Liceul Tehnologic de Turism și Alimentație, Arieșeni

Prof. Leahu Maria Mirela

Limba și literatura română – Test de evaluare - genul liric, clasa a VIII-a
Test de evaluare

3p.of.

Citește cu atenție următorul text:

Vezi, rândunelele se duc, În lumea asta sunt femei

Se scutur frunzele de nuc, Cu ochi ce izvorăsc scântei...
S-aşează bruma peste vii - Dar, oricât ele sunt de sus,
De ce nu-mi vii, de ce nu-mi vii? Ca tine nu-s, ca tine nu-s!

O, vino iar în al meu braţ, Căci tu înseninezi mereu

Să te privesc cu mult nesaţ, Viaţa sufletului meu,
Să razim dulce capul meu Mai mândră decât orice stea,
De sânul tău, de sânul tău! Iubita mea, iubita mea!

Ţi-aduci aminte cum pe-atunci Târzie toamnă e acum,

Când ne plimbam prin văi şi lunci, Se scutur frunzele pe drum,
Te ridicam de subsuori Şi lanurile sunt pustii...
De-atâtea ori, de-atâtea ori? De ce nu-mi vii, de ce nu-mi vii?

(Mihai Eminescu, De ce nu-mi vii?)

A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos:

1. Scrie câte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor: nesaț, să razim, înseninezi, târzie. 0,40p.
2. Justifică utilizarea cratimei în structura pe-atunci. 0,40p.
3. Precizează rima și măsura versurilor. 0,40p.
4. Identifică, în textul de mai sus, mărci ale prezenței eului liric. 0,40p.
5. Precizează care este rolul utilizării verbelor la moduri și la timpuri diferite, în textul de mai sus. 0,60p.
6. Transcrie trei figuri de stil diferite. 0,60p.
7. Prezintă în 3-5 rânduri semnificația celei de-a patra strofe a textului de mai sus. 0,80p.
8. Explică, într-un text de 6-8 rânduri semnificația titlului în relație cu ideile poetice dezvoltate în poezie. 0,90p.

B. Redactează o compunere de 25-30 de rânduri în care să argumentezi apartenența la genul liric a unui
text studiat la clasă.
În compunerea ta, trebuie:
- să numești două trăsături ale genului liric;
- să ilustrezi cele două trăsături prin exemple adecvate;
- să ai o structură adecvată tipului de text și cerinței formulate;
- să te înscrii în limitele de spațiu indicate.