Nume și prenume………………………………………..

Evaluare unitatea 1
 Citește cu atenție textul următor:

Peste drum era magazinul de jucării ”Scufița roșie”, pe care îl visam și noaptea. Era pentru mine un loc feeric. Cum
ajungeam la Obor, o târam pe mama înăutru. Intram într-o încăpere lungă și scundă, mirosind a petrosin. Podelele erau
cafenii-stracojii și lumina care se strecura prin vitrine era cu totul insuficientă. Abia când înaintai adânc în spatial acela gol,
dădeai de tejghea și de rafturile cu jucării. Mă uitam pierdută la păpușile de toate mărimile îmbrăcate în bucăți grosolane de
pânză. Cele mai multe erau din cârpă, doar cu capetele dintr-un fel de ipsos care se ciobea foarte repede și cu părul de ață
neagră, galbenă sau cafenie. Erau totuși și păpuși de cauciuc, înfățisând niște negrese cârlionțate. Erau căluți albi, cu șa de
pânză lăcuită, roșie ca flacăra, urși galbeni și cafenii, păsări mecanice de tablă.
(Mircea Cărtărescu, REM )
 Scrie răspunsurile pentru cerințele de mai jos:
1. Cu ajutorul săgeților, reconstituie perechile: 6p
tema textului jucării

Cuvânt-cheie copilărie
2. Formulează o idee principală și o idee secundară pe baza textului-suport.
12p
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Competează enunțurile cu informații din text: 8p
a) Numele magazinului era………………………………………………………………………….
b) Lumina magazinului era total…………………………………………………………………..
c) Cele mai multe păpuși erau…………………………………., dar erau și păpuși din………………………………….

4. Transcrie din text un enunț asertiv. 8p

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5. Transformă enunțul transcris la exercițiul anterior într-unul interogativ. 8p

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

6. Explică rolul folosirii virgulelor din ultima propoziție din text. 8p

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Transformă următoarea propoziție dezvoltată într-o propoziție simplă: 8p

Mă uitam pierdută la păpușile de toate mărimile îmbrăcate în bucăți grosolane de pânză.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. Precizați : 6p
a) Sinonimul cuvântului pierdută este………………………………………………………
b) Antonimul cuvântului înăuntru este……………………………………………………...
c) Din câmpul lexical al culorilor fac parte cuvintele din text……………………………………………………………

9. Alcătuiți câte două enunțuri în care următoarele cuvinte să aibă sensuri diferite: 8p

mai
mmai roșie
 10. Imaginează-ți următoarea situație de comunicare: Intri într-un magazin de jucării împreună cu unul dintre
părinți și îți dorești o jucărie.
a) Scrie un text de 5-8 rânduri în care te adresezi părintelui tău și în care îți exprimi dorința, aratând de ce ai
ales jucăria respectivă. 12p
b) Completează următoarele enunțuri referitoare la situația de comunicare creată de tine. 6p
 Vorbitorul este…………………………………………………., iar ascultătorul este………………………………………..
 Cuvântul-cheie din comunicarea ta este:
Jucărie te rog dorință

10p din oficiu

Cum consideri că te-ai descurcat la această evaluare: foarte bine, bine, suficient, insuficient? Bifează căsuța
corespunzătoare.

Autoevaluare elev Evaluare profesor

punctaj punctaj

Nume și prenume………………………………………..
CES

Evaluare unitatea 1
  Citește cu atenție textul următor:

Peste drum era magazinul de jucării ”Scufița roșie”, pe care îl visam și noaptea. Era pentru mine un loc feeric. Cum
ajungeam la Obor, o târam pe mama înăutru. Intram într-o încăpere lungă și scundă, mirosind a petrosin. Podelele erau
cafenii-stracojii și lumina care se strecura prin vitrine era cu totul insuficientă. Abia când înaintai adânc în spatial acela gol,
dădeai de tejghea și de rafturile cu jucării. Mă uitam pierdută la păpușile de toate mărimile îmbrăcate în bucăți grosolane de
pânză. Cele mai multe erau din cârpă, doar cu capetele dintr-un fel de ipsos care se ciobea foarte repede și cu părul de ață
neagră, galbenă sau cafenie. Erau totuși și păpuși de cauciuc, înfățisând niște negrese cârlionțate. Erau căluți albi, cu șa de
pânză lăcuită, roșie ca flacăra, urși galbeni și cafenii, păsări mecanice de tablă.
(Mircea Cărtărescu, REM )
 Scrie răspunsurile pentru cerințele de mai jos:
11. Cu ajutorul săgeților, reconstituie perechile: 6p
tema textului jucării

Cuvânt-cheie copilărie
12. Competează enunțurile cu informații din text:
8p
d) Numele magazinului era………………………………………………………………………….
e) Lumina magazinului era total…………………………………………………………………..
f) Cele mai multe păpuși erau…………………………………., dar erau și păpuși din………………………………….

13. Transcrie din text un enunț asertiv. 8p

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

14. Transformă enunțul transcris la exercițiul anterior într-unul interogativ. 8p

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

15. Explică rolul folosirii punctului din ultima propoziție din text. 6p
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

16. Alcătuiți câte două enunțuri în care următoarele cuvinte să aibă sensuri diferite: 8p

mai
mmai roșie

17. Privește cu atenție imaginea următoare: 6p Bună seara,

dragi copii!
Completează următoarele enunțuri referitoare la situația de comunicare.

 Vorbitorul este………………………………………………….
 Ascultătorul este………………………………………..
 Mesajul este………………………………………………

10p din oficiu

 Cum consideri că te-ai descurcat la această evaluare: foarte bine, bine, suficient, insuficient? Bifează căsuța
corespunzătoare.