TEST 109

I. Se dă textul : Trebuie să se înțeleagă prin ,, public „ , nu o sumă de persoane

căreia li se adresează un mesaj ci o structură socială umană care , la răndul ei ,
este un element a structurii de ansamblu a societății și care cel ce emite mesajul ,
vrea s-o influențeze pentru a-și atinge scopul .
Textul conține greșeli gramaticale și de punctuație . Transcrieți-l corect pe foaie .
Următoarele cerințe se referă la textul corect :
1. Explicați modificările efectuate de voi .
2. Dacă în text există propoziții SB , extrageți-le și scrieți în dreptul lor o
variantă contrasă , compatibilă cu textul .
3. Analizați predicatele .
4. Analizați toate pronumele din text .
5. Extrageți din text toate cuvintele de legătură dintre propoziții și explicați
rolul lor .
II.
1) Alcătuiți căte un derivat cu sufixul - ime atașat la substantiv , adjectiv ,
adverb .
2) Prefixul re – are două valori . Alcătuiți căte două derivate pentru fiecare din
ele .
3) Alcătuiți trei derivate cu sufixul - as cu valoare adjectivală .
4) Scrieți cum sunt denumiți corect locuitorii următoarelor țări și orașe : Croația
, Iordania , Mauritania , Monaco , Slovacia , Arad , Baia – Mare , Iași , Sinaia
, Vaslui .
5) Explicați modul de formare a următoarelor cuvinte : a mărăi , a mieuna ,
nemaipomenit , precumpănitor , răstălmăcire .
6) Scrieți și explicați formele de plural ale următoarelor cuvinte : compus ,
curent , pas , subiect , termen , corp , minut , arc , resort .
7) Alcătuiți enunțuri din care să reiasă explicit sensul următoarelor expresii : a
vinde castraveți la grădinar , a o nimeri cu oiștea-n gard , a tăia frunză la
căini , a umbla cu cioara vopsită , a bate apa-n piuă .
III. Explicați în ce constă eroarea lexico – gramaticală din următorul fragment : ,,
Din două una , dați-mi voie : ori să se revizuiască primesc ! dar să nu se schimbe
nimica ; ori să nu se revizuiască , primesc ! dar atunci să se schimbe pe ici , pe
colo , și anume în punctele ..... esențiale .”
IV.
1) Fraza : ,, Rusia și-a asigurat rația de petrol din Golf , într-un moment în
care administrația Clinton ar fi putut miza măcar pe sprijinul populației ,
revoltate de modul în care liderul de la Bagdad tratează Statele Unite „ ,
este scrisă în stil :
a) publicistic
b) științific
 c) administrativ
d) beletristic
2) Enunțul : ,, Dreptul persoanei de a avea acces la orice informație de
interes public nu poate fi îngrădit „ aparține stilului :
a) beletristic
b) științific
c) publicistic
d) administrativ
3) În enunțul : ,, Un geamăt din totul inimii pornit se auzi în camera de
alături „ , cuvăntul totul este :
a) adverb
b) pronume nehotărăt
c) substantiv
d) adjectiv
4) În fraza : O să-i para rău că n-a venit „ subordonata este :
a) Sb
b) C ind
c) CD
d) CZ
5) Se construiesc cu dativul toate prepozițiile / locuțiunile prepoziționale din
seria :
a) pe deasupra , grație , în afară de , pe lăngă
b) potrivit , aidoma , asemenea , contrar
c) în centrul , conform , de pe lăngă , conform cu
d) împotriva , împrejurul , înaintea , în fața
6) Cuvăntul amnezie se desparte corect în silabe astfel :
a) am – ne – zi – e
b) a – mne – zi – e
c) amn – e – zi – e
d) am – nez – i – e
7) Sunt despărțite corect în silabe toate cuvintele din seria :
a) a-nal-fa-bet , i-ne-gal , de-za-mor-sa-re , vărs-tnic
b) des-pre , drep-tunghi , ni-cio-da-tă , jer-tfă
c) san-ctu-ar , mon-stru , func-ți-o-nar , som-ptu-os , in-a-bil , dez-
ar-ma
8) În exemplul ,, astfel de oameni „ , grupul de cuvinte astfel de este :
a) adjectiv cu prepoziție
b) adverb cu prepoziție
c) locuțiune adjectivală
d) locuțiune adverbială
9) Verbul a lua are la indicativ prezent per I și a II-a plural formele din
seria :
a) luăm , luați
b) lom , loați
 c) luam , luați
d) loam , loați
10) Sunt formate prin derivare toate cuvintele din seria :
a) despre , cocostărc , tustrei , despot
b) destinație , desuet , destitui , dezmierda ,
c) desprinde , dezarticula , dezmoșteni , destăinui
d) destoinic , amăndoi , înspre , cățiva
11) În enunțul ,, Smaranda era bolnavă și împovărată de copii „ , există :
a) 2 predic nominale
b) 1 PN cu NP multiplu
c) 2 PV
d) 1 PN și 1 PV
12) Sunt corecte toate cuvintele din seria :
a) fratele fetei aceștia , fratele acestii fete
b) fratele fetei acestea , fratele acestei fete
c) fratele fetei acesteia , fratele acestei fete
13) În propoziția ,, Umblă după căștig „ grupul după căștig este :
a) C ind
b) CCS
c) CCM
d) CCZ
14) În enunțul ,, L-am întrebat care este problema „ cuvăntul care este :
a) pron rel
b) adj pron rel
c) pron interog
d) adj pron interog
15) Verbul a continua are , la indicativ prezent și conjunctiv prezent formele
din seria :
a) eu continu , tu contiunui , el continuă , să continue
b) eu continui , tu continui , el continuă , să continue
c) eu continuu , tu continuui , el continuuă , să continuue
d) eu continuu , tu continui , el continuă , să continue
16) Identifică adverbul fără grad de comparație :
a) astfel
b) departe
c) bine
d) repede
17) Nu sunt cuvinte compuse cele din seria :
a) Europa Centrală , Cuibul Dorului , Ministerul de Interne
b) lirica erotică , dor de țară , învățămănt preuniversitar
c) nouăsprezece , zi-muncă , cumsecade
d) verde de Paris , izmă creață , despre
18) Indicați seria care conține exclusiv grafii corespunzătoare normelor
literare actuale :
 a) interegn , înneca , înora , înegura , înnota , transsiberian
b) interregn , înneca , înnora , înnegura , înnota , transsiberian
c) interregn , îneca , înnora , înnegura , înota , transsiberian
19) Precizați căte abateri de la regulile ortografice și de punctuație există în
următoarea frază : ,, Unii au pe vino-n coace iar alții pe du-te-n colo „ :
a) 2
b) 3
c) 4
20) Dintre cele trei forme de GD sing fem., ale pron demonstrativ de
identitate , alegeți-o pe aceea care este corectă :
a) aceleași
b) aceleeași
c) aceleiași
21) Stabiliți numărul greșelilor de diverse naturi pe care le conține
următoarea frază : ,, Se pare că sunt în vieață vreo 30 persoane din cei
750 de supraviețuitori ai Titanicului , luxosul pachebot britanic naufragiat
la 14 aprilie 1912 , după ciocnirea lui cu un aiceberg .”
a) 3
b) 4
c) 5
22) Subordonata din enunțul : ,, Atrăgăndu-i-se atenția că poate fi amendat , a
încetinit viteza , pentru a nu i se mai reproșa nimic „ este :
a) CZ
b) F
c) C ind
d) altă interpretare
23) Cuvintele subliniate din enunțurile următoare au funcția sintactică de :
a) CD
b) C ind
c) fără funcție
1. Că mă antipatizează , o știu .
2. Las-o mai moale .
3. Le are cu gramatica !
4. Ce chef o să-i trag !
5. Rapid mi ți-o-nfuleca
6. Cartea se citește și se înapoiază la bibliotecă .
24) Identificați în următoarele liste de sinonime seria care conține cel puțin
un arhaism semantic :
a) sărman , prost , simplu , mișel
b) prezentare , expunere , evocare , zugrăvire
c) înfățișare , expresie , facies , mină
25) Cuvintele subliniate din enunțurile :
1. Au mai plecat din noi .
2. Ați plecat toți ?
 3. S-au mai văzut de acestea .
Sunt :
a) Sb în alt caz decăt nominativ
b) At pronominale
c) Fără funcție
26) Subiectul propozițiilor următoare :
1. Ne străduim fiecare dupa putere .
2. Haidem fiecare pe la casa lui .
3. Ați plecat toți .
a) inclus
b) subînțeles
c) nedeterminat
d) propoz fără subiect
27) În enunțul : Cămpurile smălțuite de flori străluceau în soarele dimineții -
cuvintele subliniate au funcția de :
a) C Ag
b) C instrum
c) C ind
28) Din punct de vedere morfologic i din construcția ,, înveninat de haina-i
este :
a) pron personal
b) pron posesiv
c) vb auxiliar
29) În enunțul : Ei trebuie să aibe grijă de cei zece mii lei care au fost
împrumutate , sunt :
a) 5 greșeli
b) 4
c) 6
30) Există vreo greșeală în enunțul : , În puținul timp liber rămas după orele
de producție , se ocupă însă și de o chestiune care nu are nimic cu
sarcinile de serviciu .”
31) În enunțul : Din punct de vedere al dicției , pe delicventul acela nu-l
întrecea nimeni și de aceea s-au lăsat toți duși în eroare crezănd că ar
putea fi profitabil să-l asculte . Sunt :
a) 4 greșeli
b) 5
c) 6
d) mai multe
32) În construcțiile următoare : în cartea sa – în cartea –i - în cartea ei -
cuvintele subliniate au următoarele funcții sintactice :
a) atribut pronomial în G ; atribut pronomial în Ac ; atribut
pronomial în D
b) atribut adj în Ac ; atribut pron dativ posesiv , ; atribut pron
genitival
 c) atribut adjectival N ; atribut adjectival posesiv ; atribut adjectival
în G
33) Precizați funcțiile sintactice ale cuvintelor subliniate mai jos : ,, Hai
fiecare pe la casa cui ne are !”
a) cuvănt fără funcție sintactică + C ind
b) PV + Sb
c) PV + At pron
34) Precizați căte propoziții SB sunt în fraza : ,, Aș fi vrut să-i pun din nou în
vedere că nu trebuie să intre și să rămănă la mine cănd nu sunt acasă , dar
mi s-a părut că mania mea i-ar sfărăma nervii , că l-ar deprima ca o
insultă nemeritata .”
a) 4 SB
b) 5
c) 6
35) Precizați care dintre cele trei serii conține combinații lexicale incorecte
cu paronimele familiar – familial :
1. consiliu familial , mediu familial , climat familial
2. spațiu familiar , regim familiar , obicei familiar
3. preocupare familiară , adunare familiară , îndeletnicire familiară
a) 1
b) 2
c) 3
36) Specificați căte dintre expresiile sau sintagmele de mai jos au o formă
respinsă de normele exprimării literare : a duce la sapă de lemn , profesie
de credință , a unsprezecea minune a lumii , a tăia nodul gordian , îmi
vine dificil , a-și duce veleatul , a-și declina incompetența , termeni
interșarjabili
a) 7
b) 8
c) 4
d) 5
37) Precizați funcția sintactică a cuvintelor subliniate în enunțul următor :
Subsemnatul , Ion Popescu , vă rog să-mi aprobați înscrierea la
examenul de admitere .
a) Sb multiplu
b) Sb + atr subst apozițional
c) Atribute substantivale apoziționale
38) Precizați căte propoziții are fraza : ,, Zică cine a zice și cum a vrea să zică
, dar cănd este să dai peste păcat , dacă-i înainte te silești să-l ajungi , iar
dacă-i în urmă , stai și-l astepți .”
a) 9 propoziții
b) 10
c) 11
d) 12
39) Căte greșeli de orice natură conține enunțul : ,, Nu-ți zi părerea vizavi de
concepțiile lui politice hilare căci vei fi din nou încriminat și-ți vei atrage
oprobiul public al tuturora .”
a) 7
b) 5
c) 6
40) În fraza următoare există greșeli : ,, Am aniversat anul nou în
întreprindere și am văzut pe colegii mei într-o formă debordantă .”
a) 4
b) 3
c) 5
41) Precizați categoria lexico-gramaticală a lui i din enunțurile :
1. Nu-i bine ce faci .
2. Nu-i acasă Ion .
3. Nu-i bun de nimic .
4. I-auzi măi !
a) 1 – verb copulativ impersonal , 2 – verb copulativ
personal , 3 – verb auxiliar , 4 – pron personal neaccentuat
b) 1 – verb copulativ impersonal , 2 – verb predicativ pers , 3
– verb copulativ personal , 4 – forma elidată a
interjecției ,, a „
c) 1 – verb auxiliar , 2 – vb predicativ impers , 3 –
interjecție , 4 – vb copulativpersonal
42) Precizați seria în care toate formele de plural sunt corecte :
a) chibrite , perdesiuri , profile , baremuri
b) anacolute , debușeuri , chipie , hamacuri
c) rasteluri , tunele , turniruri , hamace .
43) Alegeți varianta corectă :
o casă cu trei niveluri - nivele
oraș cu trei aerodromuri - aerodroame
mecanism cu trei suporți - suporturi
s-au montat trei amplificatori - amplificatoare
are două aragazuri - aragaze
am trecut prin defileuri - defilee
cumpără două burghiuri - burghie
stă la ghișee - ghișeuri
completăm tabele - tabeluri
montăm relee - releuri
căntă refrene - refrenuri
montăm planșee - planșeuri
îi căntă madrigale - madrigaluri
are două rastele - rasteluri
și-a făcut vise - visuri
noi itinerare - itinerarii
 sanctuare - sanctuarii
osuare - osuarii
beregate - beregăți
cărje - cărji
cratițe - crătiți
sulițe - suliți
încovoiat ca o seceră - ca o secere
umblă prin poieni - prin poiene
două țigance - două țigănci
un flutur - un fluture
greierele - greierul
pieptene - pieptăn
șoarece - șoarec
casă de odihnă - casă pentru odihnă
pantofi pentru bărbați - pantofi de bărbați
friptură de vită - friptură din vită
amăndoi părinți - amăndoi părinții
întreg stadionul - întregul stadion
ambii părinți - ambii părinții
direcțiile de evoluție ale societății - direcțiile de evoluție a societății
un coleg și o colegă a fiului meu - un coleg și o colegă ai fiului meu
parterul și etajul I al clădirii - parterul și etajul I ale clădirii
44) Subordonatele din frazele :
1. Căt vezi cu ochii e numai șes .
2. Am mers căți kilometri ne-a spus .
3. Oriunde s-ar ascunde îl găsim .
4. Te însoțesc pe orice drum ai merge .
Sunt :
a) 1 CL , 2 CL , 3 CL , 4 CL
b) 1 M , 2 M , 3 CV , 4 CV
c) 1M , 2 CL , 3 CL , 4 CV
45) Subordonatele :
1. Te superi pe cine-ți vrea binele .
2. Contez pe cine mi-ai promis .
3. M-am apucat să scriu .
4. S-a mulțumit să-i zămbească.
Sunt :
a) 1 ind , 2 CD , 3 CD , 4 ind
b) 1 ind , 2 ind , 3 ind , 4 ind
c) 1 CD , 2 CD , 3 ind , 4 CD
46) În ex. ,, Drumul era tot mai greu „ , cuvăntul tot este :
a) substantiv
b) adverb
c) pronume nehotărăt
 d) adjectiv
47) În fraza : ,, Îi primesc cu plăcere pe toți prietenii care mă vizitează „ ,
subordonata este introdusă prin :
a) pron relativ
b) adj pronominal nehotărăt
c) pronume nehotărăt
d) adverb relativ
48) Identifică enunțul care conține un adj pronominal nehotărăt :
a) Părerea unuia nu contează
b) Unora dintre ei nu le spusese
c) Un om intră , altul iese
d) Un copil citea și doi ascultau
49) Precizează funcția sintactică a pron reflexiv mă din enunțul : ,, Mă
măndresc cu rezultatele mele .”
a) CD
b) C ind
c) Sb
d) nu are funcție sintactică
50) În enunțul : ,, Căt untdelemn consumați pe lună ?” cuvăntul căt are
funcția de :
a) CCM
b) At adverbial
c) At pronomial
d) At adjectival
51) Cuvăntul buged nu înseamnă :
a) balanță a veniturilor
b) buhăit
c) puhav
d) umflat
52) Există greșeli în enunțul :
a) Un locotenent ne-a vorbit despre delincvența juvenilă
b) Deși n-avea o dicțiune bună , disertația lui despre drepturile
omului a avut succes .
c) Ținănd seama de situația conjuncturală ivită , dezidenții manifestă
în fața Guvernului
d) Detențiunea acestui infractor va dura încă trei ani .
53) În fraza : ,, Îmi pare rău că am greșit „ subordonata este :
a) SB
b) C ind
c) CZ
d) CD
54) Adj pron demonstrativ este folosit incorect în propoziția :
a) Ne întălnim la sfărșitul anului acestuia
b) Invenția inginerului acesta va fi curănd aplicată
 c) La marginea acestui sat este un stadion
d) I-a dăruit fetei acesteia un buchet de flori .
55) În enunțul : ,, Dar el n-a prevăzut catastrofa din 1944 „ numeralul
cardinal are funcția de :
a) CCT
b) At adj
c) At subst
d) CD împreună cu substantivul catastrofă .