DERIVAREA, COMPUNEREA, CONVERSIUNEA – EXERCIȚII

1. Scrie un cuvânt compus prin abreviere, un cuvânt compus prin alăturare și unul compus
prin subordonare.
-
-
-

2. Precizează prin ce procedee sunt formate următoarele cuvinte:

primăvară
înnorat
înapoia (casei)
Gara de Nord
nemaiîntâlnit

3. Completează spaţiile libere cu întruna sau într-una:

Bunica vorbeşte.................................. .
..................................dintre camere se află biblioteca.
4. Formează câte un derivat de la fiecare dintre cuvintele:
carte -
școală -
sport -
pictor -

5. Formează patru cuvinte cu prefixul „ne-”.

-
-
-
-

6. Alcătuiește un enunț în care cuvântul noi să fie pronume personal și unul în care
să fie adjectiv.
-
-

7. Precizează valoarea morfologică a fiecărui cuvânt subliniat:

Tânărul a reușit la examen.
Omul tânăr are mai multă energie.

8. Formaţi verbe cu ajutorul prefixului în- (îm-) şi al sufixelor -a, -i de la cuvintele

următoare: boboc, curaj, fior, floare, galben, noapte, nod, parte, podoabă, roşu.

9. Explicaţi cum s-au format următoarele cuvinte derivate, indicând cuvântul de bază,
sufixul şi prefixul folosit: povestitor, cântăreţ, (a) desobişnui, învăţătoare, orăşenesc.
 10. Precizaţi mijlocul intern de formare a cuvintelor următoare: postoperator,
răzătoare, microscop, CFR, deszăpezire, compatriot, verdele, pluricelular, cititul, strălucire,
liniștită, oful.
derivare compunere conversiune

11. Alcătuiţi scurte enunţuri respectând cerinţele:

a. substantiv obţinut de la interjecţie;
b. adjectiv obţinut de la adverb;
c. adverb obţinut de la participiu;
d. substantiv obţinut de la numeral cardinal.
12. Identificaţi cuvintele care şi-au schimbat valorile gramaticale din enunţurile
următoare, precizaţi ce sunt ca părţi de vorbire:
a. Scumpul mai mult păgubeşte.
b. În sinea lui ştie că a greşit.
c. Vin pe la voi seara, deoarece ziua sunt mai ocupat.
d. Tu ţi-ai dori asemenea prieten?
e. Colegul nostru ştie să rezolve corect problema de matematică.
f. Bătrânul îngheţase tun, asemenea unui pumn de zăpadă.
13. Construiţi şase propoziţii în care frumos, inteligent, repede să fie, pe rând, adjective
şi adverbe.

14. Construiţi cinci propoziţii în care substantivele dimineaţă, zi, noapte, luni, vară să fie
folosite cu valoare adverbială.