Proiect de lecție

1. Date de identificare:
Clasa: IX- a
Instituția de învățământ:
Profesor :

2. Construcția
Obiectul/ Disciplina: Istoria românilor şi universală
Tema:Evoluția regimului politic de la democrație la dictatură
Tipul: predarea cunostintelor noi

Subcompetențe:

- Utilizarea termenilor istorici în comentarea evenimentelor istorice din

epoca modernă ;
- Respectarea principiului cronologic în descrierea evenimentelor istorice
moderne ;

Obiective operaționale

Pe parcursul și la sfârșitul lecției elevii vor ficapabili:

O1– să identifice sensul unor termeni istorici: monarhie constituțională,

ideologie, criză dinastică etc.;
O2 – să analizeze, pe baza surselor, diverse aspecte ale activității principalelor
partide politice;
O3 – să explice evoluția monarhiei în perioada interbelică, utilizând textul din
manual;

Strategii didactice:

a) Metode și procedee: conversația euristică ,conversația reflexivă,

problematizarea, explicația, observația dirijată, lucrul cu sursele istorice, ,

b) Mijloace de învățământ: manualul, harta, tabla.

c) Forme de organizare a activității didactice: frontală, individuală, in

grup.
Etapele T/O Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode
 lecției
Evocarea 12 Salutul profesorului. Salutul elevilor. Conversația
min. Creează atmosfera Pregătesc cele necesare
necesară desfășurării pentru lecție.
lecției. Notează absențele.

Verificarea temei de acasa. Elevii raspund tema pentru

acasa. Conversația

Realizarea 25 Profesorul prezintă Conversaţie euristică

sensului principalele evoluții dle
monarhiei constituționale
în perioada interbelică;
prezintă rolul deosebit
jucat în viața politică de
Regina Maria; apoi,
prezintă aspectele
principale legate de criza
dinastica.
Expunerea/Prelegerea/Explicația;
Ulterior, explică de ce
P.N.L. și P.N.Ț. au
constituit principalele
partied politice; rolul jucat
de acestea în viața politică;
* în măsura timpului, va
explica și rolul jucat de Analizează sursele istorice
unele personalități politice, pentru aș forma propriile
ca de exemplu: Ion I.C. puncte de vedere;
Brătianu;
Va face, apoi, o
prezentare a
principalelelor
guvernări ale celor Învățarea prin descoperire;
două partide;
Cititi subpunctul 3 al temei Elevii citesc subpunctul 3 Problematizarea.
noastre si identificati si identifica diversele
diversele aspecte ale aspecte ale activității
activității principalelor partidelor politice.
partide politice

Din păcate, un rol nefast a

avut prințul Carol; mai
întâi a renunțat la tron,
provocând criza dinastică,
apoi, în 1930 a devenit Elevii noteaza in caiete
rege sub numele de Carol cele mai importante
al II-lea, manifestând evenimente
înclinație spre
autoritarism;

Domnia lui Carol al II-lea

a fost de rău augur pentru
sistemul democratic,
partidele politice fiind
compromise treptat de noul
rege, care susținând
facțiuni minoritate din
cadrul partidelor a condus
la slăbirea acestora.