Numele:

Test de evaluare clasa a VII-a B

Unitatea 3

Se dă textul:

„ Iarna-i meşter iscusit,

Că pe deal şi pe câmpii
Ţese-o pânză minunată,
Fără iţe, fără spată,
Fără fir de tort urzit.
Şi din drăgălaşa-i pânză
Dă şi vântului să vânză.” (George Coşbuc, Iarna)

1. Rescrie primele patru substantive din text, indicând cazul şi funcţia lor sintactică.12p

2. Scrie în spaţiul liber din stânga litera corespunzătoare funcţiei sintactice si cazul substantivului
subliniat: 16p

….. Poarta a închis-o vântul. A.Nume predicativ, G

…… S-a dedicat cu pasiune muzicii. B. Subiect, N
….. Dumnealui este vecinul nostru. C. Atribut substantival prepoziţional, Ac.
….. Maria, deschide poarta! D. Nume predicativ, N
….. Pasiunea ei pentru flori este veche. E. Fără funcţie sintactică ,V
….. Inceputul scrisorii este emoţionant. F.Nume predicativ, D
….. Ioana este asemenea mamei. G. Atribut substantival genitival
…… Cărţile sunt ale fratelui meu. H. Complement indirect, D

3. Subliniază locuţiunile substantivale din enunţurile următoare şi notează câte un sinonim pentru fiecare:
12p.
El nu a mai suportat bătaia de joc a colegilor.
Venirea pe lume a unui copil este o mare bucurie pentru familie.
A călcat pe flori din nebăgare de seamă.

4. Formaţi substantive feminine de la următoarele substantive masculine: lăptar, sătean, sculptor, tigru,
verişor, doctor. 6p.

5. Analizează adjectivul subliniat din enunțul: Colegul meu, Andrei, este premiant. indicând felul, genul,
nr., cazul şi funcţia sintactică. 10p.

6. Alcătuiţi două enunţuri in care substantivele colegul să aibă funcţia sintactică de ASG, iar Andrei să
aibă funcţia sintactică de CD. 6p
7. Construiește două enunțuri în care adjectivul drăgălașă să fie pe rând la comparativ de egalitate și la
superlativ absolut. 10p
7. Precizați două figuri de stil identificate în poezia dată 8p
8. Ce stare ți-a produs lectura poeziei ?Dați exemple de emoții ,stări sau sentimente trăite în anotimpul
iarna. 10p
 Barem de corectare şi notare

1.-câte 2 puncte pentru identificarea fiecărui substantiv (iarna, meşter, pe deal, pe câmpii); 2px4=8 p
- câte 2 puncte pentru precizarea cazului fiecărui substantiv ( iarna-caz N, meşter-caz N, pe deal-caz Ac.,
pe câmpii- caz Ac.) 2px4=8p
-câte 2 puncte pentru indicarea corectă a funcţiei sintactice pentru fiecare substantiv in parte (iarna-
Subiect, meşter-Nume predicativ, pe deal-CCL, pe câmpii-CCL) 2px4=8p

2.-câte 2 puncte pentru fiecare asociere corectă 2px8=16p

(B,H,D,E,C,G,F,A)

3.- câte 2 puncte pentru identificarea fiecărei locuţiuni (bătaie de joc, venirea pe lume, nebăgare de
seamă) 2px3=6p
-câte 2 puncte pentru fiecare sinonim găsit(de exemplu: bătaie de joc-batjocură, venirea pe lume-
naşterea, nebăgare de seamă-neatenţie) 2px3=6p

4.- câte 2 puncte pentru fiecare substantiv format ( lăptăreasă, săteancă, sculptoriţă, tigroaică, verişoară,
doctoriţă) 2px6=12p

5.- câte 10 puncte pentru fiecare substantiv analizat corect(câte 2 puncte pentru fiecare categorie
gramaticală a substantivului 2px5=10) 2px10=20p
colegul=SB, exprimat prin substantiv comun, gen masculin, nr. sg., caz N, articulat hotărât cu articolul
“-l”
Andrei=Atribut substantival apozitional exprimat prin substantiv propriu, gen masculin, nr. sg. Caz. N

6. –câte 3 puncte pentru alcătuirea corectă a fiecărui enunţ 3px2=6p

Exemplu- Cartea colegului este nouă. Atribut substantival genitival
-L-am văzut pe Andrei. CD