Organizarea coerentă a textului

Coerența reprezintă acele trăsături care asigură unitatea de sens a unui text. Pentru ca
un text să fie coerent, enunțurile trebuie :
1. să se refere la același subiect,
2. să respecte ordinea logică a ideilor și
3. ordinea temporală a acțiunii exprimate prin verb.
Am deschis (trecut) ușa chiar în momentul în care tu ai ajuns (trecut) în fața ei.
Tocmai am aflat (trecut) că nu voi putea (viitor) pleca prea repede.
4. utilizarea anaforei pentru a înlocui un alt cuvânt sau un alt grup de cuvinte.

!!!Un rol important pentru asigurarea coerenței textului îl au anaforele.

!!!Anafora este un cuvânt sau un grup de cuvinte utilizate pentru a înlocui un alt cuvânt sau
un alt grup de cuvinte.

Elementele anaforice pot fi:

 pronumele ( personale, demonstrative, posesive ):

Mihai este prietenul meu./Mihai locuiește aproape de mine.
Mihai este prietenul meu./El locuiește aproape de mine.;
Am făcut cunoștință cu un regizor de teatru. Regizorul mi-a spus că meseria lui este cea
mai frumoasă din lume.
Am făcut cunoștință cu un regizor de teatru. Acesta mi-a spus că meseria lui este cea
mai frumoasă din lume.;

 pronumele și adverbele relative:

Am văzut două comedii. Comediile mi-au plăcut foarte mult.
Am văzut două comedii care mi-au plăcut foarte mult.;
Au sosit dimineața. Dimineața sunt la școală.
Au venit dimineața, când eu sunt la școală.

 verbul a face:
Putea să se revolte. Nu s-a revoltat.
Putea să se revolte. Nu a făcut-o.

 adverbe sau locuțiuni adverbiale:

A mers la școală. La școală erau toți colegii lui.
A mers la școală. Acolo erau toți colegii lui.

 substantivele și grupurile nominale:

Radu a intrat în cameră. Radu s-a așezat și a așteptat.Tânărul s-a așezat și a așteptat.
Băiatul obișnuia să le aducă porumbeilor firimituri de pâine. Într-o zi, băiatul nu a mai
venit./Într-o zi, prietenul porumbeilor nu a mai venit;

 cuvintele da și nu: — Plouă? — Nu plouă./ — Nu.