Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
APLICATV
EA
ITANAGnIGOROAT
ABEGEIDAR
APLIGtrTTV :F'F
pentrumanualelealternative
Parteaa ll-a
PnIMAGIRIE
DE GITINE
(Manualmetodic
pentruelevi,tnvdldtori
9i pdrinli)
db
THgEl.f
up{oaded
Oystet5o
E,dittln
ADA
Abecedaraplicativ - auxiliarpentruabecedarele
in uz, in
acord cu cerinlele noului Curriculum National pentru
primar
Tnveldmantul
Referenli:prof.GeorgeTigeu
inv. ElenaAilioaei
Redactor:DanAgrigoroae
Coperta:DanCepoi
Tehnoredactare
computerizati:EdituraADAN
Descrierea
CIPa Bibliotecii
Nationate
AGRIGOROAE,
DAN
Abecedaraplicativ, parteaa ll"a / Dan Agrigorcae
Piatra-Neamt,
EdituraAdan.2010.
80 p.;23 cm
l sB N 9 7 3 -9 6 3 8 0 -0 -7
ISBN973- 96380- 2 - 3 (parteaa -a)
2012@-EdituraADAN
Reproducereaintegrale saupa4ia6 a prezenteilucreri este
posibi6 numai cu acordul scrisal Edituii Adan.
Comenzilese primesclatel. lfax 02332j9729:
tet.:0740314455;
0744575351
sau pe adresa:
. EdituraADAIV,str. Dragos-Vode,
nr. 36
cod610054- piatra-Neamt,
jud. Neam!
sau
. e-mail:office@adan.ro
. site:www.adan.ro
r s BN9 7 3 -9 6 3 8 0 _ 0 _ 7
ISBN973- 96380- 2 - 3 (parteaa lt-a)
Cuvint inainte
Parteaa douaa ABECEDARULUI
APLICATIV,
Prr'ma
subintitulate
carte de citire, este destinatdatat pentru parcurgereaperioadei
postabecedare
de cdtregcolariidin clasaI, cat 9i pentruimbunatdtirea
calitatilor
citirii
unorelevidinclasaa ll-a.
Lucrarea
areca principal
obiectiv
exersarea
citiriigi a scrierii,
atetprin
obi$nuirea
mic cu folosireaachizitiilor
sale anterioare,
cat Si
Scolarului
prindobandifea
altoranoi,in demersul
didacticde asimilare
treptatea
limbii
romene.
Carteadoregtesd suplineascd
lipsa unei legeturiarmonioaseSi
trainiceintreprocesul
didactic
dealfabetizare
dinclasal, cu cerintele
sale
specifice,
activitatea
desfdsuratg,
in
cadrul
disciplinei
limba
rom6nd,
la
Oi
clasaa ll-a,pentrua se parcurge
undrumascendent
ln fixareaachizitiilor
de citire,de scriereSidecomunjcare.
Pornindde la ideeaca a inveh sA cile$fiesfeo problemda intregii
vieti,,,Ptimacartede citire"intentioneaze
se lnlesneasca,
incd de la
inceput,procesul
de cunoaitere
Sidefolosirecorectda limbiiromane,sa
contribuie
la invetaraactiva9i motivataa unoradintfeinstrumentele
(cititul,scrisul,exprimarea
esentiale
aleactivit6tii
intelectuale
sa
corectd),
stimuleze
dezvoltarea
deprinderilor
de comunicare
a gendurilor,
a ideilor
corect,logic,corent9iconcis.
$i a sentimentelor,
Prezentacartecuprinde,
ln primaparte,27 de textegrupatein 10
pe elevTncontactcu obiecte,fenomene,
temecareplseaze
situatiigi
plante,munci$i meserii,
treirifamiliare
lumiisale:animale,
Si placute
perioade
detimp,fenomene
persoane,
alenaturii,
atitudinifatd
de propria
fatdde oameni,
de ooporsi detar5.
Fiecaretext urmaiegtd
gi un cagtlg
sa bduceun plus informalionat
formativ
atatin planullargiriiexpefienlei
de viatda elevilor,
cetgi in celal
prinfolosireaunorcuvinte,expresiisi locutiuni
acumu16rilor
lingvistice,
uzualealelimbiiromane,
ce potfi deprinse
cu destuleuaurinE'de
ei.Voit
simple Si practice,textele create sunt subordonate
scopurilorde
ansamblu
aleintregiilucrdri,
Lecturagi analizatextelorcontinue
sause imbinecu rezolvarea
unor
exercitiiSi jocuri aplicativelexicale,fonetice,morfologice,
sintactice,
ortografice
modalitati
de lucrudejacunoscute
elevilor
Si de punctuatie,
incd din parteaI a ABECEDARULU|
ApltcaTtv.Prin mijlocirea
acestora
gcolariimicise familiarizeazd,
acum,Tnmodatractiv,
creativgi profund,
gitehnicioperative
cu instrumente
de activitate
intelectualS.
precizirilede bazdale programei
Respectand
$colare$i cerinlele
psihopedagoglce
privindcapacitatea
de efort9i de intelegere
a elevilor,
gi ca volum,pe mdsura
textele9i exerciliile
suntgradateca dificultate
i{TJf
?':':ilY'?"'?"
'f"5ffi
#"f""fJl?|"
i
ryrEll$i"",i[,'':i]:r"ll"f
sau.a.unuiadultdinfamitie.
sd rezotve
sarcinile
intr_o,rOi""lirdiiii,
potrivit
ritmutui
seude tucru,in concordanla
cu ceeJce iii" Si;fi;G
i"?.Ei.Ti"-".:"i*irl"lli,f,$'"1,?lfl,,,o'[0,"
jiJl
ooreqrvelorolcacttcespecificeetapeipostabecedare.
ln acestsens,este
necesaraprectzareacd ABECEDARUL
apLtcaTIVeste conceoul intr_o
vrzuneoe perspectivd,
pentrua se realiza.pe de o parte,o arhonioasa
leg-dturd
intre cicturilepiegcolarSi primar,iar pe Oeitra parte,o jrelei.
ra ceaabecedari
$i,respectiv
;::#""":X"H:'3T;",ii:?'""r:",.tili
rnvdrdrii
$iaconsorida.ii
a.p,ino",iro,
J53lt?jliioJtXtfiX"T"",jl'to*"
"
;:fi;1";
,""iij*.:""ff:1"!",,"0;"'"$"'ox,il"o",:l*"^i#
*v:;1,
ll"i,,iiitda:2.r,"if
d"i*{:
!:#Siji'i'ffi[;iqi?srffi
l*"'fi
1i$trxi;l#lt'"',:ii5if
#.l15*tq'"$
iiirtaiirJi
siimuuniiitireu
adresatepentruactivjtdlisuptimentare
ale etevilorcu ritm OJ fuiru mai
,9,ift,i1i31i"??Ll"
tll!l': "?iJ$""3:T:1i:j
[#ixtl"r+"J,Ht,fl:'#,{Js,*f
repere stimuteazaactivjtateadidactic, qi
idgt[nji;;;
progreselor
inregistrate
"sijr;"iide elevi.
:els
squ:lJ;:'fl""1,!1H:i,:'ili:i"Jijx3d""
:Ii"?:':il
;ffilii.T",#1",.tr;i.:*i
ffi",:,
J:#il3,""s"%s*ii
Aoucemmuttumirisincereacelorcolegi
Invalrtori$i instjtutoricare au
aplicat
in activitatea
ciOadt,ca
o.iitSguiata;;;;;;ii.
:91:yllel..Si..",
i;;;
il"'f,t'ii:;l?i"1
Js,11;:x|r*ll
"i::lu:.:lls;tir
ijf
f
:ili"ii
sio'"i'r"if""ii"rl
:l!""tfr9':3JJ,3,11':,?Fl,'"'ffi:fr1lll?3',T"H
'Autorul
Proiect-cadrude receptarea
unuitext din lucrdre
rn vedefearealizeriiobiectivelorspocificelimbii literaturiiromenein
9i
perioadapostabecedard,
propunemselectarea9i parcurg;reacu eleviia unora
dintreurmdtoarele
activitdti:
1,Scurtaconversaliepregdtitoare
. ascullarea
unuiscurtmesaj
prezentat
deinvbletor
in logaturi
cunoua
tema(cecuprinde
unciclude2, 3 sau4 texte)odcu nouilext
. formularea
unorrdspunsuri
laintrebdrile
pusodeinvdlebr
. formularea
unorlntreberihlegdtura
cumesaiul
orezentat
. comentarea
succintd
a ilustraliilor
carepreced
texful
_
- Receptareatextulul scris
2.
. audjerea
tecturii-modela
(rcalizatA
textului
deinvdtetor)
. antrenarea
taunscuddialogdespre
continutul
textulu
I
. lectura
(inSoapte)
andependent6
a textului
. lectura
cuvocetaroa textului,
tn ritmpropriut
citire,,tnlanl,,;
cllire
solectivd
tc.
. exercilii
decitirecorectia sunetelor
d rglare
Sia cuvintelor,
corectA
a volumului,
I
tonului,
a
intonaliei,
a
vttezei
d
lecturd
- -Intelegerea
3.
textuluiscris
. identificarea
cuvintelor
familiaro9ia cuvintelor
cuTnteles
necunoscut
. exercllllde
explicare
a inlelesului
unorcuvint
. exercilii
demomorare
a lnlelesulul
cuvintlor
gia exprsiilor
noi
. atcarutra
oonunlufi
pfoprllcuanumite
cuvinto
gixpresiidin
text
. jocurldidactice
degdsirea unorglnonime,
gauomonlme
antonime
. formllara
depropozillt-Tntrgbare
.6feritos.e
la propozillt
dintext
. toenflicarea
unorprcpozllii-rdspuns
dintext
. formularea
unorpropozitii.rEspuns
pentrutnkebdrile
pus6
. roenlncarca
fragmnteloa
dintext
. recitlrea
fragmentelor
!i povestirea
. idenfificarea
unorfragmente
pebazaideilorprincipal
date
.
Iormutara
ideiiprincipal6
corspunzdtore
fiec6irifraqmonr
. povestirea
lexiutuipe bazaplanuluid6idei
. desprinderea
ideiieducativodintext(Tnv6tetura)
. recitireaintegraldpentruaprofundarea
textului
4. Dezvoltarea capacltitii de oxprlmare orald
. formuhridetntreberigide respunsun
. exerciliido conveasa{i
in gruppe temalextuluiprezenlat
. exprimarea
opiniitortia atitudinitor
proprii
. exerciliid corectare
gi de autocorectro
a groselilor
de exprimare
. gasircarispunsurilorunorghicitori
. explicarea
lnlelesurilor
unorpropozitii.
proverbe,
ghicitori
. rmagrnarea
attoracliunisaufinaluripenlruuneletexte,precum
9i
5
completarea
acestora
cualteintempEri
posibite
. povestirea
unoffapte,intampldri
personale
asemdndtoarc
cuceledin
IEXI
gustuluipentrulectur,
5.Cultivarea
.
.
.
.
- Pregdtireapentru
6.
activitateade scriere
. identificarea
problemelorde
ortografie
gide punctualie
. analiza9i precizarea
normelordefolosirea acestora
. adoptareapozilieicorecte9i comodepentruscris
7. Antrenarea deprinderilor ae scriere
. transcrierea cuvintetor 9i a expresiilor noi
. exercalii
de copierea unorcuvinte,a unorpropozilii9i a unor
fragmentedintext
. exerciliide dictarea unorcuvinte,a unorpropozitii a unor
9i
fragmenledintext
. scriereaunorsinonime,antonime,
omonime
. exerciliide formarea unorcuvintecu ajutorulunorsilabe
. gesireaunordiminulive
. scriereaunorcuvintecomponente
aleaceleiasifamilii
. identificarea
formelorde singularSide plural(fdrdterminologie)
. identificarea
formelorde masculingide feminin(ferdbrminotogie)
. identificarea
cuvintelor
carenumescinsugirileunorobiecte
. grupareaunorcuvintecarenumescobiectece au insugkiasemdnStoare
. exerciliide incadrarecorectain pagindqi de fespectarea unuispatju
optimintrecuvinte
. exerciliidercspectare
a formei,m6rimiiSiinclineriilite.elor
corespunzetoare
cerinlelorformulatede invdldtor
. exercitiide marcarea semnelorde onografie$i de punctuatie
. exerciliide aplicarea semnelorde punctuatje
ln situatiidate
. comptetarea
unorpropozitii
lacunare
. potrivlreaunorpe4ide propozilie
in cadrulpropoziliei
. rcrmutarea
unorpropozilii
cu cuvintedate
. oroonarea
unorcuvintein propozilii
8. Dezvoltarea
capacitilii d; exprimarescrisi
.
.
.
.
.
Dragi Scolari,
Ali invdlat toate lirerele. gtili sd scrieli Si sd citilL
CAtufucruri interesanteveli aJIadin cdrli !
Textelecure urmeazdsant povestiri Sipoe1,iidespre
fiinle qi lucrufi care vd inconjoard. Multe dinfie scestea
vd sunt dragi: pdrinlii, bunicii, $coala,paporul nostru,
lara in care trdim.
Fiecare text este mat ile temeqijocuri care doresc
sd vd placd. Rezolvali,ftecare, cAtuputeli dintre acestea!
Cine lucreazd,mai mult va ileveni un qcolarmai bun
Pentru ca sd iubili aceastdcarte, frli cotaboratorii
mei! Mai intdi citili bine fiecare text Apoi colorali
desenele.Alegeli calorile potrivite pentru s. ardtd cum a1i
tnlebs rtecarc intdmplare. Dacd veli gdsi alte desene
potrivite penfiu texte, ori ileseneledin carte vd sugereazd
alte futAmpldri, aqtept propunerile voastre pe adresa
editurii. Astfel, inseamnd cd am lAcd ace.rstd cane
tmprgund. Ea poate apdrca intr-o noad edilie completatd
cu ideile voastre,Vd asteptcu pldcere scrisorile.
Dofinla mea este cs ,,TEXTELE COp LOR. sd
devind an pfieten pentra voi !
Ca drag,
Dan Agrigoroae
I. IGEFNS
GIoPIIDoR
F8q$etgqrlE Er-@grt8itns-s@g
1. Greieragul
Gri
Soarelestrdlucegte
pe
. E o zi frumoasede prim5vard.
cer.loanagiViorelsejoaci prindumbrava
de langasat.
Nu departede ei, in iarbe,se audeceva.Copiiise
apropieincetigor.Vor sa vadd ce e acolo.Rdmanun timp,
nemigcali.
vi?t?temice gi neagrescoateun [6rAitpticut. i9i
,lreaca
-O
un piciorug
de aripioara
sa subtire.
- Cegreierag
frumos!exclamefetila.
canteretul
tace.Apoisareugorpe o frunzade
. ._ . Deodatd,
trifoi.
- Hai,Cri, mai canteo datd ! il indeamndViorel, in
glume.
8
El Separdsilabelecuvintelor:
A JoculCuvintectinliterealecuventuluidaf.Combine
litereale
cuvantului
dat,pentrua formaaltecuvrnre.
greierag:
ger,rar,.....................
greierul
albina
Entarul
musca
bdzdie
liuie
Freie
zumzdie
I chici cinee ?
Cinecen6 cu chitara,
Prinfenep , toatdvara ? :(tureierg)
ungreier.
fl Deseneazd
in cochiliasa.
Bdiatulii canterazand:
,,Melc,melc,codobelc,
Scoatecoamebouregti...
!"
10
in silabecuvintele:
E Desparte
cerare,incet, prieten,vietate,atinge,opregte.
tre-ce
ce-ra-re
pri-e-te-nii
riferd.Scriecuvintecare
E JoculCuvinfecareincepcu aceeagi
incepcu fiecareliterea cuvantului
dat.
melc:m
e
- mure.mac.
- elefant,
propoziliile
cu cuvintepotrivite
dintextut,,Melcul":
El Completeazd
Pe cdraretrece
ii atinge cornitple.
Eohicette ghicitoareamea!
E o micdvietate,
Cu cornilemicigi moi,
Ce igipoartdcasain spate,
Priniarbdgi prin trifoi.
(luclem)
un melc.
I Deseneazd
't!
,yt
Pst@tdsn!,g D-@gft|ilri-m!@l
3. Furnicile
loanastd pe iarbd.pe manaei se urcdo furnicd.Fetita
o dajos cu grija.
loanaobservao dardde pamantbatetorita.
E o cereruie
a furnicilor.
Peea trecmultefurniciharnice.
Aicie mutemiscare.
Sute
. . 9qri*ll ducela un muguroi.
de
furniciintrdqi iesdincasalor.
Douedintreele cardun bobde mazdre.Vor se fl duce
ineuntru.
Bobule preamare.
- Acuminlelegde ce imi spunemamasd fiu ca o
-furnice
de harnicd,
gandeste
fetita
't2
1) oa, l, na
3) su,mu,rot-
- loana
albind,ftntar, fluture,furnicd,muscd.
/ocu,/
El Jocul/Vurne$fe
casafurnicilorcasaalbinelor-
furnice- fumicuE
case-
albind-
masind-
[l JoculCuvinfecu inletesopus
mic - mare
grlos-
harnicfrumos-
propozitiile
cu cuvintepotrivite
El Completeazd
dintext:
loana
oararuE
pe iarbd.
la un musuroi.
!l chici ghicitoareameat
Trecgrdbite,pecerare,
Patrusutede Dicioare.
(elicinruf)
casafurnicilor.
ll Deseneazd
xU,u
/
P4@giaafin,u[
tstil@8 s!,1@
1. Dimineafa
E diminea!5.
Servesc
miculdejun.O salutpe mama
gi plecgrdbit.In spate,imiportcu dragghiozdanul.
Anultrecutmergeam
la gredinitd.
Md duceaacolo
cinevadin familie.Acum merg singurla gcoale.Am
crescutmult.
ln ghiozdanam lucruridragi: c6dile, caietele,
penarul.
Petoatele pdstrez
penarului
cu grije.pe capacul
e desenat
unpitic.El pezegte
guma.
stiloul,
creioanele,
Pe drum md intalnesccu alti gcolari.ii salut
politicos.Toli suntemveseli.Oare cate note bune vom
prim;azila gcoald?
14
o grddindmicd
,---/
<---.....gftid,n,fj
- un loc unde invald copiii pregcolai
masa,dupetimpulcando servegti.
!l Denumegte
h prenz
seara
dimineala
miculdejun
dejun
cind
zileiin ordinea
in careurmeaze,
unulduoe
$ Agazdmomentele
altul:amiazd,dimineatd,seare,noapte,dupdamiazd.
Exemplu:diminea.tA,
amiaze.................
adevdrate:
E Pohivegtecuvintelepenlrua formapropozi,tii
$colarul --,.Muncitorul)
ldranul
fabricd
mergela
obieclult
E JoculGhicegfe
Arecerneald
gi sciemcu el.in rezeruor
Are linii saupdtrdtelegi scriempe el. -
cemp
gcoald
PE"@gru"engLt[r_u,s-@g zgle
2. La gcoald
Au trecutmulteluni de gcoale.Doamnainvetdtoare
e
mullumitd
de noi.Dimineata,
o agteptdm
in linigte.
incepem
lucrulveseliLec[ia de citire ne place. Citim, pe rdnd, fiecare.
Kaspundembine ta intreberi.Apoi, invelem o poezie
frumoasi.
Lecliade scrieree pldcutd.invdtdmsd scriemcorectsi
frumos.Eu nuam nicio oatein caiet.
Doamnainvdtetoare
repetdmereu:
- Caietulesteoglindaelevului.
. Dupd recreatie,incepemlectia de matematice.Multi
cotegirezolverepedeexercitiile
date.Dan,colegulmeu,nu
poaterezolvao problemd.
E tarenecdiit.
- Vinoastezise lucremimpreundla matematice
! ii
propuneu.
iti mullumesc,
Andrei! Egtiun prieten
bun,imispune
.
el,
cu o lumine
in ochi_
16
catet: ca_,
pBce:
de studiucareiti placmaimult.
El Scrienumeleobiectelor
cu cuvantul
El JoculCuyrntecu acelagilnleles,Completeazd
potrivitdinparantezd.
elev
recrealie-
radierd ghiozdan-
(pauz6,
geante,
gcolar,
gume)
@JoculCumpoateft ?
p6cutd
ugoare
oteqie<
E Cofaceleviiln fiecarelectiedatd?
citire
matematicd
scnere
muzicd
rezolvdo problemd
-...- lnvaldun cenbcnou
cite9co poezienoud
transcriutreipropozitii
intelesulpropozitiei:
El Explicd
Caietulesteoglindaelevului.
ll Clnegtie,le ghicegte!
lungicu scdunele,
,,Cutii
negru,peperete,
,,Tablou
Staugcolarii,
in rendpe ele."
Arecretegiburete."
(elicndb)
(albat)
@ Realizeaziun desencu gcoalata gi explicdce ai desenat.
17
PtP@gfEoeu6sun!suu@azE!,e
3. In familie
Este seard.Suntemla cine.Afardbateun vdntrece.ln
caseestepldcut.
D_upA
cin6,tatase agazein fotoliu.Citegteziarul.Mama
coase.Bunicatricoteazd.
Ginabrodeazd
o batistd.
Eume.agez
langdbunicul.
Chipulluiseinvesele$te.
povestegte
cevadin rdzboi,bunicule!ii rog eu
, - Mai
^lncet.
Glasulbunicului
suneband.llascultfermecat.
Toatii familia e acase. E minunat cand suntem
impreund.
DeodatS,gandul imi zboare cdtre unchiulTudor,
marinarul.
Oarepe ce apdcAldtoregte
el acum?
18
minunat- (aici)pldcut,incantdtor.
Scriecuvintel
e caresetormeaze.
I JocutScarasirabe/or.
te
zd
to
tesl- -lco
trl f-'
tea7
td I lrc
cilcdl
I fe
fieceruimembrudin
!! Scrienumelefamilieitale9i prenumele
familie.
A GAsegteinsugireapotrivitdfiecdreifiinle.
mama- hamicd,
bunica-
bunicul-
(blandd,inalt,bdtren,putemic,inlelept,harnicd,stebutd,
gospodine)
bund,duioasd,
@ Ce facefiecaremembrual familiei?
Iafa :..
Mama \
Bunicul
Bunica
Gina
Copilul
tricoteazd.
ascultdpovestirilebunicului.
coase.
\ citegtelarul.
poyesfeste
inampldridinrdzbot.
brodeazdo batistd.
persoanaI
E JoculGhrcegte
Estetatdltatdluimeu;el este
Estemamafrateluimeu;ea este
Estefrateletatdluimeu:el este
casata gi explicA
desenul.
fl Deseneazd
19
\,/"
Jt
7zP,.ri
'/ii\
ffii
gac!,@I@ a,B-ttsr-uE
1. Primdvara
strilucitoare
fn lunamartie.
peo razade soare,a coboret
pe pament
primdvara.
Aicie inc6friggizdpadd.
Oamenii
maipoartdhaine
groase.
- Voiaducetotuldin noula viali, igi spuneprim5vara.
- Cip-cirip! Bine ai venit,primdvard!
o intamDind
pdsdrile,
bucuroase.
Soareleda tot mai multdputererazelorsale.Zapada
plangein gopotu/paraielor.
Ghioceii
somnorogi
scotcapetele
pl6pande
dinzepade.
Muguriise trezescla viafd. Firicelele
de iarbd se intrec la
crescut.
Departe,
peges,untractorrdstoarn
e bruzdeafenab.
deal.
un
ciobenag
a iegitcu mioarelela pascut.
.Pe
Glasul
luirdsund
voios:
primdvard.
"Primdvard,
Aducibucuriein lard!..."
20
martie,
aprilie,
mai.
4 JoculCearlecuvlnteconlinecuventut?
primdvard:
primevara.
I Scrienumedefloricaretnfloresc
dincatedouacuvinte
fiecare,
folosind
cuvintele:
E Scriepropozilii
primevara,soare,pdsdrile,ghioceii,iarba.
t
n Ghicagte
9l memoreazd
Ziua se mdregte,
Zdpadase topegte,
Grddinaa lnverzit.
Cinea venit?
(aravemirp)
f! Spunetextulunuicantecde primdvard.
21
lr/
Uaae!.@
+-a_u,lE||.!,
2, Varacilduroasi
Lanulde grauareculoarea
aurului.
Pestepulintimpva
intracombinainel.
frumoase:
fl Relinemexpresii
culoareaaurului
- galben
ploud cu gdleata
- pbue cu mufteapd
mici oglinzi de apd - bdtlimici
lunileanotimpului
de varS:
$ Transcrie
iunie,iulie,august.
curcubeului.
Careili placemaimult?
I Copiazdnumelecutorilor
rogu,portocaliu,galben,verde,albastru,violet.
soarele,copiii,furtuna,vacanta,curcubeul.
Sescoaledevreme
giapunetaziu. Areculoarea
gise leagene
aurului
in vant.Dupdploaie,igiintindeculorilela uscat.-
fl ctricice e ?
Soareleincdlzegtetare,
Lanul,in camp,de aur pare.
EleviisuntIa munte,pe cdrare,
Ori la mare, staula soare.
Spunerepede,ghicegte
Care-iz4na ce domne$te?
tarav)
uncurcubeu.
l! Deseneazd
23
*u;t
,i1
*<+\"
r*_-=E,r
aE
r=-.
gag!.@!@ a,nu"[!t-t
3. Toamnabogati
Razele soareluisunt mai pafde. Nopliledevin maj
recoroase.Zilele incep sa se micAoreze.peste pdmant,
stapanegte
toamna.
Puigoriidin cuibu[iau crescutmari. Stiu sd zboare
singuri.Primelestoluride piis5dse pregiitesc
s! plecein terile
calde.
Clinchetul
plecutal clopotelului
se aude din nou. Elevii
merg veseli,spre gcoale.ln fiecarezi, ei invate multe lucruri
folositoare.
in livezi, merele zambesc culegdtorilor.pe ogoare
rasundglasurivoioasegi cantece. Esterecoltedin belgud.
septembrie,
octombrie,
noiembrie
AJocul Fructetetoamnei.Scrienumedefructecarese @c
toamna.Caredintreacestealti placmai mult?
lEJocul Cutoitetoamrei.Numegte
culorilefrunzelor
toamnei.
El JoculCuyintecu in,telesopus
cald - rcce
vechi-
rar-_
Y' .
A JoculCuvintetefugiteatepropozilie/ Gdseste-le.
Razelesoareluisuntmai ...
| vese/i
Pesdile cddtoare pleacd in ldrite ... I palide
Eleviimerg spregcoald...
\ - rzoloase
Pe ogoarerdsundglasuri...
| calde
!
ft Grrcegte
9i memoreazd
Frunzele
oe ramuri
Au ingelbenit,
Ploue,ploueintruna.
Cinea sosit?
tiiE\\
".-1:it"t
copaciidin
anotimpul
detoamna.
fl Deseneazd
(anmaot)
25
8&-Ul-e!-Oa-nt[n-!n-8
4. larnaargintie
Soarele se vede rar pe cer. Copacii goi sunt trigti.
Cdtevavrdbiizgribulescde frig.
Ploaiameruntdgi rece se opregte.Nori cenugiiintunecd
cerul. Deodat6,din vezduhcad steluleargintii.plutescin aer
ca un roide fluturialbi.
Ninsoarea
se intelegte.O mantiealbe de nea acoperA
pemantul.Caselepar nigtecastelefermecate.
Copiiirdd,sar gi batdin patme.
- Ninge! Ninge! spunei in cor.
- M6inevom face o betaiecu bulgdride zdpad6!strigd
Mircea.
- Eu voifaceun om de z6padd!se bucureGig;|.
- Ce concursde sdniuteva fi pe deal!g6nd69te
Anca,
fericite.
fermecat- vrejit.
AJocul Litera lipsea cuvantutui
zDd (numedefiin!6dinpovegti)
pentruoameni)
caEd (addpost
fbrnd (numede anotimp)
,rpsedeh sfargitul
cuvantutui
El JoculLtterere
numele
lunilor
anotimpului
deiame:
!! Transcrie
decembrie.ianuarie.februarie.
de copii.
El Numegte
Siarateprindesenjocuride iarnepracticate
trl JocufCinesau ce e atb ca zdpaila ?
Exemplu:
/apfele,
ll JoculCompleteazepropozitia!(cucuvintepotrivitedin textul
argintie")
,,larna
Copacii
Nori
Sfe/ute
sunttri$ti.
intunecdcerul.
cad din vdzduh.
@ Ghicegre 9i memoreazd !
Suntempatrusurioare,
Omuluifolositoare.
ii aducemdarurimii,
Bucuriipentrucopii.
CineimprAgtiestelule
Albe,multe,
Depe munte?
(anrai)
(elirupmitona)
27
qBa,B,am@a,
1. Strimogii
Sfftimogllnogtriau trditde mult,pe pemanturile
noastre.
Erauoameniharnici
gicurajogi.
Romanii
dinacelevremuri
trdiauin maimultetdrimici.
Fiecare
avea conducetori
priceDuti.
tard romaneasce
Ei
conduceau
cu intelepciune
treburile
!drii.
romanegu
eraubogate
gifrumoase.
Mutlldugmani
Jdilg
-au vrut
sa te cucereasca.
Rom6nii
au luptatcu curajimpbtriva
lor.
propozitii
cuvinte$ialcetuiegte
cu fiecarecuvant(sau
I Formeaze
cu altulcarese formeazd
de la acesla):
sfni(
," mos
"rrr<:;,
\ bun
terilorromanegti
dinrecur:
E Scrienumele
Moldova, TaraRomeneascd,Transilvania.
I
. strdmogi:
harnici,
.-...-....-...........
c conducdtori:
. Erile romenegti:
careare insugirea:
El JoculCumesfe persoana
curaj- curajos
frice-
priceperec,nsle-
Sfriimoglinogfrl
Tdrileromenegti
Conducdtorii
romenibr
fl Memoreazd:
Ziuade 1 Decembrie
estesdrbdtoarea
ceamai
importantda poporuluinostru.EsteZiuaNalionalda
Rom6niei.
Romanii
suntoamenibuni.De la stremosi
au invetatsa
pretuiasca
paceagi prietenia.
ghnduri
Cinevinecu
bunein
casaromanului
esteprimitcu drag.
Anul 1989 este /nsemnafpentruromeni.Atunci.in
decembrie,la Revolu,tie,
mulli tineri gi-au dat viata pentru
libertate.
Prinmuncegiinlelegere
trebuie
sd o pestrdm.
Suntmendru
de poporul
meu.
insemnat- impoftant.
revolulie - schimbarearapidd'gi cu f6(a a
conduceriiuneitdri.
mandru - @iciJ
multumit,feicit.
fieciruicuvent,dupdgrupulde sunete/ litere?
I Caree coloana
pacea,teiegte,oameni,viala,lumea,ugoard,
preluiasce,
folositoare.
mea,intreage.tebuie.
ea
ia
oa
ie
pacea
o muncegte
mult-
prieten- dusman
fericd-
pace*_
viatd -
lipsegte
dupdpropozilie
?
fl Cesemnde punctualie
'
proverbului
intelesul
,
E Saexplicem
,,Omutfdrepre e capuiutfdrdmamd."
31
tJFa,ara,uqu@a,
3. Frumuselile
lirii
Tara mea e frumoasd.Cineo cunoagteo indrdge$te.
Poetigi muzicieni
pdmantului
au cantatfrumusetile
rom6nesc.
frumoasd,cunoa$te,mdnoase,dealurile,unduiesc,
scoate,toamna,Dundrea,MareaNeagrd,mea,soare,
neinceDdbare.
,z intinse_
vd ,,rP, \ -
.,. inatli
munti<_
lgt JoculFamiliacuventului-CarecuvtntesuntasemAnAtoare
cu
cuvantulfrumos ?
S JoculEl- ea
bogat- bogafiadenc-
frumosmenos-
cum estelarameaD
Cineaucenbtfrumusetile
ei E
Cese scoatedinaddncurite
muntilorD
proverbul:
[l Memoreazd
,,Nimicnu mi-e mai drag in lume,
Dec4tal tdriimelenume."
@@sp4@ str@s@Btrg
1. chicegtemeseria
El locuie$te
in sal. Are chiputarsde soaregi de vant.
Lucreazd
mereupe ogor.Pemantul
ii daruiegte
roadelesale.
El intr6in adanculpdmAntului
si scoatdbogdtii.Arefata
neagrede praf.Poartdo cascepe cap.Pefrunteare o lampd
mice.
El face case pentruoameni.Acolo,sus, pe schele,
parcee o pasdre.Tol de manalui suntconstruite
cdmine,
gcoli,spitale,
uzine.
Egtibolnav? latdomulcarete va vindeca.El te privegte,
te asculte,te incurajeaza.
Aresufletulcuratca gi halatulpe
careil ooarte.
De candai venitla gcoala,este ca gi mamata. ili da
mereusfaturibune.Te invatesa scrii,sd citegti,se socotegti.
Maisuntgi altioamenide careai nevoie.
Datorit5
lor ai
de toate,cregtisdnatosSidrept.
Respecte
muncalor! gi tu veidevenica unuldintreei.
lucreazd
gi scrienumelemeseriilor
desprecarese vorbegte
in
I Ghicegte
textul'Ghice$te
meseria".
locul /
I JoculrVumegfe
a) undese construiesc
magini - fabricd
b) undese cumperd
medicamente
c) undesevandc5(i Sicaiete
@ JoculUn(unulsingur)
- nbte (maimul!i).
miner- mineri
zidaringiner-
medic-
mecantc
-
paznrc-
propozitii,
raspunzand
Iaintreberi.
@ Formeazd
seamdneogorul?
conducemagina?
Cine
zideste
case? .......................
coase
hainele
? ....................,,
E JoculCesemnde punctualietipsegte?
Ce frumoasdesfemesenatatdluimeu E
CAtde multdorescsd invdfgi eu o meserieE
Sd respectemmuncafieceruiom D
ghicitori
despremeserii,
de la pagina74.
El Dezleagd
JC
Desps@
Tot md-ntreb
cu nerabdare:
Ce se fiu
candvoifi mare?
Otelar?
Miner?
Dulgher
pe un maregantier?
Tractorist
susla volan?
Vredniceleclician?
Euvisez,eu rad,eu centvoios,
9i mepregatesc,
Sdfiu lariide folos.
n invittamcuvintenoi:
cuvinte,dintextulpoeziei
A JoculLiterarepefafi.Transcrie
de aur",in carese repetio literede celpulindouaori.
,,BrAtara
Model:brdlarA- 2 g; ngrdbdarg- 2 9;
E JoculGhicegterneseriaI
zid - zidar
oald - _
moard -
geam- geamgiu
macaratractor-
@ JoculE/- ea
invdtdtor - invdtdtoa
re
lesdtormuncitorscriitor-
zidar - ziddrild
goferfrizer-
pictor -
intreberi
gi dd rdspunsun.
fl Formuleazd
Ce face
ldranul?
minerul?
zidarul?
medicul?
inveldtoarea
?
proverbele:
S Memoreazd
,,Meseriaestebrelarede aur-"
,,Toatemeseiilesuntfolositoare."
37
.. -:f
Pl*ii-
u,u cil-@
vsabC@
1. Dorinla
. aer:
[. Scrienumede peserice igifaccuiburiin copacisaula
strea9ina
casei.
I Jocul/nsugireap otrivitd perconajutui(din lexlut"int6mptarea)
puiulde vrabie- mlc..-.
motanulMiorlau
- ...
(Siret,
mic,nerabdetor,
negtiutor,
lacom,nemilos)
toti
puii
E. JoculCe vedeCiripet?
1)in sus:nori,........................
2iinjos:oameni, .............::......
E. JocufCefacetrecare personaj?
zboa6
pandegte
roarce
miaund
ciripegte
clocegte
39
]\
tqr.itrl
alto vae.blie
?
.^
^
z.
tntamptarea
. vrabie:caftc,
opus
E. JoculCuvintecu in,teles
ascultetor- neascuftetor
asEmperat
atentlini$tit4. JoculO-ni9te-foafe
,ribie
sao/e
niste
vrdbii
vrtbiile
cule
8@plg8@I@ gt b8@a-s@a
1. int6lnirea
E o zi senindde primdvard.
lepurele
Urechild
ste langd
trunchiulunui copac.Admirdjocul razelorde soare,printre
ramurigifrunze.
Pe cerarevineinceto broascdlestoasd.Intrdin vorbe
cu Urechili.
- Cate de caldgi bine,vecine! Haise ne bucurdm
de
timpulplicut! Sdfacemunjoc !
Sd ne intrecemla fuge, zice iepurele,rAzAndcu
- - tngamtare.
-Sa alergdm
? intreabe
Testoasa,
gtii doarcet de
necajitE.
-Incetmerg.Apoi,dupecese maigandegte
pulin,adauge:
.ll De acord,poatevol cagtiga.Uite,acotoin grddina
e o vazd. Primulsosite cagtigiitor
,taranului
gi o va mdnia.
lepurelesaresuDdrat:
- gyT
ca$tigi? Nuvezice casi greaduciin spate?
"amelelungi.NiciAzornu md poateajunge
Privegte
labele
din
urma.
42
Urechild
3ffi
Rogcata
lestoasa
W*ur"*"
43
2. Cagtigetorul
lepurelegi broascainceDintrecerea.Urechildse repede
in fate.Dupdcatevasalturi,se opregre.
F'ea4ua-brF-nl-G|q|.n-u-ir1.Animalemari
lmi placmultanimalele
bunicului.
in grajdsuntdoud
vaci.Elene privesc
blAnd.
- Uitece vitelfrumosare Joiana! imi arati bunicul,
sprelarculdincol!.
ln staulul
apropiat
se audmieii.Leintindmana.
Venili,
mielulilor,
sa ve mangai! Ei se apropie,
cu
bldndete.
Unulbehaie
duoAmamalui.
in gura aleturaterdmanemmai mult.Bunicultesala
coamacalului.
in urmacu treiani,acestaeraun manz.Acum
e uncalfrumos.
Cande inhemat
laceruld,parcezboard.
Trecemapoi pe la cotetulporcilor.
Candle.ddm de
mancare,
ei nu maj grohaie.Bunicului
ii estetare dragcel
negru,cu guleralb.il cheame
child.
lepuragilor
le ddmtrifoi.Au blanitamoalesi frumoasd.
Urechile
lorlungise migcela oricezgomot.
- Animalele
suntprietenele
noastre,
imi spunebunicul
mullumit.
46
llJocul Graiulanimarelor.Recunoagte
fiecareanimal.
Muuu!muuu!Beee!beee!-
Groh!groh!l-ha-ha!-
vace- vilel
oateiape-
capra-
scroafdpisicd(ied,vifel,pisoi,miel,purcel,
manz)
!! Gdsegtefragmentul,din textul,Animatemari,,,coresDunzdtor
fiecereipropozifiide maijos.
1.
2.
3.
4.
5.
SJoculAnrmale/e- prietenelenoastre.Cetreburipotiface,
acumsaucandveifimare,penlrua aveagrijideanimele
?
dJocul De la mic, ta mafe. Deseneaze
animaleledate,in
ordineacrescdtoare
a mdrimiicorpului:
{a
47
g
a
F@pnna- blEaiie1||.l,rE!,
2. Pisdrilede curte
Pesdriledin curteabuniculuise intelegin limba lor.
Dimineala,cocogulle trezegtepe toate:
. - Cu-cu-ri-gu
! se faceziudI E timpulsd vd sculati!
Gdinilecaraiecd au inleles.Clogtilemai rimAn un timp
cu puigoriilor.
O rataapareincet cu noudralugte.Sunt tare dregdlage.
EIepar nigteghemotoace
de puf,micigi galbene.Se leagdna
pe
picior
ugorde un
pe altul.
Curcanuligi infoaie mereu penele. E mandru de
mdrgelelesale rogii.Se crede regele paserilordin curte.
Curcilestau ascultetoare
pe langdel.
- Sss ! Sss ! fac gAgtele,cand treci pe langeele. Vor
linigte,
sA poatddiscuta:
- G a ! ga ! g a ! . . . c a ! g a ! g a ! ...
Gascanul
Ie conducesprerAu,in pasdomol.Aiciinoatd
linpe luciulapei,ca purtatede vant.
in podulcaseiestelumeaporumbeilor.
Ei zboardin stol,
se rotescdeasupracu4iigi se ageazepe acoperig.loananu
se mai saturdse ii priveasca.
4a
ra-la
co-_
pd-_
ges-_
po-rum_
ge-i-_
El JoculGraiu,pdsd/iror.Al cuiestefiecareglas?
!_
M a c!m a c!"r_"u_yi,gu
Sss
l sss / *
Ga ! g a ! g a ! $ JoculCareesle perecheapdserii?
gdtnd-1
rdloi
ntd
--.t._ gdscan
\ cocos
curcd
gAscd
curcan
Trimitefiecareanimalin cesutalui.
ll JoculCisutaanimareror.
geind
VaCA
iepure de casd
grajd
cotel
cu$ca
c) Se laudecu mdrgelele
salerosii:
49
Pa,Gfultru@
1.Sfatulanimalelor
Animalelepaduriisuntadunatein poiand.Stau la sfaf.
Chibzuiesccumse se aperemai binede dugmani.
Ele ocupelocuriledupd faima lor. Cele mai puternice
stauin fa!a,iarcelemaislabe,in spate.
Ursul gade in mijloc, pe o buturugd.Vorbegterar, cu
in!elepciune.
- Eu vd cer se treimmai bineimpreund! Sa ne aiutdm
uniipe allii!
Lupiiascultddeoparte,in halfri.Se uitd cu reutatein jur.
- De ce sd Tmpd(imnoi mieiicu altii? maraieintreei.
Sd luptefiecarecu duldiide la stani !
Vulpea,aproapede urs, se prefacecd e atentd.Misce
mereucoadastufoase.
Ochiiiijoacein cap,cu viclenie.
- Ce carne bund are Tup ! gandegteea, privindcetre
.
repuras.
In spate, Tup ascultd cu gura cescate.pentru prima
date,fricail pdresegte.
- Ce frumosvomtrdide acuminainte,laolalte!
9i aga,fericit,se trezegtebetanddin lebute.
El mormdie u
El urld E l r aqe- . . . . . . . . . E l l a t r d- . . . . . . . .....
cineva?
!! locut Cicrne se poateasemdna
o fricosca:
giretca:
. lacomca:
l@JoculLoculanimareror
(lasfat)
, ursul? -in mijloculadunArii
/ luPii? Undeste6tau){vulpea? - ......
\
ianrrra,a ? -
fiecare
fr"g'n-Jni
o]'it""tui.*;i;i;;i;;i;;;;:.
[! Separd
;"*
corespunde
cateuneipropozitii
date:
1) Animalelepedurii staula sfat.
2) Ursul cere animalelorsd se aiuteintre ele.
3) Lupiinu vor sd impaftdpradacu attii.
4) Vulpease gandegte/a cdrnilaiepuretui
5) Tupcrede cd animalelevor trdi in intelegere.
loculcuvintelor
pentru
subliniate,
a obtinepropozitii
fl Schimb6
adevdrate:
Buturuaastdpe urS.
Mieiiii menanceDeluDi.
Vulpeafugede fricaiepurelu,.
51
uul pa-(ultr8@
2. Concertulpdsirilor
La adunarea
animalelor
au venitgi pdse[ile
din pedure.
Dupdsfat,acesteaau dato serbare.
Cucul,unsolistrenumit,
a cantatprimul:
- Cu-cu! Cu-cu! a cantatel, scurtgi frumos.poianaa
resunat
de aplauze.
Au cantatapoi, impreund,cetevamierle,artistede
renume.Erauimbrdcate
in hainenegrede s5rbetoare.
Trilurile
lorplacute
au stebetutlinigtea
pddurii.
Ciocanitoarea
beteamereuin coajaunuicopac.
- Cetobogarvestit! se miraunfluture.
- 9i ce hainefrumoase
are! adeugd
o buburuzd,
de pe
o floare.
Privighetoarea
nuindrdznea
se cante.SDerioasd.
stetea
peceamaiinaltdcreange
a unuicopac.Laurme,cantecul
ei a
fermecattoatd lumeap6durii.A fost aleasecea mai bund
dintrecantereti.
Un vant ugor, guierandprintrecrengilecopacilor,a
acompaniat
peserile.
Soarele, coborAndspre asfintit, a privit incantat
concertul
dinoedure.
Apoi, in asfintitulfeeflb,tumea pidurii se pregitegtede
culcare.
ll Invatamcuvtntenoi:
concert - spectacolmuzical.
poiani - loc cu iarbd, ferd arbori, in pddure.
feeric - nespusde frumos,minunat,incanator.
uftimaliterea fiecaruicuvantdat,pentrua formaalte
I SctrimOa
cuvrnte:
a) cue- cub,cun"
c) ce[ b) lapd) capte pasdrea,
S JoculRecunoag
dupe canteculei I
Cip-cirip!
Pu-pu-pup! -
Cu-cu!Cu-cu!-
t n-tu-n! I n-tu-n! -
b) lucruri:pletre,
El JoculCuvintecu acelagiinletes
pddure\
copac \
creangd
arbore
ramure
\ codru
iragmenieie
@ Separdgi-noteaza
Ointextut,Concertulpdseibr,,
corespunzatoare
propoziliile
date:
1) La concert,cucula cantatpimuL
2) Mierleleau canbt trumos,impreune.
3) Ciocdnitoarea
bdteain coajaunuicopac.
4) Pivighetoareaa fermecatpe to,ti,prin canteculei.
q Ventulgi soareleau admiratconcertul.
A chicegtecinee ?
,,Cineumbd mult in lume
$i se tot strigd pe nume ?"
(tucuc)
("-
\Fe,@aE$ta
1. Ceadintdi vacantdmare
de EmiliaCelddraru
vrne vara ! Hfln urmare
Pe aripide porumbei,
Vine pentru fiecare,
9i vacanla,daruldi.
Celordinclasa-ntai,
oare
voi
dar?
$ti!i ce le aduce-n
Ceadlntaivacan!6mare,
Dupa-un
rodnican gcolar.
Bine-i
in vacanta
mare!
jocuri,
Soare,
bucurii,
gi
la
munte
la mare;
$i
Cefrumosva fi, copii!
Eleviimergin vacanla
A 1
propozitii
cufiecaredintre
S Formuleazd
cuvintele:
vare,vacanld.soare,munte,mare.
l1v
Ia intrebare:
E JoculCetmai m ulte rdspunsuri
De ce se bucurdcopiii cend m:ergin vacanld ?
l\ilodelde rdspunsuri:Ei pleacdla bunici.
Au multtimpliberpentrujoacd.
E JoculAceeagifom d - inletesuridiferite
Explicd inlelesurilecuvintelorsubliniate.
a) ln vacanlamare. elevii merg la eA!9.
b) Pesteo lund, va fi lune pfine.
c) Dan gi vara sa vor petreceyp? aceastala bunici.
versurile
carei,tiplacdinpoezia,,Ceadintai
@ Memoreazd
vacanti mare",
-.1=
lra,eanta,
2. Cilitoria
A sositvacanla.
Marina9i paulpleacala bunici.
Suntin
gare cu perin,tii
lor. Vor celdtoripentruprimadate cu trenul.
Agteapte
cu nerdbdare.
Trenulintrdin gare.Toat5familiaurcd.inainteazdcu
greu.Unii cildtori trec inaintesau se intorc.De oe culoarul
lungse intri in multecompadimente.
- Sdcdutdmlocurile
noastre!
spunemama.
- Le-amgdsit! strigi paul
in compartiment.
Tataagazebabajele
la
.locul
.. Eiseinstaleaze
lor.Toli
rasufla
linigtiti.
TrenulporneQte.
Oragulrdmdnein urme.prin fata
ferestreitrecin goanecase,copaci,campuri.
- O-o-o,untunel! exclamd
Marina.
Cateva
clipe
se facebezndin compartiment.
Apoiapare
.
luminapldcutd.Marinagi paulprivescpefereastra,
incantati.
cuvinte
noi:
E invetdm
culoar- loc de trecereintr-unvagon,din carese
intrdin compaftimente.
compartiment- despe4fture,
Incdpereintr-unvagon.
beznd- intunericmare.
pl Transcrie
cuvintele
in careserepete
decelputindoueori
litera:
g: vacAnlA,M?riana.......
e: bagajglg
l! Copiazdnumedefiinle,dintextul'C6l6toria".
Model:Mar i n ab,u n i c i.,, , . . . . . . . . . ............
I Scrienume:
1 , de oam e n B
i : a r b uS
. t a n . . . . . . . .........
2l de localifili:Bucuregti,
Chigindu,
............
(a sau
StJoculAdevdrat(a) saufats(0. Aiazdliterapotrivite
propozitii:
!) in dreptulfiecdrei
Trenulmergepe apd.
Copiii privescpe fereastrd.
in ordineadesfdgurdrii
@ Noteazigi agazdpropoziliile,
actiunilor
dintextul..Celdtoria".
_ Cdldtoii se instaleazdpe locuriletor.
1. Copiiigi pdrinliisosesc/a gard.
_ Ce6toia cu trenul estepldcua.
Z Ei se urcd in tren.
fragmentuldin
textul,,Cdldtoria",
carecotespunde
fl Sepa16
fiecareipropozitii
de la exercitiul
de maisus.
E chici cinee ?
U ! u! u! peg i n e a l e a r g d ,
Cutreierdlara intreagd.
(lunert)
1)c,d,e,_,9
2)_,b,c,d,e
3) m,_ , o, p, r
4) t,t,u, v , _
numede tucruri,
dintextul"sosireala bunici".
fl Copiazd
Model: tren, bagaj, scare,
l@JoculCine conduce?
bicicletamotocicletaautobuzul-
avion
trenulvaporut-
@ Formeazapropoziliicu cuvintecarearatdacliuni.
opre gte, incetinegte, pornegte, accelereazd.
in ordineadesfdsur5rii
actiunilordin textul
E Agazepropozitiile
la bunici".
,,Sosirea
_. Drumulprin satincenEcopiii
1 . Familiase pregdte$te
sd coboaredin tren.
Bunica
inampind
nepoliicu bucurie.
_.
Bunicul
agteaptd
nepo,tii
la gard.
_.
textul,,Sosirea
@ Separdfragmentuldin
la bunici,',
carecoresDunde
fiecareipropozitii
de la exercitiul
de maisus.
n JoculAdevdrat(a) sau fats(0.
1) Bunicul
neagteptd
la gardcu vaporul.
2) Copiicoboard
scaratrenului
cuatentie.
3) Bunicane agteapte
pe case. -
casabunicilor.
E Deseneazd
59
i"
'QFa@e-nte,
4. Zile pldcute
intotdeauname simt bine ta bunici.Linigteasatului9j
aerulcuratimi dausandtate.
Timpultrecerepede$i pldcut.
Diminelile
de varasuntfrumoase.
in fiecarezi, devreme,
ies in curte. Fac migcdride inviorare.Bunicul m6 privegte
zambind:
- Ai se cregtivoinic,mdinepoate!
Buniciimei sunt harnici.Au multetreburide ficut. Le
dau9i eu o mandde ajutor.
- Pui! Pui! Puj!strigpdsdrile
c6ndle daude mancare.
Muuu
!
md cheamdJoianasd ii dauaod.
la amiaze,md ascundde ar$,fasoarelui.Stau la umbra
plecutd.a
unui.nuc.
Citescdin pove$tile
lui lonCreange.
Uneori,buniculmd incantdcu povestiridin viati sa.
Zilele vacanteise duc pe nesimtite.Timpuitrece cu
folos.Voi incepegcoalamai odihnit.Voi gti mai multelucruri
despreviate.
60
jocuri aplicative
Teme gi
-
ll invdtdmcuvintenoi:
deyreme- (aici)de dimineate,din timp.
argile - celduremare gi dogoritoarea soarelui.
literacarenufacepartedin
fl JoculLiferastrdind.incercuie$le
grupulformatdinlitereagezate
in ordinealfabetici.
1 \ a , b , c , m , d: . . .. . . . . . . . . .
3 ) g , h , t ,j, b : .................
2l I, s, m, n, o'.. . . . . . . . . . . . . . 4 ) p , v , r , s, $ : ................
S JoculGdsegfenumepentrufiecarefiintd!
1 ) un c opil:G ic d,| o n e | , . . . . . . . 3 ) u n c d le l:...........
2l o mamd:Elena
4) o pisice:
........
propozi,tiile,
dupemodel:
E Completeazd
buni
Buniciimei sunt
propozitii,
folosind
expresiite:
/lrlgleasatutui,argila
! Formeazd
soarelui,aerulcurat,umbrapldcutda unuinuc.
@ Citegtescrisoareade maijos gi gisegtefragmentuldin textul
fiecdreipropozitii:
,,Zileplicute", carecorespunde
Viiqoara,l5 august2012
Dragi pdfingi
Imi place linigtea Si aerul curat din satul hunicilor.
In Jiecare diminealdfac miEcdride inviorare. Ziua, ii ajut pe
bunici la multe ftebari La tmiazd citescpove$ti la umbra
unui nuc. Dupd vacanld voiJi mai odihnit si mai priceput,
Vd sdrut,
Paul
I
Redatexutunuicantecdevacantd.
6'l
w" u@@ty1Ru,Gs&EyME"
P@EgTU
A. Jocuriaplicative
cuvinte
noi,adiugandin fata
n JoculLiferacomund.Fotmeaze
fieceruicuvantliteradate:
lund
ramd
mare
"<H,
El A$azdliterag in interiorul
fieceruicuventdatpentrua obtinealte
cuvtnte:
mare- mgare cadecasesarepa6 carneliterelefieceruicuvantdatsi
A JoculDiclionarur.Scriepeverticala
gdsegte
catmaimultecuvintecareincepcu aceeagilitea: pom,
hre, cafte,piatrd,atune.
pitic,...
Modelp- penar,pisice,
g- om,oald,ochi,...
m - mase,munte.mame,...
rimeT
Gesegte
cuvinteterminate
cuaceleagi
llJocut
sunete:
a) - {9: zare, soare,invd,tetoare,.-.
b) - 4Z!:fatd.viafi, dimineald....
c) - oud: roud,voue,noue,...
- ele: mele,acele,viorele,..
-d)
Jocul
Literapermisd.Scriecaleo propozitie
E
in carefiecare
cuvantcareincepecu aceeagi
liter,
Model:e - E/enaestee/eyii.
a_-Alinarealteacuarele....
gfie nume de..
Jocul
Cine
!tr
a) animale: urs, cocog,veverild,
b) pomifructiferi:cireg,...
_-c) flori:lalea,...
r---/d) insecte:greiere,...
lITE
TE(E{
-..-
uCoaftd!'yStef50
E JoculCrneftie a numitenume(difetite
dealtelede acelagifel):
a) oameni:Radu,Popescu,...
b) tdri: Romania,ltalia, ...
c) ape:Prut,Dundrea,...
d) orage:Piatra-Neam,t,Chigindu,...
l! JoculGdsegfenumepotrivite(pemrul:
un ceine- Azor,...
un miel- ...
o pisice- ...
o maimu6- ...
un iepure- ...
un etefait-...
Gl Jocul,Vumegfefi,nle..
a) care au patrupicioare:urs,...
b) careau doudpicioare:coco$,...
c) carezboare:porumbel,...
d) care inoaE: rale, ...
.tocutcdselte asemendri
(intreobiectete
fiecereiperechi):
a) carte - caiet
c) rald - gescd
b) creion- stilou
d) soare- tund
fpl.tocul Cuvantulin plus.Numegte
cu unsingurcuvantfiecare
grupdat9i taiecuvantul
carenufacepartedinbl:
a) vrabie.raE, rendunicd.lund,cucb) penar. radierd,elefant,creion,pix -c) lagi,MareaNeagre,Bucure$ti.
OrneEl_ _l_
f[
l[
JocutRecunoagte
zgomotur.Al cuieste?
ficeitul,susurul,vuietul,murmurul,pocnetul,fognetul.
Susurdrautui
_vantutui
ceasului
frunzelor
63
cu cuvintealintate:
ft! JoculPropozilia
a) Pe cdraretreceo fumicd./ Pe ceraretreceo furnicua.
q Lengenoarecan6 ungreier./ ...
c) Dinpedureieseu iepure./ ...
d) ln poiand,copiiiculegfragi./ ...
adeverate.Inverseaza
tocutunorcuvinte
E JoculPropozitia
din
fiecarepropozitie,
pentrua formapropozitii
adevdrate:
a) Focul doarmeaproapede pisicd.
b) Ramuracan6 pe pasere.
c) Scufila Rogia inghitjt lupul.
Elevii
Minerul
Vulpea
furd
invatd
scoafe
cerbuni
geini
leclia
(potrivitd
pentrufiecareraspuns):
intrebarea
flJocul Formuleazd
2
a)
Elevulharnicprimegte
notebune.
b)
,,ZuaintreagdsE pe tac
"ToatAziua$e pe bc
$i ne ceremereu:mac!" $i ne ceremereu:mac!"
@.tocy] Compune ghicitori.Compuneghicitoridesprediferite
llnte Silucruri,
ardtandinsusirialeacestora,
ca in model.
Model: Cregfeir' pdduregi estemereu verde.Cine-i ?
(ludarb)
64
B" F@cste
lrrvatattrrPa,
Limbarom6neascS
de GeorgeSion
Carteae ca mamanoastra;
Eane-nvald
ce e bine,
Totce trebuiesa facem
$i sa gtieorigicine.
Eadasfaturituturor,
lnlelepta,
ajutor
Pentrutolice vorsd-iceare
Di lumine
tuturor.
Cando ascuftem,
miere
9i pebuze-aduce
Cando cuventem
...
Are-ntelepciune
veche,
E fedie-nunivers,
Ea nelumineazd
drumul
Pentrucatavemde mers.
Primulan de gcoali
de Cicerone
Teodorescu
Floride camp
de ElenaDragog
Pe catedrainv6fdtoarei
Stralucegte-un
buchelel.
Floricu genelede soare
Stauimbrdligate-n
e1...
Ce multimemarevineri
Cu ghiozdanul
intre umeri...
Cred9i eu. E-agade bine
Sd lnveti,sd scrii,se numeri.
Floride camp,catifelate,
gi moi
Cu petale-adanci
privirile
curate,
$i
Elesemdnacu noi...
Plin,ghiozdanu-abia
incape.
C64i,caiete,o grdmadd.
$coalae aiciaproape,
Casae pe-aceeagi
strad6...
Ldcrimand
de bucurie
C-auintratin clasa-ntai
Crangul,
incd,le-nmledie
Cu azurla cdpdtai.
65
deAndrei
Ciurunga
Catde mandre-i
laramea!
lvlunticu cregtetul
de nea
pqale
cu
de
smarald,
9i
unde-i
soarele
maicald.
Dealurile
- numaivii,
radin struguii- aurii,
meridegrau,
$esurile-s
spicelenetrecde brau,
lvlarea
- valuricarevin
de departe,din senin,
9isesparggiiarAgifug...
iarin jure doarbelgug.
Taramea
de ValeriaBoiculesei
Da,
Soarelerisarede aici,
Dintarameacu basme
giv oinic
. .i.
9i treaz!
Sd inflorescacestpdmant
sA-lurc,
sd-lapdr9i sdl cant...
PatriedragA
de Haralambie
Tugui
Leag6nstrdbunde eroi
Patrianoastrd-isub soare.
Patriasuntemgi noiInimdnemudtoare.
Ea ne e vatrd,pdmant
Darnicin rod aurit,
E cel maidulcecuvAnt
Cu bucurierostit.
Ea cdtrepacee-ndemn,
Pacein Iumeaintreage.
Cu numede mameo chem,
Scumpemi-epatriadragd!
Cantecde pace
de cateori m5 uil la curcubeu
de ViorelCozma
vAdlara mea,
vad viitorulnieu
Paceaestepentrunoi
urcand
Scoalaundeinvdlem
cu fiecaretreaptd.,.
9i luminace ne-odd
Spreculmi,
Gendului
sd cutezem...
sus,tot maisus,
m-eSteaptd
Paceestepentrunoi
poporulharnicSiviteaz.
Cantec,visgi bucurii,
Cer seninin lumeaintreagd,
Zambetcaldpentrucopii.
deEmilia
Celderaru
Binee la noiacas6!
Nue lumemaifrumoasd
Cume cuibulpdrintesc
UndeeutrdiescAicresc.
Tati,mamegi bunici,
Eu9ifrdlioriimici
Toti,aici,suntem
unili,
Bucurosi
fericiti
!
Si
Casameagi-nsomno gtiu,
Oricecoltpotsa-ldescriu.
Candpegescal caseiprag
Totce vedin ea mi-edrag.
Parcddintr-unbasmvrejit,
Toate-mi
spun:,,Bineai venit!"
Mamei
de ElenaDragog
Dedragulteu,pdm6ntul
Deghiocei
e plin,
cocori
dinzare,
$ivin
$i cerule senin.
$i-ntaiulfir de iarba
A rdsdritin prag,
pomul
9i-nmuguregte
Se{i fie tie drag.
La bunici
de loanaColan
Ulita
E ca puncbte
De micilacuri
Ce aratd
Cerul,
Coboratintruna,
Vine!iu,
Cumestepruna.
Streagina
E corsubploaie.
Ramul,greude stropi,
Se-ndoaie.
La bunici,
ln lncdpere,
Staugiraguri,
Pe prichici,
$i-mizambesc
Gutuigi mere.
Insacoge,
Parcd-n
vale,
Manabunii
Tot indeasd .
lar vreocateva
Ocale,
Poamedulci,
Sd duc Ai-acase.
invald-ma
ce-ibine,
Faraeta-mi
da rn,
'
ys
Furnica
deVictorTulbure
de ElenaDragog
De pe-acuma,faptebune,
Catepoli sd faci,!i-oispune:
PotisAdai la porumbei
Cate-ostrachindcu mei !
Uitebobulcumil card
Pe drumeagul
dinspremoa,
Aplecatdsub povare...
Parcd-isdmanldde mac
De la-nec,albinapoti,
Trupulvrednicgi posac,
Intinzendun pai s-o scoti!
in schimb,la o adice,
Po,ti,udandcu stropitoarea, ^Dar
Inzecitcat el ridicd!
Se ajufise creascdfloarea!
- Bravo,harnicefurnice!
Poli sd treci,fArdsAsfici,
Muguroiulde furnici!
lar pisoiimicigi dragi,
Potide coadesd nu-itragi.
Eu pe langetine-smunte,
DarmAsimtun bietgrdunte...
De la vredniciata
Vreause-nvetgi eu ceva.
Mainilemici
de Haralambie
Tugui
Harnici,pricepu[ila multe,
Mai cu toli de varsa ta,
Sar,cu grabd,pe-ntrecute,
Pe parinlia-i ajuta.
de StelianFitip
Vezi,albinele-au
toate
Menecilesuflecate,
$i, zburandin maregrabe,
Fac,ca gospodariitreabe.
De la noi gi din vecini
Cardsaci cu miereplini
$i agazdin cemard
Rodulmunciidintr-ovare,
lar pe iarn6,fiecare,
Std la caldgi grijen-are.
Manamicd,
manebune,
Megterind
cuhernicie
!
Dinceugu-ti
delumine
Cregte-a
vieliibucurie.
68
V. l[FlnD
Toamna
de Demostene
Botez
Toliaceice-ntreaga
vara
Au lucratdinzoriin seard,
Toamnaau roadebogate,
Au 9ifructe,9i bucate,
Mere,
Pere,
Inpanere,
Prune
Bune
9i alune,
9i gutui,
Amdrui,
Cupufgalben
Cade pui.
$i totfelulde legume,
Denule maigtiipenume.
larna
de ElisavetaNovac
Noriicu cdciulipefrunli
Au adusiarnadinmunti.
Eacoboard
de pecresie
Frumoas6
cao poveste.
al *n,ottm,D
Pentrutine,
primavare...
de OtiliaCazimk
$irurinegrede cocoare,
Ploicdldulegi uqoare,
Firde ghiocelpldpand,
Cantecinganatin gand,
56rbetoare...
Zumzetviu ptinzarzeri.Oare
Centdflorilela soare?
Cdpecrengide floarepline
NuStii:florisunt,orialbine?
Pentrucine?
Pentrutine,primevarii,
Care-aduci
bel$ugin lard,
Carevii
Pedecampii,
Cubenutide pApddii
decopii!
9icucentec
Pestecampuri
de ElenaDragog
Ce inaltee secara!
PestecampuriumbEvara,
Spiculgrauluise-ndina,
Greude boabede lumini.
Mailntaiau puspestradd
Uncovoralbde zepade.
Dalbefloria prinsTnramuri,
apoi,colinda,
geamuri. 9i-ngrddini,
A pictatstelute-n
gi-a-ntins
9i podoabele
Pestelarameade vis.
Florilesd le aprinda.
lmbrdcandu-le
in ie.
De culoarestrdvezie.
- Cum? Dincerulinohorat
Mdride lapte-au
izvorat?
Cede lapte! Tlbeautot !
varandu-9i
miculbot
^Dar
Inzdpadaceapufoas6,
Shenutd9i...tugtiin casd!
Unu,doi,
Staicu noi!
Trei,patru,
Hai la teatru!
Cinci,$ase,gapte,
Hai sA bemcafeacu lapte!
Opt,nou6,zeceEl s6 plece!
Rizbunareamotanului
de EugenFrunze
Pe motanulBundesfada
deGrigore
Vieru
lepura$ilor
li-edatd
mustala:
70
@" Fs@vg8lbe
I4-vats-trr,B*-
st a!,@a-t@B!,
gii graD-d-illsea-
1. Invdtetura
e avereace nimeninuli-opoatelua.
2. Omului
cuinvatetura
ii curgemieredingurd.
3. Nimeninuse nagteinvdlat.
4. A invdtanicicand
nue tarziu.
5. Gandegte
intai, apoivorbegte
71
D" G3htcltofl
l. e|[Um.tra
1. Pazain gospoderie
EIo facecredincios
dreptrdsplate,
$i primegte,
Cate-unos.
(eleniac)
2. Toarceintrunacu multspor
Fdrefurcagifuior.
(acisip)
3. Unbutoipe patrube!e,
Gemeguncain cotete.
(lucrop)
4. BucSlaia
de la $end
NedAmiel,laptegi tan5.
(aiao)
5. Langestand,st6la pand6
SAmenence
o oaieblanda.
(lupul)
6. Blanerogcatd,
frumoasd,
Coadalungegi stufoasd,
VinenoapteapringrAdini,
Furarategi gdini.
(aepluv)
7. Cucojocul9i desculf,
Umble,
prinmunli.
mormdind,
(lusru)
8. Fricosca densul,altulnu-i,
Setemegi de umbralui.
(elerupei)
9. Celmaimandrue-nogradd
Arecrea$e,arecoadd,
E stapanpestegeini,
ln vecini.
Si ceasomic
(lusococ)
10.Toateziuastii pelac
$i neceremereu:mac!
(ata0
11.Cumergele
gi-nfoiat
cu
mol
denaslegat.
9i
(lunacruc)
'12.Singuratic
Aihai-hui,
lSicantenumele
lui.
(lucuc)
13.Aripiare,
Parcd-ifloare!
incotroa zburatoare?
(elerutulf)
'14.Dinflori,picuride dulceatd
Strangedis-de-dimineale.
(anibla)
. O partedinghicitori
suntadaptate
dupelucrerile:
Mitrea,l. -.Citim, ghicim,inveldm, Edituralon Creange.Bucuresti,.1984
xxx- Cinel,cinel...,Editura
lonCreang6.
Bucuregti,
1090
72
!8" Flel|,to
1. Primdvara
te vestegte,
Varate umbregte,
larnate-ncdlzegte.
Poftimde ghicegte.
(lucapoc)
2. Varaleagdne ln vant,
Toamnacadepe pdmant.
(aznurf)
3. Carefloarearegheare
celmaitare?
$i parfumul
(lurifadnart)
4. Voinicel
cu haindalbe,
leseprimul
dinzApadd.
(lulecoihg)
u&
1. Arefoi gi nue pom
Te invatdca unom
$i cu ceto folosegti,
Totmaimulto lndrdgegti.
(aetrac)
2. Cineurmealbelasa
Petablaneagredinclasd?
( aterc)
3. Cartealb6,liniate,
Scriipeea cande curat6.
(luteiac)
4. O sticlutecu vopsea
Ddpenilelor
se bea.
(aramildc)
puiunut,doi
5.in pdmant
Si scolitoamnamuguroi.
(iifotrac)
6. MArgeluge
rogioare,
Strdlucesc
frumosin soare,
Cucodifeleperechi
Sdle puidupeurechi.
(elegeric)
7. S-asuitariciul
in pai
Sd priveasce
pesteplai.
(uarged lucips)
L Umbrelule
colorate,
pddure,
Prin
presdrate.
(elicrepuic)
&!r,c$lrrFll
5. Beiigorsubtirel
Arevarfuldscdrbune,
Pehertiemultespune.
(lunoiofc)
6. St6in casd9i in clasd,
Poartehainegi nu-ipasd.
(lureiuc)
7. Dete uilila mine,
Tevezitot petine.
(adnilgo)
8. Dacd-l
uzi,elfacespuma
alunece
dinman6.
$i-ti
(lunupes)
73
Itr. Fonom,ono
1.Sus,pecsr,s-aratd
5. Pecerullntunecat,
Munlide vatescermanate. Unbulgere
luminat
(iiron)
Custelule-nconjurat.
2.Firemultedeargint
(anut)
Leageceruldepemant.
6. Pestemunligi pestemeri
(aiaolp)
N,lii
de ochistr6lucitori.
3. Balaurrogu,depard,
(elelets)
A iegitdinnodafard.
7. Nu-ifdind,
darsecerne,
(luregluf)
Nu-icovor,darse agterne.
4. Mdrfrumosgiaurit
(adapdz)
Chiardincera rdsdrit.
8. Dupdploaie,s-aurcat
Ziua-ntreage
strelucegte
Sus,pecer,un breuvdrgat.
pdmantul
incdlze$te.
9i
(luebucruc)
(eleraos)
74
5. N-aremaini9itotu$ibate,
Bate-ntruna
zi gi noapte.
oriunde
l-aipune,
$ade
privesti,
De-l
timpulti-l
spune.
(lusaec)
6. Sestrecoara
,
Nicinuvezi
DacAstai
9i nulucrezi.
qtiis6l foloseiti
^Dace
lli dAtot ce doregti.
(lupmit)
7. Treisuroripolisd le zici,
unamare,douemici.
Vinin fiecarean
9i punlacdtla ghiozdan.
(eletnacav)
8. Cinevine,
Ci stelutealbe-nfrunte,
4. $aptefrati,gaptefadali
Decandlumeaadunati.
De la munte ?
Unu-iluniSialtu-imartj
(anrai)
de
miercuri
nu-i
despa(i.
$i
9. Ziuase mdregte,
Maiapoivinejoi.
Zdpadase topegte,
Totisunttinerica 9i vineri.
Gredinaa-nvezit,
Sambeta
e totaga
Cinea sosit?
$i lafelduminica.
(aravAmirp)
9i selin mereude mand,
't0.Cine
larmdicutalorbdtrani
e ca ea bogate
Senumegte
...
ne
9i dd de toate:
(anametpes)
Fructegi legume,
Vai,catsuntde bune!
(anmaot)
E" Epggraa,m@ *
Unuigcolardin casaI
unuitate
,,Multumirea"
penume- Andrei
UnScolar
Adunase
,doi"cu ,,trei",
Darn-amaigtiutapoi
Se adune,,trei"
cu ,,doi".
Cu bdiatulmeu,Costel,
Md-nlelegdestulde bineI
Eu fac temepentruel,
lar el doarmepentrumine.
Definitianotei4
Cine-lface scdunel
N-osd poatdsta pe el,
Cine-ncatalogil are
Are numaizile-amare!
Modestie
Nota,,zece", degirard,
El o skigede pe-afar5,
Dar cendare ,doi"gi ,,trei"
Le goptestelui Grivei!
Unuirisipitor
50 de caieteDan
Foloseste
intr-unan.
Nu,nuestescditor
Faceb6rcigi pocnitori
I
La dentist
Fa spusdoctorulMardare:
- Scoatelimba! cura mare!
Dana replicatteios:
- Nu o scot,cd nu-ifrumos.
Rdzbunarea
lui Murddrel
A expediatpisica
Intr-unsat indepdrtat...
C-odddea,ades,bunica,
Dreptexemplula spdlal!
Unuigiligios
Limbdascutite
are,
pauzd
Face-n
o gure!...
Dardei puio intrebare,
I se-ncurce
gurd...
limba-n
tepigramd *
poeziescurtdcarecritici defecteleuneiDersoane.
avandun sfargitcarepoatestarnihazul(veselia).
Uneledintreepigramelede mai sus suntadaptatedupa lucrareaflnfe
cu inudldminte.de ciuseppeNavarraSiceorgeZaratu,eaituraDiJjciici
Bucuresti.1979.
9i Pedagogic.i,
76
F" Glr-uLnft@
It- Cinegtie,copii,careestetimpulcelmaipotrivit
pentru
culesul
merelor
dinlivadd?
paznicul
- CAndlipsegte
!
gapteanimale
sdlbatice.
fl - Enumerd
-...Trei urgigi patruvulpi!
l! - ln lupta,viteazulscapasabiain apa.Cumo scoate?
-ud6!
[ - Ce faceun iepuredupdce impttnegte
un an ?
Trece
in
al doilea.
Cumse di jos ?
E - Uncocogroguse suiepeo c5pit6.
- Totrogu!
H - O" ce stabarzaintr-unpicior?
- Pentrucd dacdl-arridicagi pe al doilea,ar cddea!
f! - Spunesincer,Andrei,cinetFascristema?
- Nugtiu! M-amculcatdevremeaseare!
!
Bl - tegilatabtd,Nicugor
- Nupot...mddoareunDicior.
- Care-anume
?
- Nu-midauseama,
Trebuiese-ntrebpe mama!
lfl - $ttica e, n-amzi de nagtere?
- Nu se poate!
- Bada,eu m-amndscutnoaDtea
!
CUPRINS
Cuvantinainte........... 3
Puiul de vrabie
38
Proiect-cadru
de lectie 5
....................
38
-Intemplarea
D o r i n la ............. 40
i
D ra ggi co l a r...............
7
I. TEXTELE
gibroasca
lepurele
... 42
co PIL o R ............... I
I n l a 1 n ir e a ,...............
42
Prieteniinogtrimici... 8
Ca9tigdtorul
............ 44
Greieragul
Cri ......... I
Fermabunicului
46
Me 1 cu.....................
1
10
Animale
mari.......... 46
F u rn i cil.................
e
12
de curte...-. 48
-Peserile
O 2 i ............................
14
In pedure
50
Dimineala
14
Sfatulanimalelor..... 50
g co a l d.................
16
pasdrilor.. 52
Concertul
^La
I nfa m il i e..................
18
V a c an la
....- ................
54
Zaneleanu1ui...........20
Ceadintaivacantd
Primevara
m a r e ........,,,.,...........,.,.
54
stralucitoare...... 20
C e 1 6to r ia .................
56
Varacdlduroase
...... 22
Sosirea
la bunici...... 58
Toamnabogatd.......
ZileplScute
............. 60
larnaargintie.......... 26
II.JOCURI,GLUME,
Tara mea
28
POEZtI
62
S tr e m o g.....
i i ...........28
aplicative
...... 62
Poporulmeu........... 30 'Jocuri
P o e zii
........................
65
Frumusetilepatriei
32
Proverbe
gizicatori
.. 7 1
Despremeserii........ 34
G
h
i
c
ito
r
i
72
....................
Ghicegtemeseria
34
Epigrame
76
Bralara
deaur........ 36
Glume
77
78
t sB N 97 3 -9 6 3 8 0 -0-7
9 7 3 - 9 6 3 8 -2-3 (partea
a l l -a)
{b
bvStet$0
oFloadd