanteze:

a. La sfArqitulorelor,am plecat(cu cine?)

(unde?)
b. Pe (unde?) discutdm
(cum?) (desprece?.1
c. Ne-am oprit si luim (ce?)
unde?)
d. Aflasem cd revistaapdruse(cdnd?)
e. Pecopertd,eaii prezenta(pecine?)
f. Le vom da qi (cui?) revlsta.
 Marti
3.StabileSte
$iscriecerolaresubstantivul
muntein fiecarepropozitie:
a. Copiii auculesflori demunre.
b. Turigtiiauplecatla munte.
c. Munteleseinalld seme!in zare.(

4.Completeaza
proverbele
cucomplemente
potrivite:
a. Lupul iqi schimbi dar ba.

5 b. Butuuga micdrdstoamd
c. Ziuabund,se cunoa$te

d. Minciunaare scurte.
mare.

e. Vorbadulce aduce.
f. MAlablAnddzgdrie

5.Scriein paranteze
cefunctiiindeplinesc
cuvintele
subliniate
de mai
Jos:
a. Zmeulesteiniltatde copil.1

b. Seinalldtriluri deciocdrlie.( )
c. Copiii inaljazmeul.(

d. Ali rezolvatcorectplqblema.(
e. Mdrulfetiteis-auscat.(
 Complementulexprimat prin substantivgi
pronumepersonal
TlnemintelComplementul poatefi exprimatprinsubstantiv
(Amvizut
filmul), ptin pronume (V-aminvitat pe vai ti pe dumnealul sau alte
rO
pArtidevorbire:
A
/r|\ 1.Subliniazi
complementele
li scrieprince p;4i de vorbiresunt \u/
w
rc\
exDrimate:
a. Copiiisegribeausprecasa.(
@
:,r_\
b. Furtunaseindreaptisprenoi. (
T-\U c. FatamlnAncamarul. (
\-//
d- CAinelefugesprecei doi. (
e. Pidurea oferd aercurat.(
f. Turmade oi urcdspredeal.1

2.Alcituieltecitedoui propoziliiincarecomplementul
5; fie exprimat
prin:
a. substantiv

b. pronumepersonal

pronrmepersonaldepolitele
g) @ o @ o @ o c@ o
Miercuri @
3-AlcbtuieSte propozjlii
in caresubstantivul
sintactic;de complement
cu cine?
sA
Si r;spundi
piJlculds6aibbfunctia
laintrebdrile: n
\\:7

pentrucine? C
cui? n
\v/t
desprecine?
pe cine?
e
A
4. Completeazd propozitiile
simplecu complementele
potrivite
alcituindastfelpropozili;
dezvoltate: A
\y
Bogdaninva!6(cum?) . (alt5 partede C
vorbire) CA
'\\1/
Bogdaninvafi (unde?)
Bogdaninvali (cu cine?)
(substantiv)

. (pronume
a
personal)
A
\\:7
Bogdaninvald (la ce?) (substantiv) o
/7,',
w
\
27
(4V
 Propozitiasimpli. Propozi!iadezvolati
Tinemlnte!Propozilia formatanumaidin subiectti predicat
senume5te
propozitrie simpli.Propozilia
cu subiectmultipluestetot o propozilie
s i mp l 6 .

Propozitia care.peIangisubiectSipredicat,
maiaretialtepbrtisecundare
senumeSte pfopozitiedezvoltatd.
7-\\
1.Subliniazi @
@ urmAtoare:
cu culoridiferitesubiectele
$ipredicatele
din propozjliile

a\ a. Buniculcitegte.
/TJ
-/t\
b. Rdsaresoarele.
--\l)
\1,/ c. Marin, CdtilinaqiAndrei sejoaci.
d. CdntdciocArlia.
e. El qi eadanseazd.
2. Dezvoltipropozitiile
de maisusadaugend
!i altep64ide propozj!ie:
 Joi
3.Transform;
urmitoarelepropoziliidezvoltate
in propozitii
simple:
a. Dacii qi romaniis-auinfruntatin rdzboaie.

b. Decebali-a conduscu vitejie pe daci.

c. TraiandoreabogdliileDacier.

4.fortut"uzi propozilii
dezvoltate
dupaschemele:
fu
_+ P.S. + PS.
Substantiv Verb Substantiv Adjectiv

P.S. P.S.
+ +
Substantiv Adjectiv Verb Substantiv

61_", 29

[L-tA-*
 Rezolvdri:

Pagina 3, exerciliul 2
a. Fluturiizboaridin fioarein floare.
b. Silviuscrictemelecu atentie.
Pagina5, exerciliul 2
b. am luat / verb / ffecut / I / plural
c. nerge/ verb/ prezent/ a III-a,/singular
d. vor pleca/ verb/ vjitor/ a ltt-a /pluml
e. aurtuias/ verbl trecut/' a lll-a / plural
Pagind 5, exerc4iul3
secunoa$te, aducc,secunoa$tc, sescoali,ajunge,ristoami
Pagina 6, exerciliut l
Eram,sunt,sunt,este.este,erau
Pagina 7, ererciliul 3
a. Nu existi pldccrema;maredecata ciii.
b. Pemasl seafldun co$cu fructe.
c. La cofetariosegisescnujte prijiluri.
d. In clasi seafl, doarinvdtatoarea.
Pdgina 7, exerciliul I
Da; Nu; Nu; Da
Pagina8, exerciliul 1
mergeam/ predicatverbal/ verb ; eraalbaslruI prealicatnominal/ ve$ +
aqjcctiv;erastrelucitor / predicatnominal/ ve$ + adjcctiv;inaintan,1prcdicat
verbal/ verb;emunemi$cate ,,predicatnominal/ verb+ adjectiv;am opriti
prcdicat^verbal ,1verb;eramobosjti/ predicatnominal/ vert + adjectiv.
Pdgina9, exerciliul 2
a, estern anotimp - verb + substantiv b. suntparfirmali verb+
adjecliv
c. a lost flc$intc - verb + adjectiv d. cstestrdlucitor- verb+ adjectiv
e. a lirst prcf-esor- verb + substaDliv 1,voi fi cosmonaut
- verb+ substantiv
Pagina9, exerciliul 3
Predicatverbal:era,trece,se a$azd;Predicatnominal: cra ingustdqi
mla$tinoasi. putinicrau.
Pasina 10,exerctiul 1
a. Pdshrileseiltorc la cuiburilclor
b. Plangaerld!cei lipsili devoi.
c. A inverzitcodrul.
Pdgina 12, exerciliul l
a.O scrinLlLrri. urLqigcal ri cdrc\:r cJe crnuir.rifl.lctu..
b.A!4. Camtina si Andrci seiorci
c. ln ghiozdanseallauc6ftjl9,caietele$i pElarut.
 d. g$19, ratcleSicurcilefhceauzarvi marc.
e. ln api se zhreaupE!lt!,lall9i $al!r.
f. Pretutindeni seauzeaucanrcce $i strigitedebucurie.
Pugina 13,exerciliull
a. Pronume + substantive
c. Pronume+ pronume;
Pagind11, exerciliul l
proprii; b. Pronume+ pronume;
d. Pronume+ substantiv
comun @
{\
v-4
r. Andrer-
prcpmr;
-ubslantivpfopnu: b. el pronuJn!.t

i ele- pronume
d. ei pronume;
c. Rodica substantiv
e. albinelc- substantiv
comun; @
\-_y
Pagina I5, exerciliul 3
+\
.)) l!-o!: aEZd; un ganddcel;un fluture; un clopot-ql
Pagina15,exerciliull
j- a. Istoria/ subjedsimplu/ substantiv comun
-\u
'-\ b. Eu $i Maria,/subiectmultiplu/ pronume+ substantiv
c. Tu qi el / subiectmultiplu/ pronumepersonal
propriu
+ pronrmepersonal
'--l/ Pagina16,exerciliulI
a. seintorc; b. paSte; c. culege; d, se intorc; e, zdceau
Pagina 16,exercitiut2
a. citesc; b. suntintercsante; c. povestc$te; d. asculti;
e. aureaiizal; f. redacteazS; g. citesc
Pagina17,exerciliul4
a. Sdlcdrnii.unr Inllori!i.Salca-nul
a irrllu l.
b. Prieteniitii citescmultece4i.Pdetenultducite$remultecd4i.
c, Ea sarecoarda.Raluca$iAndasarcoarda,
Pagind 18,ererdliul I
un fecior rdu; de pe el; sbu l; cuie in uti penru faptelefeciorujui;alecuie;
omului;numaifaptebune.
Pdgind19,ercrciliul3
riu / cum?/ zgtuie(verb);mici i ce fel de?/ buhrluga(subsranriv); carul/
ce?/ rdstoami(verb);marc/ ce fel de?/ carul(substantiv); bund/ ce fel de?
/ paza(substantiv); primejdiel ce?/ trece(verb);rea/ ce fel de,l/ primejdia
(substantiv.).
Pdgina 19,execiliul l
buruienoase, cenugii
Pagina20, ercrcitiull
a. Alinei - cui?; b. de brazi - cl3fel de?; c. silbatjce $i mirele - ce fel de?;
d. Carualilor - a cui?; e. inverzit - cc lel de?; i multicolore - ce fel de?
Pagina 20, erierciliul 2
subiect,subiect.aftibul
Pagina 2l , exercitiul5
inlins?i/ adjectiv/ campia/ care?;inseririi ,/substanti\,/ lilliitea / a cui?; de
31