Numele și prenumele ............................................................................ Data: ................................

Fișă de lucru
Se dă textul:
Bărbatul era de departe cel mai puternic și chipeș pe care îl
văzuseră vreodată sătenii. Era cu adevărat impresionant. Avea un aer
magnetic, așa că lumea se adună cu mic, cu mare în jurul lui, privindu-l
vrăjiți. Voia să se stabilească în sat, zise tânărul, făgăduind că va munci cu
sârg și că îi va ajuta pe toți cei care au nevoie. De asemenea, deși nu le
putea oferi mai mult decât iepurele său, spuse făcând o plecăciune în fața
olarului, ar fi nespus de onorat să o ia pe fiica acestuia de soție.
Auzind acestea, toate fetele din sat o priviră pe fiica olarului cu
invidie, dar restul sătenilor îl primiră cu urale, urându-i bun venit. Cu toții se
bucurau să aibă un tânăr atât de ales și viteaz printre ei – mai puțin bătrânul
olar: observase ceva ce restul sătenilor nu văzuseră.
– Ce cicatrice interesantă aveți, spuse olarul arătând spre o urmă de pe fruntea tânărului.
(Grace Lin, Râul înstelat al cerului)
Caută în dicționar explicația cuvintelor:
chipeș – ............................................................................................
magnetic – ........................................................................................
cu mic, cu mare – .............................................................................
a făgădui – .......................................................................................
cu sârg – ..........................................................................................
invidie – ...........................................................................................
urale – .............................................................................................
olar – ...............................................................................................
cicatrice – ........................................................................................

Cerințe:
1. Ce meserie ți-ai dori să ai? De ce?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
2. Ce fel de text este acesta?
............................................................................................................................................................
3. Care sunt personajele:
............................................................................................................................................................
4. Cum este considerat / portretizat tânărul din perspectiva:
a. sătenilor ...............................................................................................................................
b. fetelor ...................................................................................................................................
1
 c. bătrânului .............................................................................................................................?
5. Ce detaliu observă bătrânul olar la tânărul nou-venit?
............................................................................................................................................................
6. Ce moduri de expunere sunt utilizate în text?
............................................................................................................................................................
7. Ce modalități de caracterizare identificați în text?
............................................................................................................................................................
8. Specificați numărul de litere și numărul de sunete din cuvintele:
era – .................................................
chipeș – .................................................
deși – .................................................
acestuia – .................................................
ceva – .................................................
9. Despărțiți cuvintele următoare în silabe și evidențiați diftongul, triftongul și vocalele în hiat:
vreodată – ................................................................
avea – ................................................................
lui – ................................................................
nevoie – ................................................................
iepurele – ................................................................
soție – ................................................................
acestea – ................................................................
bucurau – ................................................................
10. Dați câte un sinonim (cu sensul din text) pentru fiecare dintre cuvintele:
puternic – ...........................................
chipeș – ...........................................
vrăjiți – ...........................................
plecăciune – ...........................................
spuse – ...........................................
observase – ...........................................
11. Dați câte un antonim (cu sensul din text) pentru
fiecare dintre cuvintele:
sătenii – ...........................................
adevărat – ...........................................
va munci – ...........................................
onorat – ...........................................
toți – ...........................................
se bucurau – ...........................................
2
12. Transcrieți din text:
a. un epitet – .................................................................................................
b. o inversiune – ...................................................................................................................
c. o imagine auditivă – ..........................................................................................................
d. un verb dicendi – ..............................................................................................................
e. o pereche de antonime – ..................................................................................................
f. un cuvânt compus – ..........................................................................................................
g. un cuvânt derivat – ............................................................................................................
h. un pronume demonstrativ – ..............................................................................................
i. un verb la modul gerunziu – ..............................................................................................
j. un substantiv în cazul Genitiv – ........................................................................................
13. Analizați cuvintele subliniate din enunțul: Ce cicatrice interesantă aveți, spuse olarul
arătând spre o urmă de pe fruntea tânărului.
a. interesantă .........................................................................................................................
..................................................................................................................................................
b. spuse ..................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
c. arătând ...............................................................................................................................
..................................................................................................................................................
d. o urmă ................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
e. fruntea ................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
f. tânărului .............................................................................................................................
..................................................................................................................................................
14. Identificați propoziția secundară din fraza: Bărbatul era de departe cel mai puternic și
chipeș pe care îl văzuseră vreodată sătenii. Înlocuiește-o cu un singur cuvânt. La ce
întrebare răspunde acesta?
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
15. Exprimați-vă opinia cu privire la proverbul chinezesc: Pentru a ințelege iubirea părinților tăi
trebuie să crești propriii tăi copii.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

3
 .......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

Află drumul prin labirint!