Fișă de lucru

1.Recunoaște enunțurile asertive, interogative, imperative și exclamative din următorul dialog între
doi frați:
— Grăbește-te, te rog! Ce citeai acolo?
— Vin imediat! Găsisem un articol foarte interesant! Doi americani au inventat stiloul 3D. Știai? Cu
ajutorul lui, poți desena, poți crea obiecte.
— Nu știam! Oare când vom putea cumpăra și noi unul?
— Încă nu știu, m-ai întrerupt…
2.Completează fiecare dintre situațiile de mai jos, transformând enunțurile asertive date conform
indicațiilor.
a. Elevii au plecat în excursie.
Mădălina întreabă: Elevii au plecat în excursie?
Adrian exclamă: ________________________________
b.Laura are zece ani.
Mădălina întreabă: ________________________________
Adrian exclamă: ___________________________________
3.Precizează ce tip de enunț este fiecare dintre cele de mai jos.
Povestește-i întâmplarea de azi!
Am citit o revistă electronică de benzi desenate.
M-a emoționat gestul tău!
Continuați jocul fără mine.
Școala noastră participă la proiectul ecologic?
Vino pe la mine astăzi!
4.Formulează câte un enunț imperativ care să corespundă semnelor convenționale de mai jos.

5.Cuvintele de mai jos pot fi organizate în două enunțuri simple. Scrie-le în caiet.
presa în Johannes a inventat Gutenberg tipografică 1440
lui țările a ajuns invenția repede române în
6. Unește cele două propoziții de mai sus într-un enunț complex.
7. Citește schimbul de mesaje telefonice și postarea on-line redate alăturat. Răspunde apoi la
cerințele referitoare la cele două texte.

a. Interlocutorul Ilincăi nu folosește semne de punctuație la finalul enunțurilor. Ce fel de enunțuri ar

putea fi cele pe care le-a scris?
b. Ce semne de punctuație ar fi trebuit folosite de interlocutorul Ilincăi?
c. Precizează ce tip de enunțuri sunt cele formulate de Ilinca, având în vedere punctuația acestora.
d. Din postarea on-line a Laurei lipsesc semnele de punctuație de la finalul fiecărui enunț. Ce semne
de punctuație ar putea fi folosite? Explică dacă lipsa lor creează dificultăți de înțelegere a
mesajului.
8.Citește biletul de mai jos și identifică tipul de enunț și semnul de punctuație folosit. Dacă mama ar
fi folosit punctul în finalul enunțului, mesajul ei s-ar fi schimbat? Justifică-ți răspunsul.

9.Transformă următoarele enunțuri asertive în enunțuri exclamative și interogative. Copiază-le în

caiet, folosind sem-nele de punctuație potrivite.
Exercițiul a fost dificil.
Spectacolul a durat puțin.
Zmeura este gustoasă.
Ți-a plăcut filmul.
10.Scrie un mesaj de tip SMS referitor la o întâlnire cu prietenii. Utilizează enunțuri simple, cu
toate semnele de punctuație învățate.