Proiectare zilnică

„”
Data: 18.03.2021
Instituția: Grădinița “Romanița”
Tema globală: Eu și lumea înconjurătoare
Tema proiectului: Primăvara minunată
Tema zilei:
Domeniul de activitate: Limbaj şi comunicare
Dimensiunea: Dezvoltarea limbajului, a comunicării
Unități de competență:
3.5. Exprimarea interesului pentru audierea /reproducerea textelor literare
Domeniul de activitate : Arte
Dimensiunea: Educația muzicală
Unități de competeță:
2.1. Interpretarea cântecelor în grup mare, mic, individual
Obiective operaționale:
La finele activității copiii vor fi capabili:
Vocabular:
Bibliografie:
1. Curriculum pentru educație timpurie . Chișinău 2019
2. Standartele de învățare și dezvoltare a copilului de la naștere până la 7 ani. Chișinău, 2019
3.
 Strategii didactice
Metode și
Etape ale activității Conținutul activității Mijloace de Forme de Evaluare
procedee
învățământ organizare
didactice
Moment  Se va realiza aierisirea sălii de grupă Materiale pentru
organizatoric  Se va aranja mobilierul centre conform
 Se vor asigura condițiile necesare pentru desfășurarea sarcinilor
optimă a activității proiectate
 Se va discuta cu părinții în legătură cu sănătatea,
comportamentul copilului
Captarea atenției - Întâlnirea de dimineaţă: salutul, nume, prenume, prezenţă, Întrebare Lucrul frontal, Completează
gimnastică de înviorare) problem Dispoziția mea individual calendarul naturii
Salutul între Observarea
RUTINE: salutul, calendarul naturii, prezenta copiilor, copii Eu astăzi sunt comportamentului
” Surprizele primaverii”; aici copiilor
Invatam sa spunem “Bine ati venit!”;Gimnastica de inviorare Conversația
Calendarul
” Aprecieri verbale
naturii
- întalnirea de grup, pregătirea activităţilor, gustarea;
Se va demonstra ,, mesajul zilei,,
Mesajul zilei

Anunțarea temei și a Conversația Frontal

obiectivelor Explicaţia

Realizarea sensului Individual

problematizarea;
-observatia;
-explicatia;
-conversatia;

Încheierea activității Se vor face aprecieri frontale și individuale asupra modului de frontal
lucru și comportamentului pe parcursul întregii activități.
 Se realizează o miniexpoziție cu lucrările copiilor
Lucrul în centre Îndeplinirea Lucrul practic, Capacitatea de a
sarcinilor realiza sarcina