FACULTATEA DE ŞTIINŢE ECONOMICE ŞI ADMINISTRAŢIE PUBLICĂ

DEPARTAMENTUL DE ADMINISTRAŢIE PUBLICĂ ŞI DREPT

PROGRAMĂ
PRACTICA DE SPECIALITATE
ADMINISTRAŢIE PUBLICĂ ANUL II ZI și ID

I. OBIECTIVE URMĂRITE:
Studenţii vor dobândi deprinderile practice necesare desfăşurării activităţilor specifice
administraţiei publice (formarea capacităţii de analiză a organizării şi funcţionalităţii
autorităţilor/instituţiilor publice; cunoaşterea activităţilor specifice presupuse de munca administrativă;
capacitatea de a evalua critic organizarea şi desfăşurarea activităţilor administrative publice şi de a
identifica soluţii de îmbunătăţire a acestora).

II. LOCUL DE DESFĂŞURARE A PRACTICII:

A. ÎN CADRUL AUTORITĂŢILOR ŞI INSTITUŢIILOR PUBLICE

Practica se va desfăşura în următoarele instituţii:

- prefecturi, consilii judeţene, locale, primării
- inspectorate teritoriale de muncă
- case judeţene de pensii
- agenţii pentru ocuparea forţei de muncă
- notariate
- oficii (servicii) de stare civilă
- instituţiile publice subordonate acestora
- fundaţii, asociaţii
- organismele private învestite prin lege să presteze un serviciu public sub control statal etc.

Se va urmări :
1. Organizarea şi funcţionarea instituţiei de administraţie locală (compartimente, atribuţii, sarcini,
competenţe) cu sublinierea specificului de activitate şi încadrarea în sistemul administraţiei publice
- metode şi principii de organizare a activităţii administrative
- relaţiile interne şi cele cu mediul extern
- implicarea instituţiei în furnizarea de servicii publice.

2. Resursele umane din instituţiile publice

- Analiza posturilor compartimentului de ....................................
- Procedura privind recrutarea şi selecţia funcţionarilor publici cu exemplu pe .........................
- Dosarul concursului pentru ocuparea postului de .................
- Procedura de desfăşurare a concursului în vederea ocupării funcţiei publice de ............
- Planificarea carierei unui funcţionar public cu exemplul pe funcţia publică de .....................
- Motivaţia funcţionarilor publici cu referire la Primăria .....................
- Propriul plan motivaţional al instituţiei ..................
- Procedura de evaluare a performanţelor profesionale la ..........................
- Procedura de evaluarea performanţelor profesionale a personalului contractual
- Procedura de evaluarea performanţelor profesionale a funcţionarilor publici
 - Stiluri, modalităţi şi tipuri de formare profesională în instituţiile publice româneşti cu aplicabilitate
la ......................
- Rolul departamentelor de resurse umane în formarea profesională la ...........
- Analiza necesarului de instruire. Importanţa şi rolul realizării analizei necesarului de instruire
la .....................
- Efectele crizei economice asupra personalului din instituţiile publice româneşti
- Reglementarea funcţiei publice în spaţiul comunitar
- Modernizarea statutului funcţionarului public din România

3. Finanţarea activităţilor şi acţiunilor în instituţiile publice

- surse de finanţare (bugetare + alternative sau complementare)
- metode, tehnici, proceduri şi operaţiuni folosite în finanţarea instituţiilor publice
- fluxuri informaţionale (documente, competenţe, circuit)

4. Acte administrative şi de stare civilă – potrivit cu specificul instituţiei în care se desfăşoară stagiul de
practică
- reglementare
- procedură de adoptare şi emitere condiţii de fond şi formă
- efecte ale actelor administrative şi de stare civilă
- circuitul documentelor şi fluxurile informaţionale specifice (inclusiv competenţele, potrivit cu fişele
posturilor) precum şi alte probleme.

5. Efectuaţi o scurtă evaluare a serviciilor oferite de instituţia în cauză.

B. ÎN CADRUL INSTITUŢIILOR FINANCIARE DE SPECIALITATE: administraţii financiare de la

municipii, circumscripţii fiscale (oraşe), percepţii fiscale (comune). „Procedura fiscală” se poate realiza ca
temă la nivelul Direcţiilor Generale ale Finanţelor Publice – de la judeţe urmărind urătoarea structură
tematică:
1. Organizarea şi funcţionarea instituţiilor publice
- scurt istoric - obiect de activitate (specificitate pe domeniu sau sector);
- structuri organizatorice şi funcţionalitate (atribuţii, răspunderi, competenţe);
- relaţii interne (structuri de personal, compartimente, funcţionalitate);
- relaţii cu exteriorul (instituţii ierarhic superioare şi subordonate, furnizori, beneficiari, instituţii financiar-
bancare – Trezoreria Finanţelor Publice);
- suportul juridic al activităţilor în acţiunile desfăşurate.
2. Constatarea şi aşezarea impozitelor şi taxelor locale. Inspecţia fiscală
- Constatarea materiei impozabile. Titlurile de creanţă fiscală
- Aşezarea impozitelor si taxelor la nivelul organului fiscal. Calcule de fundamentare
- Inspecţia fiscală. Reguli şi proceduri
3. Urmărirea şi încasarea veniturilor bugetare
- Modalităţi speciale de stingere a obligaţilor bugetare
- Executarea silită a creanţelor bugetare. Reguli şi modalităţi de realizare
- Încasarea veniturilor bugetare. Fluxuri informaţionale

Practica de specialitate impune prezenţa studenţilor în instituţiile precizate (potrivit cu

opţiunea fiecăruia în alegerea unui segment din tematica obligatorie) prin a observa, a se informa, a culege
date şi a le prelucra potrivit cu cerinţele menţionate în această programă. FSEAP plasează studenţii în
instituţiile partenere, prin semnarea anterioară a unor Convenţii de practică, fie cursanţii îşi aleg singuri
instituţia gazdă.
Locul de desfăşurare a practicii poate fi localitatea/ regiunea de rezidenţă sau de domiciliu a
 studentului.

III. EVALUAREA PRACTICII DE SPECIALITATE:

Practica, stabilită prin planurile de învăţământ, este obligatorie.
Verificarea cunoştinţelor dobândite de student în activitatea practică se face de către o comisie
stabilită de deparatment şi ESTE NOTATĂ. Notele vor fi obţinute în urma susţinerii unui colocviu.
Pentru studentul care nu se prezintă la verificare se notează cu absent în catalogul de examen.

CONŢINUTUL DOSARULUI DE PRACTICĂ

Fiecare student va trebui să întocmească, în vederea admiterii la colocviu, un dosar de practică
care va cuprinde:

A. Un raport detaliat al activităţilor realizate (raport de practică) care prezintă rezultatele

activităţii desfăşurate. Se vor anexa orice documente ilustrative (organigrame, regulamente, hotarâri şi
decizii, fişe bibliografice, chestionare sau alte instrumente de cercetare, concluzii ale cercetărilor realizate).
Raportul va fi prezentat pe suport de hârtie la data susţinerii colocviului.

Structura raportului de practică:

RAPORT DE PRACTICĂ
privind activitatea desfăşurată în calitate de …………………. (denumirea postului) la
………………………….. (denumirea organizaţiei - gazdă)

Numele şi prenumele studentului: ………………………

Programul de studii universitare de licenţă: Administraţie Publică
Organizaţia – gazdă: ………………………
Tutorele de practică: ………………………
Responsabil de practică: Lector dr. Oana Nedelea
Lector dr. Dumitrița Florea
Perioada stagiului de practică: ………………………

CUPRINS:

1. Datele de identificare ale studentului şi ale unităţii în care s-a desfăşurat practica (1-2
pg.):
1.1. Date de identificare student
2.2. Datele de identificare ale unităţii în care s-a desfăşurat activitatea de practică:

a. Identificarea instituţiei - gazdă şi a Departamentului/ Biroului unde a fost efectuat stagiul

de practică;
b. (în cazul unor instituţii din mediul privat) prezentaţi interacţiunile acestora cu mediul
public, administrativ;
c. Prezentarea generală a misiunii, obiectivelor Departamentului / Biroului unde a fost
efectuat stagiul de practică;
d. Anexarea Regulamentului de Organizare şi Funcţionare a instituţiei (actualizat).
2. Descrierea stagiului de practică (10-15 pg.):
- Se vor prezenta activităţile realizate (această descriere se poate face pe zile sau pe activităţi
efectuate). ATENŢIE: această parte a raportului reflectă activitatea Dvs. efectivă de practică.
Anexarea de materiale justificative (documente elaborate pe perioada practicii, prezentarea
punctelor tari şi a punctelor slabe ale stagiului de practică desfăşurat) este obligatorie. Studenţii vor
completa şi Anexa 4 din prezentul document.

3. Concluzii (1-2 pg.):

 - Se va evidenţia contribuţia adusă de stagiul de practică dezvoltării profesionale/
individuale a fiecărui cursant.

Cerinţe de tehnoredactare a Raportului de practică sunt: Times New Roman 12, la 1,5 rânduri,
margini de 2 cm.

B. CONVENŢIA-CADRU privind efectuarea stagiului de practică (Modelul se va descărca de pe site-

ul facultăţii)
C. Anexele 1 şi 2, completate de către tutorele de practică din instituţia unde efectuaţi practica.
D. Fişă Protecţia muncii (Anexa 3)
E. Acord de parteneriat încheiat între Universitatea “Ştefan cel Mare” din Suceava, Facultatea de
Drept și Științe Administrative şi unitatea de practică (Modelul se va descărca de pe site-ul facultăţii)

Pentru lămuriri suplimentare, studenţii vor contacta responsabilii cu desfăşurarea

stagiului de practică.

ADMINISTRAŢIE PUBLICĂ – ANUL II

Responsabili
1. Lect. dr. Oana Nedelea - marilena.oana.nedelea@fdsa.usv.ro
2. Lect. dr. Dumitrița Florea - dumitrita.florea@fdsa.usv.ro

DATA COLOCVIULUI DE PRACTICĂ:

Grupa 1: iunie 2022
Grupa 2: iunie 2022
Grupa 3: iunie 2022
Anexa 1. Raport de evaluare a nivelului de dobândire a competenţelor de către student

RAPORT
de evaluare a nivelului de dobândire a competenţelor de către student

Prin prezenta atest faptul că studentul (nume, prenume) SAVU CRISTIAN GAVRIL, a desfăşurat un stagiu
de practică de 50 de ore în cadrul (denumirea organizaţiei-gazdă) UAT COMUNA ARBORE în perioada
02.05.2022 – 13.05.2022 în conformitate cu prevederile Convenţiei Cadru semnate cu semnate cu
Universitatea “Ştefan cel Mare” din Suceava, Facultatea de Ştiinţe Economice şi Administraţie Publică.
Apreciez că studentul, în urma parcurgerii tematicii de practică prin prisma rezultatelor de atins, a dobândit
competenţele vizate prin Fişa disciplinei Practică şi ca urmare acord pentru întreaga activitate depusă în
perioada de stagiu CALIFICATIVUL:
X Foarte bine (corespondent notă: 9-10)
 Bine (corespondent notă: 7-8)
 Satisfăcător (corespondent notă: 5-6)
 Nesatisfăcător (corespondent notă: 3-4)

Tutore IRIMESCU FANICA

Semnătură

Data 20.05.2022
 Anexa 2. Fişa de evaluare a stagiului de practică
Fişă de evaluare a stagiului de practică

Prin prezenta certific faptul că studentul (nume, prenume) SAVU CRISTIAN GAVRIL, a desfăşurat un
stagiu de practică de 50 de ore în cadrul (denumirea organizaţiei-gazdă) UAT COMUNA ARBORE în
perioada 02.05.2022 – 13.05.2022 în conformitate cu prevederile Convenţiei Cadru semnate cu Universitatea
“Ştefan cel Mare” din Suceava, Facultatea de Ştiinţe Economice şi Administraţie Publică, cu următoarele
rezultate:
A. Nivelul de dobândire a competenţelor profesionale
1. Cunoaşterea şi înţelegerea principalelor funcţiuni ale organizaţiei gazdă
Calificativ acordat:
 Nesatisfăcător  Satisfăcător  Bine X Foarte bine
2. Cunoaşterea şi înţelegerea modului de colectare, prelucrare, analiză şi utilizare a informaţiilor
Calificativ acordat:
 Nesatisfăcător  Satisfăcător  Bine X Foarte bine
3. Deprinderea cu modul de aplicare a metodelor, tehnicilor şi instrumentelor de lucru în situaţii
bine definite din organizaţia gazdă
Calificativ acordat:
 Nesatisfăcător  Satisfăcător  Bine X Foarte bine
4. Elaborarea documentelor şi situaţiilor cerute de specificul postului
Calificativ acordat:
 Nesatisfăcător  Satisfăcător X Bine  Foarte bine
5. Urmărirea şi gestionarea documentelor de uz intern aferente postului
Calificativ acordat:
 Nesatisfăcător  Satisfăcător  Bine X Foarte bine
6. Participarea la rezolvarea de probleme în contexte definite
 Nesatisfăcător  Satisfăcător X Bine  Foarte bine
B. Comportamentul şi modalitatea de integrare a studentului în activitatea organizaţiei gazdă
1. Disciplină
Calificativ acordat:
 Nesatisfăcător  Satisfăcător  Bine X Foarte bine
2. Punctualitate
Calificativ acordat:
 Nesatisfăcător  Satisfăcător  Bine X Foarte bine
3. Responsabilitate în rezolvarea sarcinilor
Calificativ acordat:
 Nesatisfăcător  Satisfăcător  Bine X Foarte bine
4. Respectarea regulamentului de ordine interioară
Calificativ acordat:
 Nesatisfăcător  Satisfăcător  Bine X Foarte bine
5. Abilităţi de integrare în echipe de lucru
Calificativ acordat:
 Nesatisfăcător  Satisfăcător  Bine X Foarte bine
6. Adaptabilitate la situaţiile concrete din organizaţia gazdă
Calificativ acordat:
 Nesatisfăcător  Satisfăcător  Bine X Foarte bine
Tutore (Nume, prenume, semnătură) IRIMESCU FANICA
Localitatea, data: ARBORE, 20.05.2022
Anexa 3
U.A.T COMUNA ARBORE
Nr. 6549 din 02 / 05 / 2022

FIŞĂ DE INSTRUIRE COLECTIVĂ

privind securitatea şi sănătatea în muncă
întocmită azi 02.05.2022

Subsemnatul IRIMESCU FĂNICĂ 1, având funcţia de lucrător desemnat în domeniul

securităţii şi sănătăţii în muncă, am procedat la instruirea unui număr de 1 persoane (studenţi) de la
Universitatea „Ştefan cel Mare” din Suceava2, Facultatea de Ştiinţe Economice şi Administraţie Publică,
conform tabelului nominal de pe verso, în domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă, pentru prezenţa în
U.A.T COMUNA ARBORE din Suceava, în perioada efectuării stagiului de practică.
În cadrul instruirii s-au prelucrat următoarele materiale:
1. Legea nr.319/2006 a securităţii şi sănătăţii în muncă;
2. Informare privind activităţile specifice din U.A.T COMUNA ARBORE
3. Riscurile pentru securitate şi sănătate în muncă specifice U.A.T COMUNA ARBORE
4. Măsurile şi activităţile de prevenire şi protecţie la nivelul U.A.T COMUNA ARBORE
5. Instrucțiunile proprii de la locul de muncă ………………….. / postul de lucru ……….

Prezenta fişă de instructaj s-a întocmit în două exemplare, din care un exemplar se va păstra de către
U.A.T COMUNA ARBORE la Serviciul Intern de prevenire şi protecţie care a efectuat instruirea şi un
exemplar se va păstra la Serviciul Intern de Prevenire şi Protecţie din cadrul Universităţii „Ştefan cel Mare”
din Suceava.

Verificat3, Semnătura celui care a

PRIMAR efectuat instruirea
TIPERCIUC VASILE-DAN

1
Numele lucrătorului desemnat în domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă din partea „Partenerului de practică”
2
Universitatea „Ştefan cel Mare” din Suceava este „Organizatorul de practică”
3
Administrator unitate
 TABEL NOMINAL
cu persoanele participante la instruire

Subsemnaţii am fost instruiţi şi am luat cunoştinţă de materialele prelucrate şi consemnate în fişa de

instruire colectivă privind securitatea şi sănătatea în muncă şi ne obligăm să le respectăm întocmai.

Nr. Numele şi prenumele studentului Act de identitate /

Semnătură
crt. („Practicantului”) grupă sanguină
SAVU CRISTIAN GAVRIL SV861724
AII

Numele şi prenumele persoanei care a primit un exemplar4 ………...........………………

Semnătură: ………………………

4
Cadrul didactic supervizor, responsabil cu urmărirea derulării stagiului de practică din cadrul organizatorului de practică
 Anexa 4. Jurnalul de practică

Activitatea zilnică desfăşurată de student la locul de practică va fi înregistrată în Jurnalul de practică.

Jurnal de practică
asupra activităţii practice desfăşurată la....................... ............................................................. cuprinzând consemnarea zilnică a activităţii desfăşurate
.
Numele şi prenumele studentului: ………………………
Programul de studii universitare de licenţă: ………………………
Organizaţia – gazdă: ………………………
Tutorele de practică: ………………………
Responsabil de practică: Lector dr. Oana Nedelea
Lector dr. Dumitrița Florea

Ziua nr: …
Data:………
Interval orar Activitatea desfăşurată Rezultatele activităţii Persoane întâlnite Observaţii / sugestii /
propuneri
pentru student Calitatea Ce mi-a plăcut / ce nu
pentru instituţie/ (Cu ce folos persoanei (de mi-a plăcut
pentru colectiv/ pentru mine) ex: client, şef Ce merge bine / ce
Conţinutul activităţii Contextul în care a
pentru manager De ex.: am birou, merge prost
Denumire (descrierea detaliată a avut loc întâlnirea/
(La ce foloseşte învăţat... am director Ce m-a impresionat cel
activităţii desfăşurate) alte observaţii
activitatea pe văzut... am economic etc mai mult astăzi a fost:
care o desfăşor) aflat... am al unităţii Eu aş putea să...
cunoscut...am gazdă etc.