Radu Predoiu, Master MM, UNEFS, Bucureşti

Caracteristici ale managerului de succes

Center for Creative Leadership din Carolina de Nord a efectuat un studiu

incepând cu anul 1983 pe un eşantion format din bărbaţi si femei manager din
America de Nord si Europa.
Scopul – identificarea calităţilor şi defectelor unui manager, identificarea
acelor caracterisitici necesare unei cariere lungi în management.

uşor de enervat stimulează prin manipulativ izolat de echipă

exemplu personal
orientat spre exploziv în reacţii nu abuzează de prea critic
echipă autoritate
arogant un bun ascultător suportiv cu ideile stabileşte ţelurile
altora grupului
elaborează o menţine demonstrează distant
strategie vizionară interacţiunea încredere în forţele
de schimbare eficientă proprii
organizaţionala
conferă identitate stabileşte încurajează grupul inspiră încredere şi
grupului expectanţe înalte în direcţia respect membrilor
pentru membrii perfecţionării grupului
grupului
cu capacitatea de a prea competitiv cu insensibil faţă de deschis spre
împărţi membrii echipei, ceilalţi colaborare
responsabilitatea mult prea ambitios
construieşte un disponibil pentru cu aşteptări peste
climat de încredere alţii capacitatea echipei
şi siguranţă în grup
dictatorial onest, de încredere,
sincer, etic

1. Un manager de succes este:

2. Principalele comportamente ale unui lider eficient:

3. Mangerul care a “derait” în carieră este:

 Radu Predoiu, Master MM, UNEFS, Bucureşti

Un bun manager:
 este un bun organizator;
 este un bun evaluator;
 este o orientat pe sarcini şi pe persoane;
 are capacitatea de a lua decizii şi de a-şi asuma responsabilităţile;
 are o mare capacitate de planificare ţinând cont de termenele stabilite şi de
antrenare a membrilor echipei de lucru în vederea finalizării obiectivelor;
 are o putere mare de analiză şi sinteză – spre deosebire de un specialist care este
centrat pe obiectivele pe care le are de îndeplinit, un manager trebuie să aibă o
viziune de ansamblu, să vadă interconexiunile dintre diferitele activităţi ale
organizaţiei;
 are calităţi de relaţionare cu subalternii – este capabil să asculte, să motiveze, dar
şi să sancţioneze atunci când este cazul;
 este un foarte bun administrator – managerul trebuie să aibă calităţile necesare
pentru a administra resursele umane, materiale şi financiare pe care organizaţia i le
pune la dispoziţie.

Un lider eficient:

- adoptă un stil democratic de conducere, ia decizii corecte şi la timp;

- gândeşte în perspectivă, promovează întotdeauna o viziune;
- conduce eficient discuţiile, dinamizează grupul, stabileşte obiective realiste;
- menţine integritatea grupului, foloseşte tactici de persuasiune;
- comunică clar, încurajează feedback-ul, sprijină membrii echipei;
- e pretenţios în ceea ce priveşte calitatea, îşi înţelege şi îşi controlează propriile
emoţii;
- este uşor adaptabil, optimist, ambiţios, disponibil să acţioneze şi să profite de
oportunităţi;
- deleagă sarcini de rutină, creează cadrul necesar pentru o activitate eficientă;
- prezintă empatie şi stimulează abilităţile celor din jur prin feed-back şi
îndrumare.
 Radu Predoiu, Master MM, UNEFS, Bucureşti

Prezentăm şi răspunsurile managerilor din 28 de ţări, cu privire la

calităţile şi aptitudinile necesare managerilor:

Leadership şi Management, Lideri şi Manageri – delimitări conceptuale

Literatura de specialitate evidenţiază 3 situaţii legate de modul în care

termenii de leadership şi management sunt utilizaţi.

1. Prima abordare tinde să identifice cele două noţiuni. Acestă abordare apare
cu predominanţă în culturile în care nu există în limbă termeni diferiţi care
să denumească cele două noţiuni – este şi cazul limbii române în care
leadership şi management au fost traduşi prin termenul de conducere.
 Radu Predoiu, Master MM, UNEFS, Bucureşti

2. A doua abordare diferenţiază categoric cele două noţiuni.

Câteva aforisme:
- Leadership-ul face ceea ce este bine, managementul face lucrurile bine
(Bennis, 1985)
- Leadership-ul stabileşte dacă scara este aşezată pe peretele potrivit,
managementul este asceniunea pe scara succesului; Leadership-ul este
investirea efortului pe drumul cel bun, managementul este cantitatea de efort
cheltuită (Covey, 1989)
Leadership-ul se referă mai degrabă la aspectele umane, antrenarea şi
implicarea în activitate, ar putea fi numit o conducere psihologică, iar
managementul se referă la exercitarea efectivă a unor funcţii şi ar putea fi numit o
conducere administrativă.
Diferenţe între lideri şi manageri conform celei de-a doua abordări
existente în literatura de specialitate (Zlate, 2004):

LIDERII
Empatici, acordă atenţie evenimetelor
şi acţiunilor
Stimulează munca, oferă posibilităţi
de alegere a ei
Întreabă “ce” şi “de ce”
Manifestă atitudini personale
Inovează
Inspiră încredere
Sunt orientaţi către schimbare
preocupaţi de a menţine ordinea actuală
MANAGERII
Se implică mai puţin emoţional în
relaţiile cu alţii
Echilibrează, coordonează munca.
Recurg la compromisuri valorice
Întreabă “cum” şi “când”
Manifestă atitudini impersonale
Administrează
Se sprijină pe control
Sunt mai conservatori,

3. A treia abordare traduce o situaţie intermediară.

Cei mai mulţi autori sunt de părere că leadership-ul este o parte a

managementului – chiar partea lui fundamentală.
 Leadership – “subset al comportamentului managerial”.
 Leadership-ul – una dintre modalităţile prin care managementul asigură
eficienţa organizaţională.
 Radu Predoiu, Master MM, UNEFS, Bucureşti

 Esenţa ierarhiei manageriale se află în rolurile managerului, care întotdeauna

conţin, ca o componentă majoră, leadership-ul.
 Un bun management include un leadership competent, ca parte integrantă a
sa, fără de care managementul ca atare nici nu există.
 “Leadership-ul este o componentă majoră a managementului” (Nicolescu şi
Verboncu, 1999).

Rolurile de manager şi de lider trebuie să coexiste, ele sunt

complementare.
Zlate (2004) precizează că în realitate o persoană deţine mai degrabă calităţi
de lider şi mai puţin de manager sau invers.

Cu privire la manager se remarcă două abordări:

1. Peter Drucker (considerat fondatorul managementului modern) – include în

categoria managerilor nu numai persoanele care deţin efectiv funcţii
manageriale, ci şi personalul de specialitate. Autorul consideră că managerii
trebuie să fie, mai presus de orice, buni lideri.
2. O a doua abordare include în categoria managerilor doar persoanele care
deţin efectiv posturi manageriale.

Lideri în sport - caracteristici

Trădăturile de personalitate nu sunt independente de experienţă, iar

activitatea desfăşurată, inclusiv sportul stimulează şi modelează personalitatea
individului (Predoiu, 2017).
Abordând trăsăturile specifice liderilor de succes in sport, putem puncta
următoarele (pe baza simţului comun): liderii sunt stabili din punct de vedere
emoţional, dispun de rezistenţă nervoasă, au o bună capacitate de concentrare, se
adaptează circumstanţelor diferite, au o personalitate puternică, echilibrată,
manifestă disponibilitate la efort, sunt dornici de autoperfecţionare etc.
Importante pentru un bun lider în sport sunt (Grupe, Kurz, & Teipel): simțul
dreptății, încrederea în sine, rezistența, cunoștințele profesionale, calităţile
intelectuale, bunăvoința, răbdarea și atitudinea sa faţă de activitatea educațională.
 Radu Predoiu, Master MM, UNEFS, Bucureşti

Liderul în domeniul sportiv:

- este acea persoană care reușeşte să aibă succes în rezolvarea sarcinilor şi să
îi mobilizeze pe ceilalţi pentru a munci mai mult (Smart, 2010).
- acţionează în situaţiile stresante asemenea unei locomotive (Stone, 2003).
- inspiră mândrie, creşte optimismul și îi ajută pe ceilalţi să-și atingă
potențialul maxim, stimulează gândirea și imaginația celorlalţi și, de
asemenea, propune idei noi, reușind să identifice momentele ce necesită o
reevaluare a situației (Zlate, 2004).
- este o figură inspirațională pentru echipă (Billings, Butterworth și Turman,
2015), un model care influențează, inspiră și motivează întreaga echipă.
- are capacitatea de a comunica experiențele emoționale, este stabil emoţional,
empatic, predominant extravert şi dispune de aptitudini oratorii.
- este planificat, creativ, vizualizează soluțiile şi evaluează ideile (Mumford,
Todd, Higgs și McIntosh, 2016).
 Radu Predoiu, Master MM, UNEFS, Bucureşti

Bibliografie selectivă:

Billings, A., Butterworth, M., Turman, P. (2015). Communication and sport:

surveying the field, 2nd edition. Thousand Oaks: Sage Publications.
Den Hartog, D. N., Koopman, P. L. (2001). Leadership in organizations. In N.
Anderson, D. S. Ones, H. K. Sinangil & C. Viswesvaran (Eds.), Handbook of
Industrial, Work and Organisational Psychology (pp. 166-188). London, UK:
Sage Publications.
Goleman, D., Boyatzis, R. (2005). Inteligenţa emoţională în leadership, Editura
Curtea Veche, Bucureşti.
Ilinca, I. (2007). Putere şi leadership. Revista Finanţe Publice şi Contabilitate,
18(7-8), 75-82.
Mumford, M. D., Todd, E. M., Higgs, C., McIntosh, T. (2017). Cognitive skills
and leadership performance: The nine critical skills. The Leadership
Quarterly, 28, 24-39.
Owen, H., Hodgson, V. (2006). Manual de leadership: ghid practic pentru un
leadership eficient, Editura Codecs, Bucureşti.
Predoiu, A. (2017). Key personality traits of former handball players which can
facilitate a successful career. Discobolul – Physical Education, Sport and
Kinetotherapy Journal, XIII, 2(48), 24-29.
Predoiu, R., Makarowski, R., Gorner, K., Bota, A., Predoiu, A., Mitrache, G.,
Grigore, V. (2020). Key personality traits of martial arts and world’s top
coaches – impact on future martial arts specialists. Archives of Budo, 16, 129-
142.