Ediţia: 1

PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3

privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 1 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

Nr.21.01.2022

PROCEDURA OPERAŢIONALĂ
Privind completarea normei didactice de predare pe perioadă
nedeterminată/determinată a cadrelor didactice titulare, respectiv pe perioadă
determinată a cadrelor didactice debutante prevăzute la art. 21 alin. (4) şi (6),
urmată de completarea normei didactice de predare pentru cadrele didactice
angajate pe durata de viabilitate a postului/catedrei pe perioadă determinată la
nivel județean, pentru anul școlar 2022-2023
 Ediţia: 1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3
privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 2 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

1. LISTA RESPONSABILILOR cu elaborarea, verificarea și aprobarea ediției sau,după

caz, a reviziei în cadrul ediției procedurii operaționale

Elemente privind
Numele şi
Nr. responsabilii / Funcţia Data Semnătura
prenumele
crt. operaţiunea
1. 2 3. 4. 5.
Negrea Inspector şcolar pentru 12.01.2022
Alexandra managementul
resurselor umane
1.1. Elaborat
Aurelian 12.01.2022
Avocat.
1.2. Verificat Grațian
Consiliere juridică
Nițulescu
Vilae Flori Inspector șolar general 14.01.2022
1.3. Avizat Luminița adjunct

Oriță Florin 14.01.2022

1.4. Aprobat Inspector şcolar general
 Ediţia: 1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3
privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 3 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

2. SITUAŢIA EDIŢIILOR şi a reviziilor în cadrul ediţiilor procedurii operaţionale

Data de la care se aplică

Ediţia / revizia în Componenta Modalitatea de
Nr. prevederile ediţiei / revizuirii
cadrul ediţiei revizuită revizuire
crt. ediţiei
1. 2. 3. 4.
2.1. Ediţia 2 Toate Actualizare 14.01.2022

3. Lista cuprinzând PERSOANELE LA CARE SE DIFUZEAZĂ EDIŢIA sau,după caz,

revizia din cadrul ediţiei procedurii operaţionale

Scopul
Nr. Ex. nr. Compartiment Funcţia Nume și prenume Data primirii Semn.
difuzării
crt.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Inspector Oriță Florin
3.1. aprobare 1 Conducere şcolar
general
Consiliere Aurelian Grațian
3.2. verificare 1 Avocat
juridică Nițulescu
Inspector
Vilae Flori
şcolar
3.3. avizare 1 Conducere Luminița
general
adjunct
Comisia de
mobilitate
constituită la
nivelul IȘJ
Teleorman
Difuzare
3.4. aplicare 1 Directori unități
electronică
de învățământ
Comisiile de
mobilitate din
unitățile de
învățământ
 Ediţia: 1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3
privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 4 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

4. SCOPUL procedurii operaționale

Procedura operaţională reglementează modul de organizare și de desfășurare a etapei de

mobilitate pentru:
- completarea normei didactice de predare pe perioadă nedeterminată/determinată a cadrelor
didactice titulare, respectiv pe perioadă determinată a cadrelor didactice debutante prevăzute
la art. 21 alin. (4) şi (6),
- urmată de completarea normei didactice de predare pentru cadrele didactice angajate pe
durata de viabilitate a postului/catedrei pe perioadă determinată la nivel judeţean/nivelul
municipiului Bucureşti, cărora li se poate constitui cel puţin o jumătate de normă didactică
de predare la nivelul unităţii/unităţilor de învăţământ în care sunt angajate sau la nivelul
consorţiului şcolar în baza documentelor de numire/transfer/repartizare pe post/catedră;

5. DOMENIUL DE APLICARE a procedurii operaţionale

Procedura se aplică de către:

- Directorii unităților de învățământ din județ,
- Comisiile de mobilitate constituite la unităților de învățământ,
- Consiliile profesorale din unitățile de învățământ,
- Consiliile de administrație din unitățile de învățământ,
- Compartimentul managementul resurselor umane din IȘJ Teleorman,
- Comisia de mobilitate constituită la nivelul IȘJ Teleorman,
- Consiliul de administrație al IȘJ Teleorman,
- Cadrele didactice titulare din unitățile de învățământ,
- Cadrele didactice debutante din învățământul preuniversitar de stat și particular prevăzute la
art. 21 alin. (4) şi (6) din MCM participante la etapa de completare a normei didactice de
predare-învăţare-evaluare
- Cadrele didactice angajate pe perioada de viabilitate a postului

6. DOCUMENTAŢIA APLICABILĂ procedurii operaţionale

- Legea educaţiei naţionale nr. 1/05.01.2011, publicată în Monitorul Oficial al României,

- Prevederile Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic de predare din
învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2022-2023, aprobată prin OME nr. 5578 din
10.11.2021,
- Normele metodologice privind întocmirea proiectului de încadrare, respectiv a planului de
încadrare a personalului didactic de predare din unităţile de învăţământ preuniversitar şi
încadrarea în regim de plata cu ora a personalului didactic de predare din învăţământul
 Ediţia: 1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3
privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 5 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

preuniversitar, aprobate prin ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4165/2018, cu

modificările ulterioare,
- prevederile HCNSU nr. 1 din 05.01.2022 privind propunerea prelungirii stării de alertă și
a măsurilor necesar a fi aplicate pe durata acesteia pentru prevenirea și combaterea
efectelor pandemiei de COVID-19,
- prevederile art. 5, art. 8, art. 9 alin. (1), art. 13, art. 17, art. 19, art. 21, art. 32 alin. (2), art.
37, art. 41, art. 42, art. 43 alin. (1), art. 44 alin. (2) și (3), art. 45 alin. (1) și art. 71 din Legea
nr. 55/2020 privind unele măsuri pentru prevenirea şi combaterea efectelor pandemiei de
COVID-19,
- prevederile Ordinului comun nr. 5.608 din 19 noiembrie 2021 și nr. 2.506 din 19 noiembrie
2021, privind completarea Ordinului ministrului educației și al ministrului sănătății,
interimar, nr. 5.338/2.015/2021 pentru aprobarea măsurilor de organizare a activității în
cadrul unităților/instituțiilor de învățământ în condiții de siguranță epidemiologică pentru
prevenirea îmbolnăvirilor cu virusul SARS-CoV-2,
- prevederile Legii nr. 53/2003 - Codul muncii, republicată, cu modificările și completările
ulterioare,
- prevederile Regulamentului de organizare și funcționare a unităților de învățământ
preuniversitar, aprobat prin OMEC nr. 5447/31.08.2020,
- Regulamentului privind organizarea şi funcţionarea centrelor judeţene/al municipiului
Bucureşti de resurse şi asistenţă educaţională în vigoare,
- Regulamentul-cadru de organizare şi funcţionare a inspectoratelor şcolare, aprobat prin
O.M.E.C.T.S. nr. 5530/2011, cu modificările şi completările ulterioare,
- Regulamentul de organizare şi funcţionare a ISJ Teleorman;
- Regulamentul Intern al Inspectoratului Şcolar Judeţean;
- Regulamentul propriu de organizare şi funcţionare a consiliului de administraţie al IȘJ
Teleorman;
- Alte prevederi legale aplicabile.
 Ediţia: 1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3
privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 6 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

7. DEFINIŢII ŞI ABREVIERI ALE TERMENILOR utilizaţi în procedura operaţională

7.1. Definiţii ale termenilor utilizaţi:

Definiţia şi / sau, dacă este cazul, actul care defineşte

Nr. crt. Termenul
termenul respectiv
Prezentarea formalizată, în scris, a tuturor paşilor care trebuie
urmaţi, a metodelor de lucru stabilite și a regulilor de aplicat
1. Procedura operaţională
în vederea realizării activităţii, cu privire la succesiunea
elementelor din cadrul derulării procesului respectiv
Forma iniţială sau actualizată, după caz, a unei proceduri
2. Ediţie a unei proceduri operaţionale, aprobată şi difuzată
Acţiunile de modificare, adăugare, actualizare, suprimare sau
altele asemenea, după caz, a uneia sau a mai multor
3. Revizia în cadrul ediţiei
componente ale unei ediţii a procedurii operaţionale, acţiuni
care au fost aprobate și difuzate
Subdiviziune organizatorică formată prin gruparea, pe baza
unor criterii obiective, a unui număr rațional de posturi
aflate sub o autoritate unică, în cadrul căreia se realizează,
4. Compartiment/departament
în mod permanent, un ansamblu relativ omogen de sarcini,
necesitând cunoștințe specializate de un anumit tip și
utilizarea unor metode și tehnici adecvate.
Ansamblul obiectivelor, sarcinilor, competenţelor şi
responsabilităţilor desemnate pe un interval de timp unui
5. Post
membru al organizaţiei, reprezentând în acelaşi timp
elementul primar al structurii organizatorice
Modul specific de realizare a unei activităţi sau a unui
proces, editat pe suport hârtie sau în format electronic;
6. Procedură documentată
procedurile documentate pot fi proceduri de sistem şi
proceduri operaţionale.
Procedură care descrie un proces sau o activitate care se
7. Procedură de sistem desfăşoară la nivelul tuturor compartimentelor/structurilor
dintr-o entitate.
Un flux de activităţi sau o succesiune de activităţi logic
8. Proces structurate, organizate în scopul atingerii unor obiective
definite, care utilizează resurse, adăugându-le valoare.
Obligaţia de a îndeplini sarcina atribuită, a cărei
9. Responsabilitate neîndeplinire atrage sancţiunea corespunzătoare tipului de
răspundere juridică
10. Responsabilitate managerială Defineşte un raport juridic de obligaţie a îndeplinirii
 Ediţia: 1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3
privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 7 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

sarcinilor de către managerul entităţii publice sau al unei

structuri organizatorice a acesteia, care presupune să
exercite managementul în limitele unor determinări interne
şi externe, în scopul realizării eficace, eficiente şi
în conformitate cu dispoziţiile legale a obiectivelor
stabilite, să comunice şi să răspundă pentru neîndeplinirea
obligaţiilor manageriale în conformitate cu răspunderea
juridică. Răspunderea managerială derivă din
responsabilitatea managerului pentru toate cele cinci
componente ale controlului intern managerial în sectorul
public: mediul de control; performanţe şi managementul
riscului; activităţi de control; informarea şi comunicarea;
evaluare şi audit.
Totalitatea elementelor de natură fizică, umană,
11. Resurse informaţională şi financiară, necesare ca input pentru ca
strategiile să fie operaţionale.

7.2. Abrevieri ale termenilor utilizaţi

Nr. crt. Abrevierea Termenul abreviat

1. P.O. Procedura operaţională
2. E. Elaborare
3. V. Verificare
4. A. Aprobare
5. Ap. Aplicare
7. I.Ş.G Inspector şcolar general
8. I.Ş.G.A. Inspector şcolar general adjunct
9. I.Ş. Inspectori şcolari
Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic de predare din
10. M.C.M învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2022-2023, aprobată prin OME nr.
5578/10.11.2021
11 CAIȘJ Consiliul de administrație al IȘJ
12. MRU Managementul Resurselor umane (IȘJ)
13. IȘMRU Inspectori școlari pentru managementul resurselor umane
14. CMIȘJ Comisia de mobilitate constitută la nivelul IȘJ
15. CAȘ Consiliul de administrație din școală
16. CPȘ Consiliul Profesoral al școlii
17. CMȘ Comisia de mobilitate din școală
18. DIR Director
19. CPSIȘJ Comisia paritara sindicate - IȘJ
 Ediţia: 1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3
privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 8 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

20. CACJRAE Consiliul de administrație al CJRAE

8. DESCRIEREA procedurii operaţionale

Art. 25. - (1) din MCM: Cadrul didactic titular/debutant prevăzut la art. 21
alin. (4) şi (6)/angajat pe perioada viabilităţii postului didactic/catedrei
pentru care nu se poate constitui norma didactică completă de predare
în specialitate, în conformitate cu documentul de
numire/transfer/repartizare pe post/catedră, dar pentru care se poate
constitui cel puţin jumătate de normă didactică de predare-învăţare-
evaluare în baza actului de numire/transfer/repartizare pe post/catedră
sau pentru care se poate constitui cel puţin jumătate de normă didactică
de predare în specialitate, din disciplinele prevăzute în documentul de
numire/transfer/repartizare pe post/catedră, la nivelul consorţiului şcolar
din care face parte unitatea de învăţământ, se află în situaţia de
completare a normei didactice de predare
8.1. Modul de lucru – operațiuni

8.1.1. La nivelul unităților de îvățământ

Nr. Acţiunea Responsabil

crt.
1. Stabilirea cadrelor didactice care intră în reducere de activitate – DIR
completare de normă: CMȘ
a. Identificarea situaţiilor care vizează două sau mai multe cadre CAȘ
didactice titulare/angajate la aceeaşi specialitate prin aplicarea art. 25
alin (3) din MCM
b. desemnarea cadrelor didactice care intră în completare de normă
prin organizarea unui concurs sau prin evaluare obiectivă conform
criteriilor prevăzute în anexa nr. 2, în funcție de hotărârea CAȘ
privind modalitatea de evaluare, conf. art. 25 alin (5) și 26 din MCM
2. Depunerea cererilor didactice pentru completarea normei didactice de CD
predare la nivelul unităţilor de învăţământ/consorţiilor şcolare sau în DIR
 Ediţia: 1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3
privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 9 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

unităţi de învăţământ din aceeaşi localitate CMȘ

CAȘ
3. 1. Analizarea cererilor de completare a normei didactice de predare DIR
ale cadrelor didactice titulare/debutante conform art. 21 alin (4) și (6), CAȘ
de către CAȘ al/ale unităţii/unităţilor de învăţământ la care cadrele
didactice solicită completarea normei didactice de predare
2. Analizarea cererile de completare de normă didactică de predare
pentru cadrele didactice angajate pe durata de viabilitate a
postului/catedrei, cărora li se poate constitui cel puţin jumătate de
normă didactică potrivit deciziei de repartizare (art. 28 alin (5))
4. A. Soluționarea cererilor de completare a normei didactice de predare DIR
în unitatea/unităţile de învăţământ la care cadrele didactice solicită CAȘ
completarea normei didactice de predare, conform art. 26 alin (6) din
MCM ( Cadrele didactice titulare/debutante prevăzute la art. 21 alin.
(4) şi (6) desemnate pentru completarea normei didactice de predare,
pot solicita, la cerere, în perioada de constituire a posturilor
didactice/catedrelor şi de încadrare a personalului didactic de
predare, completarea normei didactice de predare la nivelul
unităţilor de învăţământ/consorţiilor şcolare sau în unităţi de
învăţământ din aceeaşi localitate, după cum urmează:
a) cu ore în specialitate vacante/rezervate existente la altă/alte
discipline în unitatea/unităţile de învăţământ/consorţiul şcolar în care
sunt titulare/angajate, pe care cadrele didactice au dreptul să le
predea conform studiilor finalizate cu diplomă, în concordanţă cu
prevederile prezentei Metodologii şi prevederile Centralizatorului;
b) cu alte ore vacante/rezervate existente la altă/alte discipline în
unitatea/unităţile de învăţământ/consorţiul şcolar în care sunt
titulare/angajate, din aceeaşi arie curriculară, altele decât cele
corespunzătoare specializării/specializărilor de pe diplomă/diplome,
cuprinse în planurile de învăţământ, până la 1/3 de normă, cu
menţinerea drepturilor salariale, în învăţământul gimnazial din
mediul urban, conform art. 263 alin. (9) din Legea nr. 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare;
c) cu alte ore vacante/rezervate existente la altă/alte discipline în
unitatea/unităţile de învăţământ/consorţiul şcolar în care sunt
titulare/angajate, din aceeaşi arie curriculară, altele decât cele
 Ediţia: 1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3
privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 10 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

corespunzătoare specializării/specializărilor de pe diplomă/diplome,

cuprinse în planurile de învăţământ, până la 1/2 de normă, cu
menţinerea drepturilor salariale, în învăţământul gimnazial din
mediul rural, conform art. 263 alin. (9) din Legea nr. 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare;
d) cu alte ore vacante/rezervate existente la altă/alte discipline în
unitatea/unităţile de învăţământ/consorţiul şcolar în care sunt
titulare/angajate, decât cele corespunzătoare
specializării/specializărilor de pe diplomă/diplome, cuprinse în
planurile de învăţământ, până la 1/2 de normă, cu menţinerea
drepturilor salariale, în învăţământul gimnazial din mediul rural,
conform art. 263 alin. (9) din Legea nr. 1/2011 cu modificările şi
completările ulterioare;
e) cu ore pentru pregătirea remedială sau pentru pregătirea de
performanţă până la 3 ore săptămânal;
f) prin adăugarea de ore din activităţi de educaţie, complementare
procesului de învăţământ: mentorat, şcoală după şcoală, învăţare pe
tot parcursul vieţii, în unitatea/unităţile de învăţământ/consorţiul
şcolar în care sunt titulare, conform art. 263 alin. (3) din Legea nr.
1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.) și art. art. 26 alin
(7) din MCM

Soluționarea cererilor de completare de normă didactică de predare

se realizează, în ordine, astfel:
1. cererile cadrelor didactice titulare;
2. cererile cadrelor didactice debutante prevăzute la art. 21 alin. (4) şi
(6),
3.cererile cadrelor didactice angajate pe durata de viabilitate a
postului

B. Soluționarea cererilor de completare a normei didactice de predare

pentru cadrele didactice angajate pe durata de viabilitate a
postului/catedrei la nivelul unităţilor de învăţământ sau la nivelul
consorţiilor şcolare, în situaţia în care unităţile de învăţământ fac
parte din consorţii şcolare, se realizează pe perioadă determinată,
cu ore în specialitate vacante/rezervate existente la altă/alte discipline
 Ediţia: 1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3
privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 11 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

în unitatea/unităţile de învăţământ/consorţiul şcolar, pe care cadrele

didactice au dreptul să le predea conform studiilor finalizate cu
diplomă, în concordanţă cu prevederile prezentei Metodologii şi
prevederile Centralizatorului.
5. Înregistrarea acordului scris a l cadrului didactic, privind realizarea DIR
completării de normă pe durata unui an şcolar ori pe durată CD
nedeterminată (conform art. 27 alin (8) din MCM)
6. Informarea cadrelor didactice pentru care se propune completarea DIR
normei didactice de predare pe perioadă nedeterminată, în condiţiile CD
prezentei Metodologii, cu privire la obligația de a participa la
şedinţa de repartizare organizată de inspectoratul şcolar, pentru
soluţionarea completărilor de normă didactică de predare,
conform Calendaruluide mobilitate, în vederea consemnării opţiunii
acestora în procesul-verbal
7. Înaintarea inspectoratului şcolar, de către directorii unităţilor de DIR
învăţământ, în termenul prevăzut de Calendarul de mobilitate, a:
1. listei cadrelor didactice titulare pentru care s-a aprobat
completarea normei didactice de predare,
2. listei cuprinzând cadrele didactice ale căror cereri au fost respinse,
la care se anexează, copii ale documentelor de
numire/transfer/repartizare şi ale actelor de studii, precum și copie
a hotărârii CAȘ privind aprobarea/respingerea cererilor de
completare de normă,
în vederea analizării şi emiterii deciziilor de completare a normei
didactice de predare.

8. a. Încheierea de către directorul/directorii unităţii/unităţilor de DIR

învăţământ la care cadrul didactic este titular/angajat a actelor CD
adiţionale la contractul individual de muncă, pentru cadrele
didactice care au primit decizie de completare de normă pe perioadă
determinată (în baza deciziilor de completare de normă pe perioadă
determinată de către inspectorul școlar general),
b. Încheierea de către directorul/directorii unităţii/unităţilor de
învăţământ la care cadrul didactic titular şi-a completat norma
didactică de predare a contractului individual de muncă pe
 Ediţia: 1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3
privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 12 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

perioadă nedeterminată, începând cu 01.09.2021. (în baza

deciziilor de completare de normă pe perioadă nedeterminată de către
inspectorul școlar general)
9. Comunicarea în scris către inspectoratul şcolar, în vederea emiterii DIR
deciziei de revocare a deciziei de completare de normă didactică de CD
predare, a posibilității asigurării normei didactice întregi conform
documentului de numire/transfer/repartizare în unitatea de învăţământ
respectivă pentru cadrele didactice care au participat la etapa de
completare de normă didactică de predare soluționate în altă/alte
unitate/unități de învățământ.
Directorul/directorii unităţii/unităţilor de învăţământ au obligaţia să
comunice în scris cadrului didactic decizia de revocare a completării
de normă didactică de predare, emisă de inspectoratul şcolar,
conform art. 33 alin (13)

8.1.2. La nivelul inspectoratului școlar

Nr. Acţiunea Responsabil

crt.
1. Centralizarea: IȘMRU
1. listelor cadrelor didactice titulare pentru care s-a aprobat CMIȘJ
completarea normei didactice de predare în unitățile de învățământ,
2. listelor cuprinzând cadrele didactice ale căror cereri au fost
respinse
la care au fost anexate, copii ale documentelor de
numire/transfer/repartizare şi ale actelor de studii, copii ale
hotărârilor CAȘ privind aprobarea/respingerea cererilor de
completare de normă în unitățile de învățământ

2. Verificarea și analizarea listor cadrelor didactice titulare pentru care s- IȘMRU

a aprobat completarea normei didactice de predare în unitățile de CMIȘJ
învățământ, a listelor cuprinzând cadrele didactice ale căror cereri au
fost respinse, precum și a copiilor ale documentelor de
numire/transfer/repartizare şi ale actelor de studii, în vederea emiterii
 Ediţia: 1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3
privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 13 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

deciziilor de completare de normă în unitățile de învățământ

3. Afişarea, la inspectoratele şcolare, a listei tuturor catedrelor IȘMRU

vacante/rezervate complete şi incomplete pentru etapa de completare CMIȘJ
de normă;
4. Înregistrarea, în perioada prevăzută de Calendar, a cererilor însoţite IȘMRU
de documentele prevăzute în aceasta, ale cadrelor didactice titulare, ale CMIȘJ
cadrelor didactice debutante prevăzute la art. 21 alin. (4) şi (6), precum
şi ale cadrele didactice angajate pe durata de viabilitate a
postului/catedrei cu norma didactică de predare incompletă, a căror
completare de normă didactică de predare nu s-a soluţionat la nivelul
unităţilor de învăţământ/consorţiilor şcolare sau la nivelul unităţilor
de învăţământ din aceeaşi localitate.
5. Depunerea şi înregistrarea contestaţiilor cadrelor didactice care au IȘMRU
solicitat completarea de normă la nivelul unităților de învățământ; CMIȘJ
6. Analizarea contestaţiilor şi stabilirea de către consiliul de IȘMRU
administraţie al inspectoratului şcolar a listei finale a cadrelor CMIȘJ
didactice titulare pentru care se acordă completarea normei didactice CAIȘJ
de predare IȘG
7. Organizarea inspecţiilor speciale la clasă/probelor practice/orale de IȘMRU
profil, afişarea rezultatelor la sediul inspectoratului şcolar şi pe pagina CMIȘJ
web a inspectoratului şcolar*; CAIȘJ
IȘG
8. Evaluarea activităţii cadrelor didactice care au depus cereri pentru IȘMRU
completare de normă, conform criteriilor prevăzute în anexa nr. 2, CMIȘJ

9. Ierarhizarea pe discipline, în baza punctajului rezultat din evaluarea IȘMRU

activităţii, conform criteriilor prevăzute în anexa nr. 2, pe liste CMIȘJ
separate, a cadrelor didactice titulare, a cadrelor didactice debutante
prevăzute la art. 21 alin. (4) şi (6), respectiv a cadrelor didactice
angajate pe durata de viabilitate a postului/catedrei cu norma
didactică de predare-învăţare-evaluare incompletă
10. Organizarea ședinței de repartizare pentru completarea de normă IȘMRU
conform Calendarului de mobilitate CMIȘJ

11. Soluţionarea cererilor de completare a normei didactice de predare în IȘMRU

 Ediţia: 1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3
privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 14 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

şedinţă de repartizare realizată, pe discipline, mai întâi pentru cadrele CMIȘJ

didactice titulare, în ordinea descrescătoare a punctajelor, cu
respectarea principiului continuităţii, apoi pentru cadrele didactice
debutante prevăzute la art. 21 alin. (4) şi (6) cu norma didactică de
predare incompletă, în ordinea descrescătoare a punctajelor, urmată de
soluționarea cererilor cadrelor didactice angajate pe durata de
viabilitate a postului/catedrei pe perioadă determinată, pe catedre
vacante/rezervate incomplete şi, în mod excepţional, când acestea s-
au epuizat, pe fracţiuni din catedre vacante/rezervate complete,
conform art. 33 alin. (5) – (11).
12. Emiterea şi comunicarea deciziilor de completare de normă didactică IȘG
de predare/transfer IȘMRU
CMIȘJ

9. RESPONSABILITĂŢI și RĂSPUNDERI în derularea procedurii operaționale

• La nivelul unităţilor de învăţământ, consiliul de administraţie şi directorul unităţii de

învăţământ, comisia de mobilitate constituită la nivelul unității de învățământ, răspund de organizarea
și de desfășurarea etapei de mobilitate de completare de normă,

• Inspectorul şcolar general, preşedintele comisiei de mobilitate a personalului didactic de

predare din învăţământul preuniversitar constituite la nivelul inspectoratului şcolar, precum şi
inspectorii școlari pentru managementul resurselor umane răspund de verificarea situaţiilor transmise
de unităţile de învăţământ privind completarea de normă didactică de predare, de organizarea ședinței
de repartizare pentru completarea de normă didactică de predare și de emiterea deciziilor.

10. ÎNREGISTRĂRI, ARHIVĂRI, ANEXE

Procedura operațională se înregistrează în Registrul de intrări-ieșiri al IȘJ Teleorman și se

arhivează în conformitate cu prevederile PO privind activitatea de arhivare a documentelor.
 Ediţia: 1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3
privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 15 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

ANEXE
MODEL DE CERERE
Cerere pentru completarea normei didactice de
predare
ANEXA NR. 14
la Metodologie

Nr. / 2022
Unitatea de învăţământ Avizat Oficiul Juridic
Judeţul (sectorul)

Se certifică exactitatea datelor Inspector şcolar pentru managementul resurselor

umane
DIRECTOR,
L.S. Prof. (Numele şi prenumele)
(Numele şi prenumele)
Domnule Inspector Şcolar General,

Subsemnatul(a) (inclusiv iniţiala tatălui), ,

numele anterior , fiul/fiica lui și , născut(ă) la data de
, titular(ă)/debutant(ă) prevăzut la art.21 alin.(4) din metodologie/repartizat(ă) pe perioada viabilității postului pe(la) postul
(catedra) de
de la (unitatea de învăţământ) ,
localitatea , judeţul (sectorul) , solicit completarea normei didactice
pe perioadă determinată/nedeterminată(pot beneficia doar titularii), începând cu data de 1 septembrie 2022, cu un număr de(1) ore
pe săptămână, la disciplina/disciplinele
din lista orelor publicate vacante/rezervate, în ordinea descrescătoare a punctajului, având în vedere că în
anul şcolar 2022-2023 la unitatea (unităţile) de învăţământ la care funcţionez ca titular(ă) )/debutant(ă) prevăzut la art.21 alin.(4) din
metodologie/repartizat(ă) pe perioada viabilității postului, voi avea un număr de(1) ore pe săptămână în încadrare şi am domiciliul
în localitatea , judeţul (sectorul) ,
str. nr. , bl. , ap. , TELEFON: ;
conform actului de identitate seria nr. eliberat de .

COD NUMERIC PERSONAL

Menţionez următoarele:
I. Sunt absolvent(ă) al(a) (Univ., Academiei, Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, Şc. de maiştri, Şc. postliceale, Lic. ped.)

Facultatea , cu durata studiilor de ani (curs zi; seral; fără frecvenţă;

frecvenţă redusă; învăţământ la distanţă), promoţia , cu media la examenul de stat (licenţă)/absolvire cu
specializările
(2). P ,
După absolvirea învăţământului universitar de lungă durată/ciclului II de studii universitare de masterat am absolvit(2):
- Facultatea , cu durata studiilor de ani (curs zi; seral; fără frecvenţă;
învăţământ la distanţă), promoţia , cu media la examenul de stat (licenţă)/absolvire cu
specializarea P ,
- Studii postuniversitare de specializare cu durata de semestre P ,
- Studii academice postuniversitare cu durata de semestre P ,
- Studii aprofundate de specialitate cu durata de semestre P ,
- Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare P , _
- Cursuri de perfecţionare postuniversitare cu durata de semestre P ,
 Ediţia: 1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3
privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 16 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

- Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre

P ,
- Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecţionare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre
P ,

După absolvirea ciclului I de studii universitare de licenţă am absolvit studii universitare/postuniversitare/de conversie profesională în
domeniul (2)
P ,

II. La data depunerii cererii: sunt DEBUTANT cu media de absolvire ; am

DEFINITIVATUL cu media ; GRADUL II cumedia ; GRADUL I cu media ;
DOCTORATUL ECHIVALAT CU GRADUL DIDACTIC I în anul , în specialitatea
; GRADUL DIDACTIC I obţinut pe bază de examene, urmat de DOCTORAT în specializarea
CATEGORIA (pentru antrenori)
în specializarea P , _

III. CALIFICATIVUL obţinut în anul şcolar 2019/2020

şi în anul şcolar 2020/2021 ; P ,
NOTA 1: a) Pentru absolvenţii promoţiei 2021 şi debutanţii în primul an de activitate se ia în considerare calificativul parţial din
anul şcolar2021-2022.
b) Pentru absolvenţii promoţiei 2020 şi debutanţii în al doilea an de activitate se iau în considerare calificativul pentru anul şcolar 2020-
2021 şicalificativul parţial din anul şcolar 2021-2022.
c) În cazul întreruperii activităţii la catedră, în perioada ultimilor doi ani şcolari, se iau în considerare calificativele pentru ultimii doi ani
şcolari în carecadrul didactic şi-a desfăşurat activitatea.
d) În cererea fiecărui cadru didactic se va trece media punctajului celor două calificative, cu excepţia situaţiilor de la punctul a).

IV.1. În perioada 01.09.2019 – 31.08.2021 (*), am desfăşurat următoarea activitate metodică:

la nivelul şcolii(3) P , , judeţului (municipiului Bucureşti)(4) P , ; la nivel naţional(4) P , , la nivel
internaţional(4)P , .
(*) Pentru învăţători/institutori din învăţământul primar/profesori pentru învăţământul primar se punctează activitatea metodică şi
ştiinţifică desfăşurată pe parcursul a 2 ani şcolari din ultimii 5 ani şcolari încheiaţi, la alegerea cadrului didactic.
În mod excepțional, în situația în care învățătorii/institutorii din învățământul primar/profesorii pentru învățământul primar cu o
vechime de cel mult 5 ani în învățământ au întrerupt activitatea la catedră și evaluarea nu se poate realiza pe parcursul a 2 ani școlari, se
punctează activitatea metodică și științifică desfășurată pe parcursul a cel mult 2 ani școlari din ultimii 5 ani școlari încheiați.

NOTA 2: a) Pentru absolvenţii promoţiei 2021 şi debutanţii aflaţi în primul an de activitate se ia în considerare activitatea metodică şi ştiinţifică din
anul şcolar 2021-2022.
b) Pentru absolvenţii promoţiei 2020 şi debutanţii aflaţi în al doilea an de activitate se ia în considerare activitatea metodică şi ştiinţifică din
anul şcolar2020-2021 și anul şcolar 2021-2022
c) La nivelul şcolii se acordă 1 punct suplimentar, cadrelor didactice care au lucrat în ultimii 2 ani şcolari încheiaţi la grupă/clasă cu copii/elevi
integrați proveniți din învăţământul special, față de punctajul acordat la punctul IV.1.a).
d) În cazul întreruperii activităţii la catedră, în perioada ultimilor 2 ani şcolari încheiaţi, se ia în considerare activitatea metodică şi ştiinţifică din
ultimii doiani şcolari în care cadrul didactic şi-a desfăşurat activitatea.
IV.2. În ultimii 5 ani calendaristici (la data depunerii dosarului) am participat, în colective de elaborare a unor acte normative şi
legislative vizândcalitatea activităţii specifice domeniului învăţământ, pentru:
• Elaborarea de programe şcolare aprobate de Ministerul Educației; P ,
• Elaborarea de manuale şcolare aprobate de Ministerul Educației; P ,
• Elaborarea de monografii / lucrări ştiinţifice înregistrate ISBN; P , _
• Elaborarea de ghiduri metodologice sau alte auxiliare curriculare / de sprijin; P ,
• Elaborarea de articole şi studii de specialitate, publicate în diferite reviste de specialitate la nivel judeţean sau naţional, înregistrate cu ISSN;
P ,
• Elaborarea de cărţi în domeniul educaţional / de specialitate, publicate cu ISBN, cu referent ştiinţific în domeniu; P ,
Elaborarea de mijloace de învăţământ omologate de Ministerul Educaţiei; P ,
IV.3. Activităţi desfăşurate în cadrul programelor de reformă coordonate de Ministerul Educației (formator AEL, ECDL, Phare-VET, Phare, Banca
Mondială, Socrates, Leonardo da Vinci ş.a.), altele decât cele punctate anterior; P
IV.4. Activităţi desfăşurate în cadrul programelor de formare continuă acreditate de Ministerul Educației finalizate cu Certificat de competenţă
profesională sau adeverinţă echivalentă; P
 Ediţia: 1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3
privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 17 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

IV.5. Activităţi desfăşurate prin Casa Corpului Didactic, în cadrul programelor de formare continuă, aprobate de Ministerul Educației şi alte
instituţiiabilitate (Institutul Francez, British Council, Institutul Goethe ş.a.), finalizate în ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data depunerii
dosarului la inspectoratul şcolar) cu adeverinţă/certificat/diplomă. P ,
V. La 01.09.2021 am avut: ani întregi, vechime efectivă la catedră (inclusiv perioada rezervării catedrei). P ,

TOTAL PUNCTAJ(5): P ,
VI. Criteriile socio – umane (Da / Nu): a) b) c) d) e) f) .
Răspund de exactitatea datelor înscrise în prezenta cerere şi declar că voi suporta consecinţele în cazul unor date eronate.

Data Semnătura ______________

NOTA 3: 1) Numărul de ore din încadrare;

2) Se punctează nivelul studiilor corespunzător criteriilor din anexa nr. 2;
3) Documente cu confirmarea scrisă a directorului unităţii de învăţământ;
4) Documente cu confirmarea scrisă a inspectorului şcolar de specialitate;
5) cadrele didactice detaşate în ultimii doi ani şcolari, punctajul se completează de către unitatea de învăţământ la care
cadruldidactic este detaşat sau de către unitatea de învăţământ la care cadrul didactic este titular.
ANEXEZ ÎN URMĂTOAREA ORDINE (în dosar)** documentele în original, respectiv în copie CERTIFICATE pentru conformitate cu originalul de către directorul
unităţii unde funcţionez ca titular(ă)/detaşat(ă) )/debutant(ă) prevăzut la art. 21 alin. (4) din metodologie/repartizat(ă) pe perioada viabilității postului *:
1. copie de pe documentul de numire/transfer/repartizare pe postul didactic de la unitatea de învăţământ la care funcţionez ca titular(ă) )/debutant(ă) prevăzut
la art. 21 alin. (4) din metodologie/repartizat(ă) pe perioada viabilității postului și după deciziile sau adresele de comunicare a deciziilor de completare de normă
din ultimii trei ani dacă este cazul.
2. copia actului de identitate (B.I/C.I) din care să rezulte domiciliul şi de pe actele doveditoare privind schimbarea numelui, dacă este cazul.
3. copii de pe actele de studii (inclusiv foaia matricolă).
4. copii de pe certificatele de grade didactice.
5. adeverinţe/adeverinţă privind calificativele din ultimii 2 ani şcolari încheiați în care am desfăşurat activitate didactică (pentru absolvenţii promoțiilor
2021, 2020 şi debutanții în primul sau al doilea an de activitate, adeverinţe/adeverinţă conform NOTEI 1), în original;
6. fişa județeană/a municipiului Bucureşti de evaluare a activităţii metodice şi ştiinţifice la nivel de şcoală, judeţ, naţional, în original, însoţite de copii ale
documentelor justificative (detalierea punctajelor din Anexa nr. 2 la Metodologie)
7. copii ale programelor şcolare elaborate şi aprobate, ale coperţilor manualelor şcolare, ghidurilor şi cărţilor, ale studiilor şi articolelor publicate,
documentele prin cares-au omologat materialele didactice.
8. copii ale adeverinţelor/diplomelor din care reiese participarea la activităţi desfăşurate în cadrul programelor de reformă coordonate de Ministerul
Educației şi/sau participarea la activităţi desfăşurate în cadrul programelor de formare continuă.
9. copii ale documentelor care să ateste punctajul acordat, eventual pentru criteriile socio-umane.
10. copia filei corespunzătoare din registrul general de evidenţă a salariaţilor.
11. adeverinţa eliberată de unitatea de învăţământ la care funcţionez ca titular(ă)/detaşat(ă)/debutant(ă) prevăzut(ă) la art. 21 alin. (4) din
Metodologie/repartizat(ă) pe perioada viabilității postului, din care să rezulte vechimea la catedră, în original.
12. copii ale avizelor şi atestatelor necesare ocupării postului didactic/catedrei, dacă este cazul.
13. certificatul/adeverinţa de integritate comportamentală, în original***.
14. adeverinţa eliberată de unitatea la care sunt titular/debutant(ă) prevăzut la art. 21 alin. (4) din Metodologie/repartizat(ă) pe perioada viabilității postului
din care să rezulte situaţia postului didactic/catedrei pe care sunt titular/angajat (structura pe ore şi discipline a catedrei, nivelul de învăţământ, regimul de
mediu), în original.
15. adeverință/adeverinţe eliberată/eliberate de unitatea/unitățile de învăţământ la care funcţionez ca titular(ă)/detaşat(ă)/debutant(ă) privind sancţiunile
disciplinare din ultimii 2 ani şcolari încheiaţi şi de pe parcursul anului școlar în curs.
*Documentele anexate pot fi certificate pentru conformitate cu originalul și la depunerea dosarului în acest caz fiind necesară prezentarea documentului
în original și a unei copii a acestuia.
**
Depunerea dosarelor se poate realiza și în mediul online, conform procedurilor stabilite la nivelul comisiei de mobilitate din cadrul inspectoratelor școlare.
***
În cazuri excepționale, dacă un candidat/cadru didactic nu prezintă certificatul de integritate comportamentală la dosar în perioada de
înscriere/validare, acesta depune obligatoriu la unitatea de învățământ, la data prezentării pentru încheierea noului contract individual de muncă.

(**) Subsemnatul(a) , legitimat(ă) cu (B.I/C.I) seria

nr. , eliberat de Poliţia , OPTEZ în etapa de completare a normei didactice, ca începând cu
data de 1septembrie 2022, să mi se completeze norma didactică la catedra:

Unitatea de învăţământ Catedra (Nr. ore) Localitatea

Data

(**) NOTĂ: Se completează în comisie.

 Ediţia: 1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Nr. exemplare: 3
privind desfășurarea etapei de completarea
normei didactice acadrelor didactice pentru anul
Revizia: 1
școlar 2022-2023
Nr. exemplare: -
Page 18 of 18
Organizare activitate IȘJ Teleorman Cod: PO_MRU_ISJ
Exemplar nr.: 2

11. Cuprins

Numărul
componentei
în cadrul Denumirea componentei din cadrul procedurii
procedurii
operaţionale
1. Coperta
Lista responsabililor cu elaborarea, verificarea și aprobarea ediţiei sau, după
2.
caz, a reviziei în cadrul ediţiei procedurii operaţionale
3. Situaţia ediţiilor şi a reviziilor în cadrul ediţiilor procedurii operaţionale
Lista cuprinzând persoanele la care se difuzează ediţia sau, după caz, revizia
4.
din cadrul ediţiei procedurii operaţionale
5. Scopul procedurii operaţionale
6. Domeniul de aplicare a procedurii operaţionale
7. Documentele de referinţa aplicabile activităţii procedurale
8. Definiţii și abrevieri ale termenilor utilizaţi în procedura operaţională
9. Descrierea procedurii operaţionale
10. Responsabilităţi și răspunderi în derularea activităţii
11. Anexe, înregistrări, arhivări
12. Cuprins