Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
b)Iubesc pădurea cu patimă și ori de câte ori intru în ea sunt alt om.Se deșteaptă în mine
obscure sentimente de siguranță, de plinătate, de farmec ireal.Întârzii de bunăvoie pe coclauri cu
frânturi de codri.Într-o zi, mi-am lăsat brișca în paza pădurarilor și m-am afundat mai
departe,Ademenit de liniște și de frumusețe, m-am lăsat jos, la tulpina unui gorun falnic într-o
poiană.
~bunavoie- cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,buna'' si ,,voie''
~frumusete- cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,ete'' de la adj ,,frumos''
~pisoiasul- cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,as'' de la subs ,,pisoi''
~boticul- cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,, bot''
~o urechiusa- cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,ureche''
~ochisor- cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,ochi ''
~ladita- cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,lada''
~salteluta- cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,saltea''
~pernita- cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,perna''
~soldatoi- cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,soldat''
~plinatate- cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,plin''
~padurarilor- cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,padure''
c)Moți, pisoiașul, este lovit.L-a legat de căpușor.I-a lăsat afară numai boticul, o urechiușă
și un ochișor.I-a făcut pat dintr-o lădiță de zahăr, în care a pus salteluța și pernița păpușii.
~ pisoiasul- cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,pisoi" cu prefixul “asul”
~capusor- cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,cap" cu prefixul “usor”
~boticul- cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,bot" cu prefixul “icul”
~urechiusa- cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,ureche" cu prefixul “ usa”
Ochisor = cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,ochi" cu prefixul “sor”
Ladita = cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,lada" cu prefixul ,ita
Pernita = cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,perna+ita
d)Uite, ca ieri mi-aduc aminte de înserarea aceea, de melodia noastră trăgănată pe care o
cântam cu glasuri așa de mișcate...Și cu cât mă apropiam de locul unde m-am născut, cu atât se
deșteptau amintirile copilăriei, vii și luminoase, parcă răsăreau din împărăția uitării prieteni
pierduți, care mă salutau cu zâmbete de bunătate.
~inserarea = cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,seara " cu prefixul ,,in"
~miscate = cuvant format ptin derivare,de la cuvantul de baza ,,a misca" cu sufixul ,,-te"
~cantam = cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza ,,a canta" ,cu sufixul,,-am"
~miscate = cuvant format prin derivare, de la cuvantul de baza ,,a misca" , cu sufixul,, -te"
~desteptam = cuvant format prin derivare, de la cuvantul de baza ,,destept" ,cu sufixul ,,-am"
~copilariei = cuvant format prin derivare, de la cuvantul de baza,, copil" cu sufixul,, riei"
~luminoase = cuvant format prin derivare ,de la cuvantul de baza,, a lumina" cu sufixul ,,-oase"
~rasareau = cuvant format prin derivare, de la cuvantul de baza,, a rasari" cu sufixul,, -au"
~salutau = cuvant format prin derivare, de la cuvantul de baza,, a saluta " cu sufixul,,-au"
~zambete = cuvant format prin derivare, de la cuvantul de baza,, a zambi", cu sufixul,, te"
~bunatate = cuvant format prin derivare, de la cuvantul de baza,, bun" ,cu sufixul,, tate"
2.Subliniați din lista următoare doar cuvintele formate cu sufixe: știucă, știulete, brutar, țărănesc,
noroi, inelar, antilopă, sare.
3.Subliniați doar termenii ce aparțin familiei lexicale a cuvântului ALB: albeață, albină, albie,
alburiu, albuș, albanez, albastru, a înălbi, înălbitor, înălbire.
5.Explicați cum s-au format următoarele derivate: butoiaș, căruțaș, cetățenesc, florăreasă,
olteancă, ostășește, a reînființa, soțioară.
6.Scrie câte un derivat cu sufix augmentativ și unul cu sufix diminutival de la cuvintele: băiat,
copil, carte, casă.
~sufix diminutival baietel copilas carticica casuta
~sufix augmentativ baietandru copilandru cartoaie casoaie
7.Formează, cu ajutorul prefixelor, antonime de la următoarele cuvinte: adevăr, succes, a
completa, a săra, moral, decent, normal, prudent, continuu, înfrunzit.
c)În curtea școlii este un du-te-vino.Se apropia așa-zisa expediție din Piatra-Craiului și
toți cei optsprezece membri ai echipajului școlii erau nerăbdători să vadă flora și fauna, dar mai
ales sperau să poată mângâia caprele-negre.Și-au pregătit nu numai bagajele, ci și trusele de
prim-ajutor, fiindcă muntele este greu de cucerit.
9.Construiește câte un enunț prin care să ilustrezi următoarele cazuri de schimbare a valorii
gramaticale:
a)substantiv provenit din adjectiv;
b)adverb provenit din adjectiv;
c)adverb provenit din substantiv;
d)adjectiv provenit din verb la participiu.
~Substantiv provenit din adj- Frumoasa a plecat (frumoasa)
~Adverb provenit din adj- Ea canta urat. (urat)
~Adverb provenit din substantiv- Toamna cad frunzele (toamna)
~Adj provenit din verb la participiu-Copacii infloriti dau roade bogate (infloriti)
a) adverb
b)substantiv
c) substantiv
d) adjectiv
e) substantiv
f) adverb
g) adverb
h) adjectiv
i) substantiv
j) substantiv
k) adverb
l) substantiv
m) pronume personal
n) substantiv
o) adjectiv
p) adverb
q) verb
r) adjectiv
~Deschis:
-adverb- Baiatul vorbeste deschis in fata parintilor.
-adjectiv- Cartea deschisa este a lui.
-verb la participiu- Magazinul deschis este cel mai aproape.
~Sapte:
-numeral- Sapte copii au intrat in scoala.
-substantiv- Cei sapte au luat premiul intai.
~Frumos:
-adjectiv- Desenul frumos a fost premiat.
-adverb- Aceasta fetita canta frumos.
-substantiv- Frumoasa a disparut in zare.
13.Alcătuiți propoziții în care cuvintele BLÂND și IUTE să fie adjectiv, adverb și substantiv.
~Bland
Substantiv balndul a fost recompensat
Adj copilul bale este ajutat
Adverb Vorbește baland cu ea!
~Iute
Substantiv : iutile alerga mereu
Adj Anca iute scrie
Adverb Carla's vorbește iute !
14.Explicați cum s-au format cuvintele: umilință, mersul, zgârie-nori, cincizeci, fotosinteză,
Delta Dunării, școlărime, movul, ADN, arhicunoscut.
15.Identifică în textele de mai jos, cuvintele formate prin derivare, compunere și conversiune:
a)Înțelegeam din zâmbetul sâu stins cât de mult o mâhnește că nu-și poate ajuta
întotdeauna aproapele, deși o mulțime de oameni s-au bucurat de binefacerile dărniciei sale și ea
ajunsese cunoscută în peste douăzeci de sate, fiind considerată mama tuturor suferinzilor.
b)Tânărul începu să se posomorască când simți că dorinței sale de a-și vedea visul
realizat mai devreme i se adăuga temerea că nu va ști să-și îndeplinească întotdeauna corect
datoriile ce-i vor reveni.
c)Dumitrică și Magdalena treceau în ograda vecinului lor, Oprea, unde se aflau rânduiți
douăzeci și trei de stupi, cu câte douăsprezece rame.Magdalena își nota explicațiile unchiului
Oprea, iar Dumitrică, firește, nu se lăsa mai prejos. Fiecare unealtă îl atrăgea.
~Impădurite = format prin derivare parasintetică de la cuvântul de bază pădure cu prefixul “îm”
și sufixul “ite”
~altădată = format prin comunere, prin alăturare cu, cuvintele “altă” și “dată”
~golașe = format prin derivare sintetică de la cuvântul de bază gol cu sufixul “așe”
~plantaseră = format prin compunere, prin alăturare, cu, cuvintele “planta” și seră”
~pomișori = format prin derivare sintetică de la cuvântul de bază “pom” cu sufixul “ișori”
f)Noaptea se lăsase peste satul amorțit.Ultimii rătăciți prin pădure coborau agale pe
poteci înguste.Toate zgomotele deveniseră stinse.Se mai auzea arara fâșâitul câte unei păsări.
Doar privighetoarea, vestita cântăreață a nopților de vară, își risipea delicat trilurile în noaptea
înstelată.
g)Pe aleile tăcute ale parcului era un covor de frunze îngălbenite.Nu se mai auzeau pașii
copiilor zgomotoși de astă-vară.Natura părea încremenită.Soarele devenise mai palid.
h)Drumurile păreau ninse.Albul lor strălucitor îți lua vederea.Aveai impresia că te afli în
Pădurea-Adormită și că se vor ivi vietăți ciudate.