TEST

• Citește cu atenție textul, pentru a putea răspunde cerințelor:

În aer şi pe pământ stăruia liniştea adâncă a pădurii; de jur
împrejur, pe mari depărtări, cerul înalt, fără pată, bătea în verde,
oglindind în el pădurea întreagă. Nisipurile păreau acoperite cu un abur
verde, reflectând sclipitor zidul cel înalt al stejarilor subţiaţi spre vârfurile
lor ca nişte suliţe uriaşe. De undeva, de pe uscat, această pădure se putea
zări ca un ţărm foarte îndepărtat, împădurit, aşezat de cealaltă parte a
mării. Aceasta putea fi asemănată cu crestele înalte ale valurilor de
marmură de pe nesfârşita întindere a apelor. Asemenea priveliște nu mai
văzusem niciodată.
Stejari înalţi, seculari, frasini şi plopi uriaşi, cărora nu li putea zări
vârful din pricina altor stejari, arţari, carpeni şi frasini, la fel de uriaşi, se
îndulceau cu stropii albaştri ai dimineţii răcoroase, înveșmântați într-o haină de lumină. Liane
uriaşe, carpeni de tot felul şi viţă-de-vie se căţărau, se împleteau pe cei mai înalți arbori, se aruncau
somnoros dintr-unul într-altul şi urcau până se pierdeau în bolţile de deasupra, unde ochiului nostru
îi era imposibil să pătrundă în linişte şi singur.
Pădurea întreagă era fascinantă, avea o înfăţișare mai întortocheată, răsucită şi mă fascina
şi acum, după doi ani de la ultima vizită în aceste minunate locuri.
(Traian Coşovei – Pădurea Letea)

A. Limba română
5. (18p.) Transcrie, din text, câte un:
- adjectiv provenit din verb la participiu: ……………………………………………………
- adjectiv pronominal…………………………………………………………………………
- adjectiv provenit din adverb………………………………………………………………..
- o locuțiune adjectivală:……………………………………………………………………..
- un adjectiv însoțit de articol demonstrativ …………………………………………………
- un adjectiv care nu poate avea grad de comparatie ………………………………………..
6. (10p.) Precizează cazul adjectivelor subliniate în text:
uriașe …………………………….. răcoroase………………………………….
adâncă……………………………….. acoperite………………………………….
7.(6p.) Transcrie din text două adjective la grade de comparație diferite. Precizează-le.
……………………………………………………………………………………………...
8. (6p.) Alcătuiește două enunțuri în care primul adjectiv din text să fie la gradul superlativ absolut,
redat prin mijloace expresive diferite.
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
8. (4p.) Transcrie, din text, un numeral și analizează-l.
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
9. (12p.) Indică toate tipurile de numerale învățate corespunzătoare numeralului identificat de tine în
textul dat.
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………................
…………………………………………………………………………………………………………
10. (10p.) Alcătuiește enunțuri, respectând cerințele:

a) numeral colectiv/caz Ac/ Atribut substantival. ……………………………………………………..

b) numeral multiplicativ/ valoare adverbială/ccm……………………………………………………
c) adjectiv propriu-zis/ caz V…….…………………………………………………………………..
d) adjectiv provenit din verb la gerunziu/ caz Ac…………………………………………………….
e) adjectiv invariabil/ caz G ………………………………………………………………………….

11.(6p.) Subliniază forma corectă:

a. Zglobiii/zglobii copii au făcut multe pozne.
b. Ochii ei albaștrii/albaștri m-au fascinat.
c. Angajații băncii au considerat că acei clienți erau răi-platnici/rău-platnici.
d. La ora douăsprezece/doisprezece pleacă trenul.
e. A câștigat premiul doi/ al doilea.

B.Înțelegerea textului
1. (6p.) Identifică, în text, următoarele figuri de stil: comparație, metaforă, hiperbolă.
2. (6p.) În aproximativ 5 rânduri, explică semnificația structurii:„ de jur împrejur, pe mari
depărtări, cerul înalt, fără pată, bătea în verde, oglindind în el pădurea întreagă”.
3. (6p.) Scrie două argumente pentru a demonstra că textul dat reprezintă o descriere artistică.

Oficiu: 10p.