Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Comunicare
n
limba romn
Clasa a II-a
Caiet de lucru dup manualul Editurii Intuitext
Editura TAIDA
IAI
Argument
Caietul de lucru Comunicare n limba romn clasa a II a, este
elaborat conform programei n vigoare aprobate de M.E.N. i a manualului
Editurii Intuitext, aprobat prin Ordinul ministrului nr. 4781 din 13.10.2014.
Seturile de exerciii permit elevilor s dobndeasc deprinderi de
receptare corect a textului scris, de folosire a cuvintelor n enunuri, de
formulare a unor ntrebri i rspunsuri proprii, de argumentare a unui
punct de vedere, de formulare a unor mesaje scrise sau orale, prin activiti
de nelegere i selecie a informaiei, precum i prin activiti de redactare
a unor texte scurte, unde elevii sunt ncurajai s foloseasc un vocabular
bogat i variat.
Caietul de lucru stimuleaz creativitatea elevilor i este adaptat
intereselor specifice vrstei, fiind util elevilor, profesorilor, ct i prinilor,
fiind un suport util de lucru, att n clas, ct i la efectuarea temelor.
Autoarea
3
Cuprins
Argument ..........................................................................................................................
10
12
13
14
16
18
19
20
22
24
26
27
28
30
32
33
34
35
37
38
39
41
43
45
47
49
51
53
55
57
58
59
60
62
4
64
66
68
69
71
72
74
76
78
80
81
83
84
85
87
102
104
105
107
109
110
112
113
114
116
117
119
120
123
______________________________
6
coala
ascunse
6. Gsete cuvinte cu acelai neles.
comori
crengile
taine
elevii
pline
au
mbrcat
au
nceput
8. Rspunde la ntrebri!
Unde vor zbura psrile cltoare?
9. Prerea ta conteaz!
Cum crezi c se simt frunzele cnd mbrac haina armie i ruginie? De ce?
7
1. Rspunde la ntrebri!
Ce avea Mihai n rucsac?
8
Prietenie
Silvia Kerim
1. Precizeaz:
titlul textului:
personajele textului:
autorul:
o nsuire a Pmntului:
o ntmplare imaginar:
2. Completeaz propoziiile cu ajutorul cuvintelor din text.
Luna l socotea pe Pmnt un _________________ bun.
Luna vzu de la fereastr __________________ ncruntat.
Pmntul d oamenilor toate ___________________ lui.
3. Cine este?
Se uit la Pmnt cum se uit copiii la televizor.
E ntotdeauna schimbtor.
Au toate motivele s fie mulumii.
4. Transcrie din text propoziia n care autoarea prezint ce dorine are Pmntul
de la oameni.
24
vlurit =
suprai =
motive =
25
Textul literar
1. Bifeaz csua n care este scris un text literar.
a) Astzi n sufragerie
Dormitau pe-o farfurie
Necjite i mnjite
Zece ou nroite.
(George Toprceanu La Pati)
c) Ingrediente:
50 g zahr
100 g unt
150 g fin
2 linguri lapte
1 lingur bicarbonat
Pregtirea prjiturii:
Amestecai zahrul cu untul, apoi adugai bicarbonatul stins cu 2 linguri
de lapte i fina treptat.
2. Colorai bulina cu rou dac ntmplarea povestit este real i cu verde dac
faptele sunt imaginare.
Cinele alerga prin curte. Cnd vedea o vrbiu, ltra i srea s o prind.
i ntr-o zi, cinele ptrunse ntr-o pdure magic. Arborii i
vorbeau, iar animalele l rugau s le spun povestea sa trist.
3. Creai un text literar care s aib ca personaj un cal.
26
2. Ordoneaz alfabetic cuvintele: copac, pix, ra, aur, srbtoare, creion, papagal,
elin, rucsac, main, varz, ambal, xilofon, floare.
Litere
5. nlocuiete litera subliniat cu alt liter i scrie cuvintele obinute: cal, dor,
dar, mare.
28
Cum te prezini?
1. Realizeaz fia ta de identitate.
Nume: ____________________________
Prenume: __________________________
Vrsta: ____________________________
Clasa: _____________________________
coala: ____________________________
2. Prezint-te unei persoane care nu te cunoate, prin telefon.
nume, prenume, vrst, clas, coal, culoarea ochilor,
culoarea prului, jocuri preferate, cri preferate, mncruri favorite etc.
3. n oglind
Scrie n oglind cuvintele cu ajutorul crora te
prezini unei persoane mature.
Prezentare
38
Recapitulare
1. Transcrie din text:
numele personajelor:
locul ntmplrii:
timpul cnd are loc ntmplarea:
ndemnul adresat de estoas
personajelor:
2. Scrie numele personajului!
era neleapt i btrn: ________________________________
salut ssit: _________________________________________
se orienta greu pe lumin: ______________________________
era curioas: _________________________________________
3. ncercuiete nsuirile potrivite ale personajelor:
estoasa: btrn, curioas, neleapt, puternic, slbit.
arpele: iste, tcut, slbit, ager.
bufnia: slbit, istea, curioas.
4. Scrie cuvinte cu neles opus pentru:
nsorit ____________________;
trziu _____________________;
lumin ____________________;
nchis ___________________;
tcut _____________________;
a sosit ____________________;
sclipitoare _________________;
departe ___________________ .
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
47
Trandafirul
Emil Grleanu
1. Completeaz enunurile folosind cuvinte din text.
La margine de drum nflorise __________________.
Florile trandafirului erau ____________ i ______________.
Drumeii rupeau cte o ___________________.
Spinul era plin de _______________________.
Toat _________________ se rug s aib ghimpi.
Lacomii se alegeau i cu _____________________.
2. Precizai:
personajele textului:
locul n care nflorise
trandafirul:
o pasre care discut
cu trandafirul:
dou culori care apar
n text:
dorina trandafirului:
3. Adevrat (A) sau fals (F)?
Drumeii rupeau trandafirului cte un ghimpe.
Spinul e chipe pentru c are flori albe i gingae.
Trandafirul dorea s aib ghimpi.
Florile trandafirului au devenit roii.
4. Alege explicaia corect!
s soarb mireasma nseamn:
s bea roua de diminea;
s inspire adnc, cu nesa.
m dezbrac de frumuseile mele arat:
m dezbrac de hainele frumoase;
mi rup florile i nu mai sunt la fel de frumos.
49
biet, srac
drumei
mireasma
chipe
plpnde
parfum
cltori
s capete
necjit
7. Scrie cuvinte cu neles opus: albe, gingae, chipe, dezbrac, plin, deschis.
50
Necunoscutul
Vasile Malschi
1. Rspunde la ntrebri!
Ce a vzut nucul ntr-o diminea sub el?
greu ________________________;
lumin ______________________;
atunci _______________________.
51
Recapitulare
Povestea copacilor
1. Scrie cuvinte cu neles asemntor.
culme =
aezare =
erpuia =
drum =
coline =
limpede =
2. Rspunde la ntrebri!
Ce cutau copacii demult?
Ce iubea salcmul?
un urs cafeniu
plngeau
un pinguin
rdeau
de ursul cafeniu.
cafenie
alb
dup ce se spal.
foca
Ce urs frumos!
urii albi
Ce urs murdar!
Martin
pinguinul
lucitoare, sclipitoare
dispre
prieten, amic
ndrzneal
curaj, nenfricare
strlucitoare
subapreciere
7. Mai multe!
urs -
foc -
sos -
bucat -
murdar - ________________;
dispre - ________________.
56
Circ
Am fost la munte
!
Dou puncte
1. Alctuiete propoziii n care s foloseti dou puncte.
naintea unei enumerri (niruiri);
mainue, cri,
Ce multe daruri
3. Corecteaz greelile!
a) Bunica zicea ! Cnd doi se ceart, al treilea ctig?
b) Alina are n co ? mere, pere, gutui i struguri!
c) L-am ntrebat pe Costel?
Cum a fost petrecerea!
4. Alctuiete enunuri n care s foloseti dou puncte, enumernd:
rechizite:
pomi:
flori:
58
Virgula
1. Alctuiete propoziii n care s foloseti virgula cnd:
separ o strigare;
basme
poezii
fabule i ghicitori
Ce interesant
Completeaz textul cu semnele de punctuaie potrivite.
Transcrie propoziia care arat o mirare.
59
O invitaie
Mircea Sntimbreanu
1. Rspunde la ntrebri!
De ce l-au invitat furnicile la ele pe Jambo?
60
Recapitulare
Regele jucriilor
Vasile Poenaru
1. Precizeaz:
timpul cnd se
petrece ntmplarea:
personajele textului:
mijlocul de transport
al lui Mo Crciun:
numrul renilor:
hrana renilor:
o nsuire a regelui
Cremene:
2. Rspunde la ntrebri!
De unde ia Mo Crciun jucriile?
o ntrebare:
62
Iarna pe uli
George Cobuc
1. Precizeaz:
titlul poeziei:
autorul:
numrul strofelor:
numrul de versuri dintr-o strof:
anotimpul prezentat:
2. Alege explicaia corect:
norii s-au rzbunat nseamn:
norii s-au rsculat;
norii i-au fcut dreptate;
norii s-au mprtiat.
linitit = ______________________;
vuiet = _______________________;
zpad = ______________________.
linitit - _______________________;
rznd - _______________________.
5. Rspunde la ntrebri!
Ce se vede pe ru?
64
Stupul lor
Tudor Arghezi
1. Scrie:
titlul poeziei:
autorul:
numrul strofelor:
numrul versurilor dintr-o strof:
2. Unete ce se potrivete!
vlcea
broboad
plocat
peruzele
chenar
66
Recapitulare
Scamatorii, scamatorii, scamatorii
Marin Sorescu
1. Rspunde la ntrebri!
Cum se numete persoana care scoate un porumbel dintr-o batist?
doarme _____________________;
s-a terminat _________________.
Circ
77
a ncuviina =
nsuirile crocodililor:
78
Suprarea Danielei
Viniciu Gafia
1. Transcrie din text:
ora la care s-a trezit Daniela: ____________________________________;
personajele care au refuzat-o cnd le-a cerut ajutorul:
______________________________________________________________;
cuvintele mamei: _____________________________________________.
2. Cine a pregtit-o pe feti pentru coal?
________________________________________________________________
_______________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
3. Adevrat (A) sau fals (F)?
Grivei i pisica nu au vrut s ajute fetia pentru c era ciufulit.
Fetia s-a splat, a mncat i s-a pregtit singur pentru coal.
Mama nu a ajutat-o pentru c era la serviciu.
Fetia era fericit c i fcuse mamei o bucurie neateptat.
4. Ce ai nvat din acest text?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. Scrie cuvinte cu neles asemntor:
cas = _______________________;
necjit = ____________________;
elegant = ______________________;
timp = ________________________.
Recapitulare
1. Rspunde la ntrebri!
Din ce fceau copiii car cu boi?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Ce nhmau ei la car?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Ce au ridicat din lut cei doi copii?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cum arta cetatea?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Unde se scldau bieii?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. Scrie cuvinte cu neles asemntor.
culbeci =
stuf =
mpresurat =
balt =
3. Potrivete!
mndr
balt
stuf
mare
des
cetate
4. Precizeaz:
titlul poeziei: _________________________________________________;
autorul: _____________________________________________________;
nsuirea insulei: ______________________________________________;
100
Globul pmntesc
Emilia Cldraru
1. Transcrie din text:
numele personajelor: __________________________________________;
locul de ntlnire cu tefana: ____________________________________;
obiectul scos din cutie de vnztoare: _____________________________;
propoziia care arat o rugminte: ________________________________;
propoziia care descrie globul pmntesc:
_________________________________________________
_________________________________________________
2. Rspunde la ntrebri!
Ce admira Toma n vitrin?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Ce i-a dat vnztoarea tefanei?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Ce credea Toma c e globul?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Care este asemnarea dintre glob i Pmnt?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Care este deosebirea dintre glob i Pmnt?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Ce cuvinte a folosit fetia pentru a-i prezenta Romnia?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
102
a admira
apruse
felurite
celest, divin
diverse,
variate
a ncnta
ceresc
5. Scrie cuvinte cu neles asemntor:
a zri = ______________________; ar = _________________________;
poveti = _____________________; zise = _________________________.
6. Scrie cuvinte cu neles opus:
apruse ___________________; a scos _______________________;
rse _______________________; toate ________________________.
7. Ordoneaz propoziiile, respectnd ntmplrile textului.
Toma dorete s tie ce este globul pmntesc.
Toma admir o minge n vitrin.
tefana cumpr un glob din librrie.
8. Realizeaz benzi desenate corespunztoare ntmplrilor din text.
103
ntr-un parc.
ntr-o bibliotec.
dintr-o carte.
Rou-de-Soare i Galben-de-Lun
Aurel Turcu
1. Rspunde la ntrebri!
Unde tria Rou-de-Soare?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Unde tria Galben-de-Lun?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Ce a fcut ntr-o sear Rou-de-Soare?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cine l nsoea n cltorie pe Rou-de-Soare?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Unde au ajuns cei doi cltori?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cum a fost revederea celor doi frai?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Ce se ntmpla dac Rou-de-Soare i Luceafrul-de-Ziu nu plecau?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. Unete personajul cu aciunea!
Rou-de-Soare
Galben-de-Lun
Luceafrul-de-Ziu
a nsoit
a strigat
a avertizat
a hotrt
Noaptea-Albastr i Ziua-Lumin
1. Transcrie din text:
cuvintele care arat mrimea planetei Pmnt: ______________________
____________________________________________________________;
personajele: _________________________________________________;
motivul ateptrii nopii de ctre oameni: __________________________.
2. Descrie cu cuvinte din text.
Ziua-Lumin: ________________________________________________
Noaptea-Albastr: _____________________________________________
Asemnrile personajelor: ______________________________________
3. De ce copiilor le place ziua? Ce activiti plcute desfoar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4. Completeaz propoziiile cu ajutorul cuvintelor din text.
Pmntul se mic n spaiu ca __________________________.
Noaptea-Albastr se lupt cu ___________________________.
Oamenii ateapt _______________________ pentru odihn.
Copiii vor s descopere minunile ascunse dup _______________ de stele.
5. Scrie cuvinte cu neles asemntor:
neobosit = ___________________; spaiu = ________________________;
a se deira = __________________; vreme = _______________________;
tcut = _____________________; nestatornic = ___________________.
6. Scrie cuvinte cu neles opus:
harnice ____________________; preuite ______________________;
deas _____________________; repede _______________________;
frumoas __________________; noaptea ______________________.
114