Vocabular și fonetică

Clasa a VIII-a

Citeşte cu atenţie şi răspunde următoarelor cerinţe:

A.
1. Alcătuiește trei enunțuri cu sensurile cuvântului polisemantic „a face”.
2. Folosește în propoziții sau în fraze, atât cu sens de bază, secundar, cât și cu sens figurat, cuvintele:
dinte, braț.
3. Construiește enunţuri din care să reiasă că următoarele cuvinte sunt omonime lexicale: ramă, sol.

4. Alcătuiește enunțuri cu următoarele paronime: carbonier/carbonifer; diferență/deferență;

dependență/dependință.
5. Descrie tipul de compunere prin care s-au format următoarele cuvinte: aragaz, Câmpia Dunării,
nou-născut, prim-ministru, RENEL.
6. De la cuvântul a trece, alcătuieşte familia lexicală (cinci termeni).
7. Notează câte un sinonim pentru următoarele unităţi frazeologice: a băga de seamă, a tăia frunză
la câini.
8. Indică diftongii, triftongii și vocalele în hiat din cuvintele de mai jos, notând semnivocalele
corespunzător: geografie, vouă, priveau, vegheau, el, ea.
9. Scrie câte litere și câte sunete au cuvintele: biochimie, examen.
10. Indică tipul sunetelor din cuvântul: oricine.
B.
11. Construieşte două enunţuri cu valori morfologice diferite ale cuvântului ,,și”.
12. Alcătuiește enunțuri în care:
- un verb la gerunziu acordat să devină adjectiv, prin conversiune;
- un substantiv să devină adverb, prin conversiune.