MODELUL 10

I.A.Citeşte următorul fragment şi scrie răspunsul la fiecare cerinţă cu privire la text:

În puțini ani, paralel cu diversificarea formelor comunicării, îndeosebi ca urmare a extinderii rețelelor
internet, se constată o creștere a interesului unor cercuri din ce în ce mai largi pentru problemele eficienței activității
comunicative și, legat de aceasta, pentru perfecționarea comunicării orale. De abilitatea de a comunica depinde
astăzi, în mare măsură, ”destinul” nostru social și profesional. Ca să putem ocupa un anumit post suntem chemați la
un interviu, ca să obținem un rezultat pozitiv la o solicitare individuală sau colectivă, trebuie să știm să negociem; un
rol important la stabilirea și menținerea unor relații de bunăvoință sau de prietenie cu ceilalți îl are felul în care știm să
vorbim cu aceștia și să-i ascultăm. Suntem puși mult mai frecvent decât înainte să ne spunem părerea într-o
problemă de interes general în fața microfonului, pentru un post de radio sau de televiziune sau să răspundem
întrebărilor unui ziarist. În aceste condiții, nu este întâmplător că în noile manuale de limba și literatura română a
apărut o secție de comunicare sau că la Facultatea de Litere din București s-a creat un departament de comunicare
și relații publice.
Ne-am propus, de aceea, să prezentăm, într-o suită de articole, câteva dintre elementele de bază care
intervin în procesul comunicării. (Liliana Ionescu-Ruxăndroiu, Comunicarea concepte de bază)

1. Menționează sensul din text al structurii problemă de interes general.

2. Indică, folosind informațiile din text, o consecință a diversificării formelor de comunicare.
3. Explică de ce în manualele de limba și literatura română a apărut o secțiune de comunicare.
4. Precizează rolul abilităților de a comunica în menținerea unor relații de prietenie, având în vedere textul dat.
5. Prezintă, în 50 de cuvinte, necesitatea perfecționării comunicării orale pentru dezvoltarea profesională în
societatea de astăzi, raportându-te la informațiile din text.
I.B. Redactează un text de 150-300 de cuvinte, în care să argumentezi dacă destinul social și profesional al
omului contemporan depinde sau nu, de abilitatea d a comunica, valorificând textul citat, experiența culturală
sau personală. Vei avea în vedere următoarele repere:
-formularea ipotezei/ tezei/ premise;
-menţionarea poziţiei pe care o ai faţă de ipoteza/ teza/ premisa formulate;
-enunţarea şi dezvoltarea corespunzătoare a două argumente adecvate poziţiei adoptate;
-formularea unei concluzii pertinente;
-utilizarea corectă a conectorilor în argumentare;
-respectarea precizării privind numărul de rânduri;

II.Comentează, în minimum 50 de cuvinte, textul următor, evidențiind două trăsături ale genului dramatic:

SCENA XII
ANDRONIC ( După ce a intrat în boxă și a așteptat o clipă să fie remarcat): Bună ziua!
ȘTEFĂNESCU ( Fără să ridice capul din hârtii): Da!
ANDRONIC: Îmi dați voie să mă prezint. Numele meu este Andronic.
ȘTEFĂNESCU( același joc): Da...( după o tăcere de moment ca și cum abia ar fi auzit numele rostit): Cum ați spus?
ANDRONIC: Vedeți, domnule Ștefănescu, eu nu am plăcerea...vreau să spun nu am obișnuința...să citesc ziarul
dumneavoastră...de altfel, nu citesc ziare...
ȘTEFĂNESCU: Foarte bine.
ANDRONIC: Mă rog?
ȘTEFĂNESCU: Foarte bine că nu citiți ziare. Nici eu nu le-aș citi, dacă aș putea. Mă obligă meseria.
ANDRONIC:Totuși...din întâmplare...mi s-a arătat în ziarul de azi un articol, semnat cu numele meu.
ȘTEFĂNESCU: Despre Alexandru cel Mare.
( Mihail Sebastian, Ultima oră)