Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Test Atributul Inspectie
Test Atributul Inspectie
Clasa:
…………….
3. Încercuieşte A, de la adevărat, dacă eşti de părere că următoarele afirmaţii sunt corecte sau F, de
la fals, în cazul în care eşti de părere că sunt greşite.
10 p
a). Atributul este o parte secundară de propoziţie. A/F
b). Atributul adjectival se exprimă prin adjectiv sau verb. A/F
c). Atributul substantival genitival este exprimat printr-un substantiv în cazul genitiv. A/F
d). Un substantiv nu poate avea mai multe atribute. A/F
e). Atributul determină un substantiv sau un substitut al acestuia. A/F
4. Subliniază cu o linie dreaptă atributele din următoarele enunţuri şi precizează felul lor. Scrie
răspunsul pe linia punctată din dreapta.
30 p
Obiective operaţionale:
Elevii vor fi capabili:
O1: să sublinieze atributele dintr-un text;
O2: să menţioneze ce parte de vorbire determină atributele din text;
O3: să identifice caracteristicile atributului;
O4: să precizeze tipul atributelor din enunţurile date;
O5: să formuleze enunţuri cu diferite atribute;
O6: să analizeze atribute.
II. Încercuieşte A, de la adevărat, dacă eşti de părere că următoarele afirmaţii sunt corecte sau F, de la fals,
în cazul în care eşti de părere că sunt greşite.
20 p
a). Atributul este o parte secundară de propoziţie. A/F
b). Atributul adjectival se exprimă prin adjectiv sau verb. A/F
c). Atributul substantival genitival este exprimat printr-un substantiv în cazul genitiv. A/F
d). Un substantiv nu poate avea mai multe atribute. A/F
e). Atributul determină un substantiv sau un substitut al acestuia. A/F
V. Alcătuieşte un enunţ în care să utilizezi două atribute. Subliniază cu o linie dreaptă atributele. 10 p
.....................................................................................................................................................................
Obiectivele testului
Competenţe specifice: 2.3, 3.4
2.3 alcătuirea unor propoziţii şi fraze corecte din punct de vedere gramatical
3.4 sesizarea corectitudinii utilizării categoriilor gramaticale învăţate
Obiective operaţionale
Elevii vor fi capabili:
O1 – să sublinieze atributele dintr-un text;
O2 – să identifice caracteristicile atributului;
O3 – să încercuiască răspunsul corect;
O4 – să completeze spaţiile punctate;
O5 – să alcătuiască o propoziţie cu două atribute.