Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
4. Precizaţi felul predicatelor din textul următor: I-a fost dat să ajungă împărat, şi de aceea îi
era teamă să nu –i dezamăgească pe cei din jurul său.
a. un PN şi trei PV; c. două nominale şi două verbale;
b. trei nominale şi unul verbal; d. toate verbale.
7. Cuvântul tremurat din enunţul Glasul lui tremurat impresionase auditoriul. este:
a. adjectiv participial în cazul nominativ, atribut adjectival;
b. adjectiv participial, în cazul acuzativ, atribut adjectival;
c. adjectiv propriu-zis în cazul nominativ, nume predicativ;
d. adjectiv propriu-zis în cazul acuzativ, atribut adjectival.
11. În enunţul: Elevii vor fi recompensaţi pentru efortul depus., verbul a fi este:
a. verb predicativ; b. verb impersonal;
c. verb auxiliar; d. verb copulativ.
12. Substantivul din enunţul Voi sunteţi împotriva fumatului. are funcţia sintactică de:
a. compl. direct; b. nume predicativ; c. compl. circ. de mod; d. atribut.
13. Indicaţi varianta în care funcţia sintactică a stucturii subliniate din enunţul: Este greu a
băga de seamă greşeala., este scrisă corect:
a. predicat verbal; b. complement direct; c. subiect simplu; d. predicat nominal.
16. Precizează numărul atributelor adjectivale exprimate prin adjective pronominale, din textul:
Unele fete nu ştiau care băiat a venit cu prietena lui, deşi ele însele nu veniseră însoţite, mai
ales că fiecare aflase de petrecere de la altul.
a. 3 atrib. adj. / 3 adj. pronominale; c. 5 atribute adj. / 5 adj. pronominale;
b. 4 atrib. adj. / 4 adj. pronominale; d. 6 atrib. adj. / 6 adj. pronominale.
17. Alege varianta corectă în care locuţiunea prepoziţională din faţa din enunţurile: Parcul din
faţa şcolii este o oază de relaxare. Din faţa şcolii a apărut o maşină., însoţeşte:
a. c.d., c.c.l.; b. c.d., c.ind.; c. atrib, subst. prep., c.ind; d. atrib. subst. prep., c.c.l.
18. Menţionează funcţiile sintactice şi valorile morfologice ale cuvintelor subliniate din
enunţurile: Ferestrele sunt larg deschise. Părinţii sunt părtaşi la bucuria copiilor. Pictorul ale
cărui tablouri le-am admirat este un renascentist.
a. c. c. m., adv. de mod + ASP., subst. com + c. ind., pron. rel;
b. NP, adv. de mod + ASP., subst. com. + c.d., pron. rel.;
c. c. c. m., adv. de mod +c. ind., subst. com.+ APG., pron. rel.;
d. NP, adv. de mod + ASP., subst. com + c. ind., pron. rel.
19. Alege varianta corectă în care cuvintele subliniate sunt în ordine: Pe care dintre colegi îi
aştepţi? Iarna merg la munte. Dorul de acasă îi trezea amintiri emoţionante.
a. c. d., pron.int.+ c. c. t., subst.+ atr. adv., adv. de loc+ c.i.,pron. pers.+ atr. adj., adj. pr.- zis;
b. c. d., pron.int.+ c. c. t., adv.de timp.+ atr. adv., adv.de loc + c.i. pron.pers.+ atr.adj.,adj.pr.-zis;
c. c. d., pron.rel.+ c. c. t., adv.de timp.+ atr. adv., adv.de loc + c.i., pron. pers.+atr.adj.,adj.pr.-zis;
d. c. d., pron.int.+ c. c. t., adv.de timp.+ c.c.l., adv.de loc+ c.i., pron. pers.+ atr.adj.,adj.pr.-zis.
20. În enunţurile: Ion este nepot Mariei. Conferirea de medalii câştigătorilor concursului le-a
adus zâmbetul pe buze., structura subliniată este:
a. atr. subst. datival, atr. subst. gen, atr. subst. gen.;
b. atr. subst. gen., atr. subst. datival, atr. subst. gen.;
c. c.i., atr. subst. datival, atr. subst. gen;
d. atr. subst. datival, atr. subst. datival, atr. subst. gen.
21. Câte propoziţii şi câte complemente directe sunt în enunţul: Dansul, muzica, pădurea,/ Pe
acestea le-ndrăgii,/ Nu chiliile pustii.
a. 1 prop. şi 5 c. d.; b. 2 prop. şi 4 c. d.; c. 2 prop. şi 6 c. d.; d. 2 prop. 3 c. d.
22. Menţionaţi subiectele din enunţul: Sfatul pe care mi l-ai dat şi sprijinul pe care mi l-ai oferit
mi-au fost de ajutor.
a. sfatul, inclus, sprijinul, subînţeles; b. sfatul şi sprijinul, inclus, inclus;
c. sfatul şi sprijinul, subînţeles, subînţeles; d. sfatul, subînţeles, sprijinul, inclus.
24.Precizează felul şi numărul de predicate din fraza: Gândul acesta nu mă întrista, dimpotrivă,
eram liniştit, senin, împăcat cu toată câmpia din jurul meu şi dacă mi s-ar fi spus că trebuie să
mor într-un ceas, nu aş fi regretat. (Mircea Eliade)
a. patru predicate verbale, două predicate nominale;
b. trei predicate verbale, trei predicate nominale.
c. şase predicate verbale;
d. cinci predicate verbale, un predicat nominal.
26. Precizaţi tipul raportului care se stabileşte între propoziţiile din fraza următoare: Era deştept,
dar nu era atent.
a. raport de coordonare prin juxtapunere; b. raport de subordonare adversativă;
c. raport de coordonare adversativă; d. raport de subordonare prin juxtapunere.
27. Indică varianta în care este menţionat corect numărul subiectelor din enunţul: Gerul a trecut,
iar băieţii şi fetele au ieşit pe derdeluş, s-au dat cu săniile, s-au jucat în zăpadă şi s-au bucurat din
plin de vremea favorabilă.
a. 4 subiecte; b. 6 subiecte; c. 5 subiecte; d. 7subiecte.
II. Realizați o compunere în care să descrii lumea în care ți-ai dori să trăiești.
Precizare: Fiecare grilă are 3 p (28 X 3 = 84p). Compunerea are 16 p. Total: 100 de puncte.
Timp de lucru: 2 ore.