FIŞA NR.

Se dă textul:
“Nu întrerupe niciodată vorba celui care se bucură şi nu lăsa să se reverse niciodată durerea celui
întristat”.

I. Extrageți, din text, 2 verbe, un pronume, un adverb și un substantiv.

II. Găsiţi sinonimele cuvintelor: a întrerupe, a se bucura, întristat;
III. Formulaţi enunţuri cu omofonele: niciodată, nici o dată, altădată, altă dată, vreodată, vreo
dată;
IV. Transcrieţi corect textul:
Fi bun, numai fi rău, ca-i s-o păţeşti. Creiază-ţi o idee despre proprii tăi amici a căror fapte nu le
agreiem. Mă sfii să le spun totul când văzui că nu-s integrii cum trebuie să fie toţi arbitrii aceia.
V. Subliniaţi formele corecte: noi creem-creăm, fii silitor!-fi silitor!, elevii aceea-elevii aceia, el
înoată-înnoată, să fii disciplinat-să fi disciplinat.
VI. Indicaţi câte un sinonim neologic pentru următoarele adjective: cinstit, zgârcit, lacom, vestit,
făţarnic, îngăduitor, darnic, îngeresc, dumnezeiesc, nesigur, obişnuit, întreg, hotărâtor.
VII. Indicaţi câte un sinonim neologic pentru următoarele adverbe: degrabă, anevoie, negreșit,
deseori, adevărat, întruna, pesemne.
VIII. Indicaţi câte un sinonim pentru locuţiunile adjectivale: de treabă, de seamă, în vârstă, cu
scaun la cap, cu dare de mână, cu judecată, cu stare, de ispravă, de nimic.
IX. Indicaţi câte un sinonim pentru locuţiunile adverbiale: pe apucate, pe nesimțite, pe înserate,
de-a pururea, de-a-ndărătelea, de-a valma, pe sărite, din când în când.
X. Puneți în locul punctelor verbele predicate la forma corespunzătoare și arătați cum s-a făcut
acordul cu subiectul:
a) O ceată de animale ........................ spre răsărit. (a se îndrepta – indicativ, imperfect)
b) O sumedenie de gânduri .......................... în capul meu. (a se plimba - indicativ, mai-mult-ca-
perfect)
c) Fiecare dintre voi ...................... romanul. (a citi – indicativ viitor)
d) O mulțime de elevi ......................... spre școală. (a se îndrepta – indicativ, perfect compus)
e) Niciunul dintre noi ......................... acasă. (a merge – conjunctiv, prezent)
f) O ceată de copii ........................ cu colindul. (a veni – indicativ, mai-mult-ca-perfect)
g) Tu, eu și Andrei ..................... poezia. (a învăța – indicativ, perfect simplu)
h) Nu noi, ci voi ..................... . (a greși – indicativ, perfect compus)
i) Andrei sau David ........................... la film? (a se uita – indicativ, viitor)
j) Nici David, nici Andrei ................. lecția. (a învăța – indicativ, perfect compus)
FIŞA NR. 2
Se dă textul:
“Ca să judeci omul, caută să-l vezi cum iubeşte. Nu poţi greşi”.

I. Găsiţi sinonime şi antonime pentru trei cuvinte din text;

II. Realizaţi derivate adjectivale şi substantivale de la radicalul verbelor a judeca, a iubi, alcătuiţi
propoziţii cu derivatele formate;
III. Alcătuiţi enunţuri cu omofonele: casă, ca să, oarecare, oare care, numaidecât, numai de cât;
IV. Construiţi enunţuri în care cuvântul om să facă parte din trei locuţiuni (expresii);
V. Rescrieţi corect textul:
V-a-ţi convins că no s-aştept pân s-o-nopta’ ca să-i re întâlnesc pe aceea.Niciun admirator n-ar
putea renunţa, i-am asigurat eu pe colegii noştrii. În ziua acea n-a apărut nici un nor pe cer, iar ei
sau adunat în acelaş loc de vreme.
VI. Alegeți varianta corectă de răspuns pentru următoarele grile:

1. Alege sintagma în care adjectivul este folosit incorect:

a. caracter contradictoriu b. discurs contradictor c. test eliminatoriu d. examen eliminator
2. In câte dintre următoarele construcţii adjectivul este folosit corect: dragei mele surori, ultimile
ştiri, marei scriitoare, atari fete, copii precoce.
a. toate b. una c. două d. patru
3. Precizează câte adjective sunt în următorul text: Dreaptă cum era de parcă era trasă la
cumpănă, stânca avea totuşi jos şi cam la mijloc o scobitură destul de adâncă în care cineva s-ar
fi putut adăposti în larg pentru orice împrejurare.
a. patru; b. cinci; c. şase; d. şapte.
4. Indică numărul adjectivelor din versurile: Ziua ninge, noaptea ninge, dimineața ninge
iară!/Cu o zale argintie se îmbracă mândra țară;/Soarele rotund și palid se prevede printre
nori/Ca o zi de tinerețe printre anii trecători. (V. Alecsandri)
a. trei; b. patru; c. cinci; d. şase.
5. Câte dintre următoarele enunţuri sunt corecte: 1. A absentat de la şcoală sub pretextul că a
fost bolnav. 2. Din punct de vedere legal, nu a procedat corect. 3. Din punctul de vedere al
profesorilor, elevii sunt cuminți. 4. I-am luat partea prietenului meu.
a. toate; b. trei; c. două; d. unul.
6. Valoarea morfologică a cuvintelor subliniate din enunţul Apa râului curgea repede, clară şi
limpede, scăzută de secetă. este:
a. primele trei sunt adjective, iar al patrulea este adverb; b. primul este adverb, iar următoarele
trei sunt adjective; c. primele două sunt adjective, al treilea este adverb, iar al patrulea este
substantiv; d. primele trei sunt adjective, iar al patrulea este substantiv.
7. Precizează valoarea morfologică a cuvintelor subliniate din enunţul Dar când va veni acel
„când” nu știa nimeni.:
a. adverb relativ de loc, adverb de loc; b. adverb de loc, adverb de loc; c. adverb de loc,
substantiv; d. substantiv, substantiv.
8. Precizează valoarea morfologică a cuvintelor subliniate din versurile: Cerul ce albastru e! /
Albastrul ce crud!
a. adverb de mod, substantiv; b. adjectiv, adjectiv; c. adjectiv, adverb; d. adjectiv, substantiv.
9. Cuvintele subliniate din versurile Acolo, lângă isvoară, iarba pare de omăt,/Flori albastre
tremur ude în văzduhul tămâiet... sunt:
a. adjective; b. adverbe; c. primul este adverb, iar celelalte două sunt adjective; d. primele două
sunt adverbe, iar ultimul este adjectiv.
10. Identifică structura în care nu este încălcată norma lingvistică:
a. romane noi apărute; b. cazuri largi discutate; c. soluţii îndelungi căutate; d. idei adânc
înrădăcinate.
12. Identifică structura în care nu este încălcată norma lingvistică:
a. studenți cât mai mulţi; b. scările cele mai greu de urcat; c. casele noi construite; d. porția cea
mai grea de mâncat.
13. Alege sintagma corectă:
a. invitația a multor scriitori; b. jucători ai trei echipe; c. învățarea a celor trei poezii; d. în
decursul a câteva secole.
14. Alege sintagma corectă:
a. albaştrii ochi; b. toţi copii; c. proprii copii; d. acei copiii.
15. Alege sintagma corectă:
a. centru de recoltare a sângelui; b. Muzeul de Istoria Brașovului; c. volumul cu opere al lui
Creangă; d. elev în clasa cincea.
16. Alege sintagma în care articolul demonstrativ (adjectival) este folosit corect:
a. fetei cea frumoasă; b. copilului cel cuminte; c. fetei celei frumoase; d. copiilor cei cuminţi.
17. Alege sintagma incorectă:
a. ideile inovatoare ale arhitecților; b. situația clară a notelor şi absenţelor; c. culoarea ruginie
a câmpurilor şi a pădurii; d. inteligența incontestabilă a fetei.
18. Indică enunţul în care acordul s-a făcut corect:
a. Ce-i cu hainele acelea pe jos? b. Ori David, ori Andrei au stricat jucăria. c. Jumătate dintre
studenții admişi vor primi ecusoane. d. Fiecare din noi ne vom căuta câte un serviciu.
19. Indică enunțul în care nu există greşeli de acord:
a. Temperatura razelor solare vor creşte în perioada următoare. b. Acordarea de premii a
studenților se va face în cadru festiv. c. În ceea ce privește locațiile, nu am nimic de comentat. d.
Dat fiind impresiile invitaților, nu cred că îi mai putem chema din nou.
20. Identifică enunțul în care acordul este corect realizat:
a. Niciunul dintre noi nu am răspuns invitației. b. Niciunul dintre noi nu au răspuns invitației. c.
Niciunul dintre noi nu a răspuns invitației. d. Niciunul dintre noi nu ați răspuns invitației.