Clasa a X-a – prof. Radu G.

Cum ?

 se accesează www.kahoot.it;
 crearea contului Sign up for free! unde se vor înregistra datele personale;

 comanda Quiz pentru crearea unui test căruia îi dăm un nume;

 prin opțiunea Ok, go! se trece la scrierea întrebărilor, apăsând, pentru fiecare
întrebare nouă opțiunea Add question. Varianta corectă de răspuns este marcată
cu bifă.

 Pot fi ataşate imagini, filmuleţe video;

 Save – întregul test e salvat şi publicat

 Play

 comanda Classic oferă acces individual tuturor elevilor, comanda Challenge

pentru jocul în echipă;

 încărcarea testului va genera un cod (pin), format din 6-7 cifre.

 elevii pot intra în aplicația Kahoot, introducând acest cod.

 după opțiunea Enter, fiecare elev își va scrie propriul nume (Nickname);

 după opțiunea Ok, go! fiecare elev va fi înregistrat în joc și își va vedea numele;

 cadrul didactic verifică dacă toți elevii sunt înscriși și pornește testul prin
opțiunea Start.

https://kahoot.com/

Puteţi opta pentru testul creat de noi:

https://create.kahoot.it/share/o-scrisoare-
pierduta-i-l-caragiale/27c77985-6054-
4946-b8cd-19374cc94fd9

Mai jos ai testul :

 d. într-o toamnă aurie

5. Personajul Caţavencu reprezintă

tipologia:
a. demagogului
b. parvenitului
c. funcţionarului
d. încornoratului

6. Ticul verbal al lui Pristanda este:

a. “ai puţintică răbdare”
b. “famelie mare”
c. “eu cu cine votez”
d. “familia mea, de la patuzsopt”

7. Truismul “Un popor care nu merge

înainte stă pe loc.” aparţine lui:
a. Farfuridi
b. Caţavencu
c. Trahanache
d. Pristanda

1. Acţiunea comediei “ O scrisoare 8. Este “mai prost decât Farfuridi şi mai

pierdută” se petrece în: canalie decât Caţavencu”.
a. Bucureşti a. Farfuridi
b. Ploieşti b. Dandanache
c. capitala unui judeţ de munte c. Caţavencu
d. Iaşi d. Trahanache

2. Funcţia de deputat este câştigată de: 9. Titlul publicaţiei conduse de

a. Farfuridi Caţavencu:
b. Caţavencu a. Suspinul Carpaţilor
c. Dandanache b. Dreptatea socială
d. Tipătescu c. Răcnetul Carpaţilor
d. Aurora Economică Română
3. Tehnica de construcţie a subiectului
este: 10. Intriga este reprezentată de:
a. estetica urâtului a. arestarea lui Caţavencu
b. detaliul revelator b. pierderea scrisorii
c. bulgărele de zăpadă c. pierderea pălăriei
d. povestirea în ramă d. apariţia lui Dandanache

4. Timpul acţiunii este: 11. Sursa comicului de limbaj din

a. în zilele noastre (1864) exemplul "Oricare naţiune, oricare
b. în zilele noastre (1883) popor, oricare ţară îşi are faliţii săi.
c. în vremea Ducăi Vodă Numai noi să n-avem faliţii noştri?" este:
a. improprietatea lexicală
b. exprimarea prolixă
c. confuzia paronimică
d. nonsensul

12. Conflictul secundar este reprezentat

de:
a. pierderea scrisorii
b. alegerea trimisului din capitală
c. descoperirea poliţei falsificate de către
Caţavencu
d. acuzaţiile de trădare aduse lui
Tipatescu de către Farfuridi şi
Brânzovenescu