Legitățile generale ale dezvoltării psihice

Psihiul omului a apărut și s-a dezvltat treptat pe parcursul istoriei îndelungate a societății
umane (în sociogeneză) și, tot așa, treptat, el apare și se dezvoltă în procesul istoriei vieții
individuale a fiecăruia dintre noi (în ontogeneză).

Prin dezvoltarea psihică, ca și prin orice dezvoltare în general, se înțelege un proces obiectiv și
necesar de durată care se realizează ca o mișcare ascendentă de la procese, stări, însușiri,
mecanisme psihice simple la cele complexe, de la unele etape inferioare ale psihicului la altele
superioare, de la unele formațiuni psihice vechi la altele noi etc. Astfel, în dezvoltarea psihică a
fiecărui individ are loc progresul, atingând, treptat, starea de maturizare.

Particularitățile dezvoltării psihice:

1. În cadrul esi se înregistrează salturi calitativ noi, superioare, care apar în baza unor
acumulări cantitative vechi, inferioare.
De exemplu, inițial copilul datorită necesității de comunicare, pronunță- unele sunete
separate, pe care apoi le sintetizează în silabe, pe urmă din acestea formează cuvinte, din
care, ulterior, alcătuiește propoziții, iar din acestea, mai târziu, compune texe(mesaje,
povestiri etc.).
2. Calitatea psihică nouă, care apare în procesul dezvoltării nu desființează calitatea psihică
veche, ci o subordonează ei în chip restructurat.
De exemplu, odată cu trecerea copilului la pronunțarea silabelor, sunetele pronunțate de
el anterior nu dispar, ci sunt folosite în alcătuirea silabelor. Odată cu pronunțarea de
către el a cuvintelor nu dispar nici sunetele nici silabele, pe care copilul le utilizează
acum pentru a alcătui cuvinte noi.
3. Dezvoltarea psihică se desfășoară stadial, în etape distincte, cu particularități specifice, a
căror ordine este aceeași, iar durata lor poate varia de la un copil la altul.
De exemplu, dezoltarea limbajului la copil trece prin următoarele etape consecutive:
gâguritul (3-5 luni), lalațiunea (5-9 luni), cuvântul (9-12 luni), propoziția (aproximativ
12 -19 luni).Durata acestor etape la diferiți copii poate fi diferită. Unii dintre ei vorbesc
prin propoziții de la 1 an 6 luni, alții la 2 ani 6 luni sau mai târziu (la 4-5 ani).
4. Transformările și schimbările în dezvoltarea psihică sunt continue, neîntrerupte și
imperceptibile.
De aceea, nu putem numi momentul (ora, luna etc) când ne-a apărut atenția voluntară,
imaginația creatoare etc. Până la vârsta de 2-5 ani, în general, nu ținem minte nimic din
viața noastră anterioară deși dezvoltarea psihică în această perioadă s-a produs.

Dezvoltarea psihică duce, în cele din urmă, spre maturizare, când copilul atinge nivelul mediu
al dezvoltării psihice a adultului. Bunăoară, la vârsta de 15- 16 ani preadolescenții ajung la
nivelul mediu de dezvoltare a inteligenței adultului care se desfășoară prin operații de gândire
abstractă.