Sunteți pe pagina 1din 2

FIȘĂ DE LECTURĂ

STEAUA FĂRĂ NUME


de Mihail Sebastian

Structura textului:
- Acte: ...........................................................................................................................................
- Scene(pentru fiecare act): ..........................................................................................................

Personaje- statutul în text+ statutul social


.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Didascalii/indicații scenice:
Transcrie câte o indicație scenică ce se referă la:
- Timpul desfășurării acțiunii:
.....................................................................................................................................
- Spațiul în care se desfășoară întâmplările:
.....................................................................................................................................
- Vestimentație:
.....................................................................................................................................
- Gesturile personajelor:
.....................................................................................................................................
- Mișcarea scenică a personajelor:
.....................................................................................................................................
Aspecte tematice reprezentative
Povestește CEL PUȚIN o secvență reprezentativă care să reflecte următoarele aspecte:
ȘCOALA/RELAȚIA ELEV-PROFESOR:
IUBIREA/RELAȚII INTERUMANE:
PASIUNEA PENTRU CĂRȚI:

S-ar putea să vă placă și