Nume i prenume elev.. Data ..

TEST DE EVALUARE
NUMERALUL clasa a VII-a B

Se d textul:
Parc era btut cu lopata de pere multe ce avea, dar credei c cei doi au avut parte s guste
vreuna? Nu, cci prul cel copt s-a nlat de o mie de ori de cum era, de-i ajunseser crengile
ncrcate n nourii albicioi. Cte un cltor ncerca s prind poamele ademenitoare.
Cerine:
1.Transcrie toate numeralele din text, precizeaz felul lor, valoarea cu care sunt folosite i cazul. 12p.
............................................
....................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

2. Precizeaz ce valoare au numeralele din structura: De fiecare dat cnd merg n vizit, le duc
celor dou cte un cadou. Construiete cte un enun cu alt valoare a acestor numerale.
10p.
.......................................
.......................................................................................................................................................

3. Analizeaz numeralele din textul: mpratul zise c trebuie s fie o greeal, i a doua zi pofti pe
fiii de mprat s mai treac o dat.... 2x4=8p.
........................................
...............................................................................................................................................................
4. Alctuiete trei enunuri n care numeralul distributiv cte doi s aib, pe rnd, valoare
substantival, adjectival i adverbial. 3x3=9p.
................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.........................................................................................................

5. Construiete enunuri n care s integrezi cuvntul nou cu valoare morfologic de: 2x5=10p.
a). pronume:
b). numeral:
c). adjectiv:

1
6. Folosete n scurte enunuri numeralele date cu valoare substantival: 2x3= 9p.
a). cte trei:
b). ambele:
c). un sfert:

7. Formeaz numerale pornind de la numeralul cardinal opt, conform cerinelor: 4x3= 12p.
a). cardinal compus:
b). colectiv:
c). fracionar:
d). distributiv:

8). Construiete enunuri n care cuvntul o s fie pe rnd, numeral cardinal, articol nehotrt,
interjecie i pronume personal: 4x2,5= 10p.
..........................................................
...........................................................
.........................................................
.........................................................

9. Alctuiete enunuri n care numeralul ordinal cei apte s aib funcii sintactice de: subiect,
complement direct, complement indirect i atribut adjectival. 5x2= 10p.
...................................................
..................................................
....................................................

Not: Se acord 10 puncte din oficiu.